中班上學(xué)期心理健康教案

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Word版本，下載可自由編輯中班上學(xué)期心理健康教案一、活動(dòng)目標(biāo)

１、讓幼兒認(rèn)識(shí)什么是任性，知道任性是不好的心理品質(zhì)和行為。

２、能學(xué)會(huì)初步有意識(shí)地掌握自己的心情和愿望，使之符合當(dāng)時(shí)的客觀要求。

二、活動(dòng)預(yù)備

１、“我要吃冰淇淋”看圖敘述圖片36張。

２、“應(yīng)當(dāng)怎樣？”任性教學(xué)課件。

３、“誰對(duì)誰不對(duì)”教學(xué)課件、圖片及笑臉娃娃、哭臉娃娃36張。

三、活動(dòng)過程

（一）利用看課件“濤濤、嬌驕、牛牛”的故事，讓幼兒認(rèn)識(shí)什么是任性知道任性事不好的行為。

１、幼兒看課件，提出問題。

三位小伴計(jì)這樣做對(duì)嗎？為什么？他們是什么樣的孩子？

什么是任性的孩子？

２、老師小結(jié)：這三位小伴計(jì)都是任性的孩子，是大家不喜愛的孩子。

任性就是自己想獲得的東西或想做的事情，不管條件允許或不允許非要達(dá)到目的不行，任著自己的脾氣去做，并不聽從大人的勸說。這樣做是不對(duì)的。是不好的習(xí)慣。

（二）在幼兒熟悉任性的基礎(chǔ)上，利用談話“怎樣做？”以此提升幼兒學(xué)會(huì)有意識(shí)的掌握自己的不良心情。

１、提問：你告知“三位小伴計(jì)”應(yīng)當(dāng)怎樣做？

２、老師小結(jié)：在幼兒爭論怎樣做的過程中，引領(lǐng)幼兒做一個(gè)聽從勸說，懂道理的好孩子。

（三）利用看圖敘述《我要吃冰淇淋》使幼兒明確任性帶來的不良后果。

１、幼兒每人一張圖片分小組自由敘述，并學(xué)習(xí)概括故事的內(nèi)容。冬冬由于任性遇到了怎樣的麻煩事？

２、老師小結(jié):任性的孩子不但大家不喜愛它，而且還損害了身體住進(jìn)了醫(yī)院，任性一點(diǎn)兒好處也沒有。

（四）鞏固學(xué)問，做嬉戲《笑娃娃和哭娃娃》。

方法：利用看課件行為推理《誰對(duì)誰不對(duì)》鞏固幼兒以上所學(xué)內(nèi)容。在正確的行為圖片下方，貼一個(gè)小笑臉，反之，亦然。幼兒嬉戲后，老師播放課件，驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。

（五）合幼兒自身實(shí)際，不斷提升熟悉。

１、請(qǐng)幼兒講一講自己任性的事情。

在生活中，你是一個(gè)任性的`孩子嗎？以后應(yīng)當(dāng)怎樣做？

２、老師讀幾篇家長來信，目的在于正面引領(lǐng)幼兒，自覺做一個(gè)不任性的好孩子。

活動(dòng)反思：

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