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文檔簡介

PAGEPAGE4 西安財經學院本科實驗報告學院(部)商學院實驗室實驗樓411課程名稱會計信息系統(tǒng)學生姓名學號專業(yè)會計學教務處制二0一零年七月五日

《會計信息系統(tǒng)》實驗報告開課實驗室:實驗樓4112012年學院商學院年級、專業(yè)、班姓名成績課程名稱會計信息系統(tǒng)實驗項目名稱會計信息系統(tǒng)指導教師教師評語教師簽名:年月日一、實驗目的本課程以“深圳綠色原野有限公司”數據為基礎,讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程,同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法,以便將來更好、更快地適應社會工作崗位的工作需要。會計電算化也是為了讓我們將平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。二、實驗原理本次實驗主要運用的是金蝶K/3軟件,這是一個較為規(guī)范的管理軟件,學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。會計電算化共涉及系統(tǒng)初始化,總賬系統(tǒng),工資管理系統(tǒng),固定資產管理系統(tǒng),現金管理系統(tǒng),報表系統(tǒng)等多個模塊,這幾個模塊涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務方面的主要環(huán)節(jié)。通過這次學習,不僅了解了會計電算化制度及運用的整個流程,也更加掌握了金蝶財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來,進一步提高學生的專業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準備。利用會計電算化軟件,從建立帳套開始,掌握熟悉如何設置參數、設置核算項目和會計科目,完成系統(tǒng)初始化,輸入和審核憑證、過賬、查詢各種賬簿、學習報表的編制過程,利用電子數據表模擬會計賬務核算的全部處理過程。三、使用儀器、材料計算機,金蝶K/3系統(tǒng)四、實驗步驟首先,先建立帳套并執(zhí)行系統(tǒng)初始化,操作流程為:1.啟動并登陸帳套管理2.建立組織機構3.新建帳套4.帳套屬性設置5.添加用戶,設置權限然后,結束初始化,開始日常業(yè)務。在財務會計系統(tǒng)中,各財務子系統(tǒng)各司其職,完成相應的管理工作。(一).總賬系統(tǒng)是基本系統(tǒng),操作流程為:1.系統(tǒng)參數設置2.基礎資料設置3.初始化4.憑證業(yè)務日常處理5.期末調匯6.自動轉賬7.結轉損益8.期末結賬(二).工資管理系統(tǒng),操作流程為:1.類別管理2.系統(tǒng)參數設置3.基礎資料設置4.工資核算設置5.人員變動6.數據錄入7.所得稅調整8.費用分配9.工作審核10.工資報表(三).資產管理系統(tǒng),分為固定資產管理系統(tǒng)和現金管理系統(tǒng)。其中固定資產管理系統(tǒng)的操作流程為:1.系統(tǒng)參數設置2.基礎資料設置3.初始化4.固定資產卡片日常處理5.計提折舊6.憑證管理7.折舊管理8.自動對賬9.報表10.期末處理現金管理系統(tǒng)的操作流程為:1.初始數據錄入2.系統(tǒng)設置3.錄入現金日記賬4.進行庫存現金盤點5.現金對賬6.錄入銀行存款日記賬,銀行對賬單記錄7.進行銀行存款對賬8編制銀行存款余額調節(jié)表9.進行現金管理系統(tǒng)期末扎賬最后,報表系統(tǒng)根據總賬系統(tǒng)的憑證業(yè)務,生成資產負債表和利潤表,并根據要求制作自定義報表,最終進行財務分析。

五、實驗過程原始記錄(數據、圖表、計算等)見光盤

六、實驗結果及分析一學期的實訓課程在我們充實、奮斗的過程中完成了,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。在這學期的課程中,我們通過學習會計電算化加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細,經??村e數字或是遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在做銀行存款日記賬時,更是每一步都認真仔細地做,出一點錯誤可能會導致最后的結果不對。2、雖然在實訓過程中,每筆業(yè)務的分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。3、繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識,得繼續(xù)加油努力地學習。此次,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。實訓結束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變,總的來說我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以后的學習

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