六年級上品德與社會課件-家庭小賬本-人教新課標

賬本是具有一定格式與若干賬頁組成，以會計憑證為依據(jù)，對所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行序時分類記錄的本籍，也就是通常我們所說的賬冊。第一頁第二頁，共30頁。買東西的錢從哪里來呢？第二頁第三頁，共30頁。我的媽媽是老師，白天她給學(xué)生上課，晚上回家后還要批改作業(yè)、備課。每個月，媽媽都會從單位領(lǐng)會工資。錢從哪里來？第三頁第四頁，共30頁。我的爸爸是裁縫，找他做衣服的人可多啦！為了按時交活兒，他經(jīng)常工作到很晚。爸爸按件收取加工費。錢從哪里來？第四頁第五頁，共30頁。我的爸爸媽媽是菜農(nóng)，他們經(jīng)常在地里干活，可辛苦了。等蔬菜成熟了，他們就去賣菜掙錢。錢從哪里來？第五頁第六頁，共30頁。我家開了個小賣部。爸爸媽媽每天進貨，賣貨，常常一天要干十幾個小時。他們靠賣東西掙錢。錢從哪里來？第六頁第七頁，共30頁。親愛的同學(xué)們：你們的爸爸媽媽是做什么工作呢？爸爸媽媽靠什么來賺錢呢？利用周末的時間來調(diào)查一下吧！第七頁第八頁，共30頁。第八頁第九頁，共30頁。鐵匠的兒子與銅錢的故事第九頁第十頁，共30頁。鐵匠的兒子與銅錢的故事第十頁第十一頁，共30頁。鐵匠的兒子與銅錢的故事第十一頁第十二頁，共30頁。鐵匠的兒子與銅錢的故事這一次，為什么鐵匠的兒子不讓他爸爸扔錢了？第十二頁第十三頁，共30頁。

我們父母掙錢容易嗎？第十三頁第十四頁，共30頁。憫農(nóng)李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。唐代詩人李紳的這首詩描述了古時農(nóng)民辛苦勞作的情景。請你也試著寫一首小詩或短文，描述父母掙錢的辛苦吧！第十四頁第十五頁，共30頁。這首古詩告訴我們什么？第十五頁第十六頁，共30頁。錢用到哪里去了？第十六頁第十七頁，共30頁。親愛的同學(xué)們：我們幾乎每天都在花錢。這些錢都花在什么地方了，你注意過嗎？我們來做個小調(diào)查，看看在過去的一周里，家里都買了些什么？第十七頁第十八頁，共30頁。家里花錢的地方還挺多??！同學(xué)們，大家給家里的開支分分類吧！日常生活：學(xué)習教育：娛樂：醫(yī)療：保險：贍養(yǎng)老人：儲蓄：第十八頁第十九頁，共30頁。親愛的同學(xué)們：這一周，大家在父母的幫助下做了《我家的收入和開支》小調(diào)查，并且一起討論了家庭的收入來源種類和家庭開支的種類，同時，我們也體會到父母工作的辛苦和賺錢的不容易，懂得了應(yīng)該勤儉節(jié)約。同學(xué)們，趕快把你的這些感受和想法寫成一篇小短文發(fā)布在你的博客上，和大家一起分享吧！第十九頁第二十頁，共30頁。

我們要學(xué)會體諒和感激父母。要學(xué)會尊重和珍惜他們的勞動果實。我們更要學(xué)會靠自己的努力來獲得屬于自己的財富！第二十頁第二十一頁，共30頁。小組合作，完成下面的調(diào)查表。第二十一頁第二十二頁，共30頁。本月家庭經(jīng)濟收入表經(jīng)濟收入來源

金額

合計第二十二頁第二十三頁，共30頁。本月家庭經(jīng)濟支出表家庭開支項目

金額

合計第二十三頁第二十四頁，共30頁。以小組為單位，匯報自己調(diào)查的情況，然后談一談，通過調(diào)查自己發(fā)現(xiàn)了什么，還有那些不明白的地方。第二十四頁第二十五頁，共30頁。我們應(yīng)該把我們每天的消費情況都記錄下來，并給他們分類。看看我們在哪方面消費的最多?第二十五頁第二十六頁，共30頁。我：爸爸：媽媽：全家人：

每天必須：臨時：定期要交：第二十六頁第二十七頁，共30頁。你有沒有新的發(fā)現(xiàn)或新的感受？