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動物說話教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)“XX|XXX|”的節(jié)奏型，能準(zhǔn)確運用在歌曲中。過程與方法目標(biāo)：能用愉快的心情演唱《動物說話》這首歌曲，并領(lǐng)會歌曲中愛環(huán)境、愛動物的情感。創(chuàng)造性地參與音樂活動，嘗試進行音樂創(chuàng)編活動，初步創(chuàng)編歌詞的樂趣。情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)對小動物的喜愛之情，知道動物是人類的好朋友，人與動物應(yīng)和諧相處。學(xué)情分析：一年級的孩子們，活潑好動，還未建立良好的行為習(xí)慣，注意力集中的時間短暫。學(xué)生們對音樂知識有很淺入的認(rèn)識，基礎(chǔ)比較薄弱，音準(zhǔn)、節(jié)奏的掌握上差異大。但他們非常喜歡音樂課、特別愛歌唱，想象力很豐富，在編創(chuàng)上很積極，充滿好奇心，并樂于表現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)中同學(xué)之間能夠很好的合作，也很期待與老師互動，并且渴望得到老師的鼓勵。教學(xué)重難點分析及解決措施：節(jié)奏的學(xué)習(xí)。解決方法：單獨拿出節(jié)奏，進行模仿，節(jié)奏教學(xué)四個動作的加入。解決方法：在不斷的學(xué)習(xí)中循序漸進，師生合作、一步步加入至完整表演。歌詞的創(chuàng)編。解決方法：先提問學(xué)生說說自己喜愛的小動物，再引導(dǎo)孩子模仿自己喜愛的小動物的聲音，最后鼓勵孩子跟隨伴奏大膽的表演出來即可。采用引導(dǎo)、感受、談話的方式讓學(xué)生明白動物是人類的好朋友，人與動物應(yīng)和諧相處。教學(xué)過程：節(jié)奏導(dǎo)入師生問好！采用《哦！蘇珊娜》的音樂和學(xué)生問好2、引入新課《動物說話》。新授播放音樂。聽有哪些動物在唱歌。生認(rèn)真聽，將聽到的動物說出來。2、引導(dǎo)參加闖關(guān)，第一關(guān)，正確優(yōu)美的學(xué)唱歌曲，對難點音高進行練習(xí)。3、第二關(guān)，節(jié)奏練習(xí)，模仿，單獨練習(xí)，帶入歌詞練習(xí)，跟著視頻練習(xí)，完整演繹。拓展4、第三關(guān)，歌詞創(chuàng)編。把喜歡的動物聲音加入到歌曲
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