分式的乘方（教學(xué)課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版）_第1頁
分式的乘方（教學(xué)課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版）_第2頁
分式的乘方（教學(xué)課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版）_第3頁
分式的乘方（教學(xué)課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版）_第4頁
分式的乘方（教學(xué)課件）八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版）_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

15.2分式的運(yùn)算15.2.2分式的乘方第十五章分式1.了解分式的乘方的意義及其運(yùn)算法則并根據(jù)分式乘方的運(yùn)算法則熟練地進(jìn)行運(yùn)算.（重點(diǎn)）2.能應(yīng)用分式的乘除法法則進(jìn)行混合運(yùn)算．（難點(diǎn)）1.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，應(yīng)該怎樣改正？(1)

(2)××解：原式=解：原式=2.計(jì)算：解：原式=3.判斷下列解答的正誤：計(jì)算：

解：原式=a2÷1=a2，此解法是否正確？錯(cuò)誤正確解答是：解：原式4.計(jì)算：解原式根據(jù)乘方的意義計(jì)算下列各式：類比分?jǐn)?shù)的乘方運(yùn)算，你能計(jì)算下列各式嗎？n個(gè)10個(gè)n個(gè)n個(gè)一般地，當(dāng)n是正整數(shù)時(shí)，這就是說，分式乘方要把分子、分母分別乘方.例1.計(jì)算：(1)(2)解：(1)(2)

例2.下列運(yùn)算結(jié)果不正確的是()√√√×【點(diǎn)睛】分式乘方時(shí)，要首先確定乘方結(jié)果的符號(hào)，負(fù)數(shù)的偶次方為正，負(fù)數(shù)的奇次方為負(fù).D

D例3.計(jì)算：(1)(2)解：(1)(2)【點(diǎn)睛】進(jìn)行分式的乘除、乘方混合運(yùn)算時(shí)，要嚴(yán)格按照運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算．先算乘方，再算乘除．注意結(jié)果一定要化成一個(gè)整式或最簡分式的形式．

例4.計(jì)算：(1)(2)

例5.化簡求值：其中

解析：按分式混合運(yùn)算的順序化簡，再代入數(shù)值計(jì)算即可．解原式將代入，得原式=-6.

AB3.在下列各式中:①;②;③;④.相等的兩個(gè)式子是()A.①②B.①③C.②③D.③④4.如果，那么a8b4等于()A.6B.9C.12D.81CB5.計(jì)算：6.計(jì)算：解：6.計(jì)算：7.已知，求的值.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論