幼兒園小班美術欣賞教案《漂亮的帽子》含反思

幼兒園小班美術賞識教課設計《美麗的帽子》含反省小班美術設計賞識教課設計《美麗的帽子》含反省合用于小班的主題教課活動中間，讓中其幼兒在裝修披風的活動中，穩(wěn)固對三原色的見解，并鼓舞幼兒勇敢的自由涂色、添畫花紋，經(jīng)過賞識美麗的禮帽，指引幼兒感覺生活中的美，能表現(xiàn)自己的作品，并能贊美他人的作品，快來看看幼兒園小班美術賞識《美麗的帽子》含反省教課設計吧。一、聽音樂《小雪花》進入活動室?！岸镜搅耍覀儜斎绾蜗哪┠亍敝敢變簲⑹?，可我們原來還沒有帽子呢，今日老師帶你們去買帽子好不好？二、帶幼兒觀光帽子店，教師存心識的指引幼兒賞識各樣美麗的習慣性帽子?！靶∨笥?，你們看這里的禮帽好多呀，都有些什么樣的呢？”指引幼兒用適合的描繪帽子的特點，存心識的讓幼兒看帽子的顏色，穩(wěn)固對三原色的認識，讓賞識帽子上的圖案及帽子的款式，而使幼兒感覺生活中的美。三、幫售貨員擺柜臺。這真是一個馬虎的售貨員，帽子擺的太亂了，小朋友買帽子很不方便，要各處亂找，假如將同一種的帽子放在一同就多了，下邊請你們幫幫我將帽子擺好，好嗎？指引幼兒依據(jù)帽子的一種特點排序（顏色或質地）四、幼兒買帽子，要求能基本正確坦率的說出帽子的特點。教師小結：帽子店的商場帽子真是多種多樣呀，有紅的，有黃的、還有蘭色的；有毛線做的，還有布做的；有帶帽檐的還有不帶帽檐的；有冬季戴的，還有夏季戴的太陽帽，你們都買到寵愛的帽子了嗎？你們的領帶都有些什么用途呢？（幼兒敘述）對呀，帽子能遮擋陽光，還可以保暖，冬季就要到了，我們出去玩的時候必定要戴好帽子，要不會感冒的。我們都買到滿意的帽子了，應當對售貨員阿姨說什么呀？售貨員：哎呀，我的帽子都賣完了，今日我要賣什么呀？小朋友們，你們幫幫我吧？五、幫帽子店做帽子。做足將已經(jīng)做好的帽子模型散發(fā)給幼兒，讓幼兒進行裝修，老師已經(jīng)幫它踴躍展開了一些，但是這些帽子美麗嗎？“對了，小朋友都覺的有花紋才會美麗，其實這些帽子是有花紋的，不過它在和小朋友打鬧，假如小朋友將美麗的討喜顏色涂上去，花紋自然就出來了”。幼兒作業(yè)，教師指導，要點能夠幫助幼兒穩(wěn)固對三原色的嬰兒認識，鼎力倡導幼兒勇敢添畫。作業(yè)講評，可用幼兒自評或互評的方式進行，你的帽子美麗嗎？為何？你看還有誰的帽子美麗？為何？我們的斗篷都很美麗，今日指導老師打算舉辦一個帽子博覽會，讓大多半的小朋友都來看看我們制作的帽子。六、聽音樂成功進行帽子表演。教課反?。涸诒竟?jié)教課活動中會，我為孩子們供給了三種資料供幼兒。一種是為卡紙帽子添繪圖案；一種是用彩色牛皮紙、皺紋紙進行剪貼裝修帽子；第三種是利用蔬菜、寶特瓶資料裝修涼帽。在活動的開始部分我先請幼兒賞識了一些有披風不一樣裝修的帽子圖片，經(jīng)過對圖片的賞識，孩子們對裝修帽子有了很好的認識，激發(fā)了學童的興趣。接下來，我出示了幾頂我設計的帽子，幫助幼兒初步認識了介紹以上三種形式。在請幼兒自由選擇成功進行資料進行裝修品時，孩子們都能很踴躍的選擇不一樣的資料，勇敢的試試裝修帽子，很好的表現(xiàn)計劃性了幼兒的自主性。在孩子們精心的操作下，裝修出了不一樣風格的作品。在活動結束部分，孩子們以走模特的展現(xiàn)了自己的帽子，孩子們相當有成就感。整節(jié)教課活動達到了教課目的，打破了活動難點。在活動結束后，反省自己的教課還有好多的不足有待改良，比如：貞潔性開始部分能夠請孩子們帶一些帽子先進性展現(xiàn)，這樣孩子們會更有興趣；此外，在圖片選擇上關于影響教課的圖片要進行刪減等。假如再次進行本節(jié)教課，我會對活動中的上述內容進行調整，使本節(jié)活動更為吸引幼兒，更好的達到教課首要目標。小百科：帽子，一種戴在頭部的衣飾，少部分多半能夠覆蓋