人民當(dāng)家作主教案中學(xué)學(xué)案

條規(guī)定“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》取代了實行21年的《的“多數(shù)人”和“平等”，即一定階級范圍內(nèi)，不是針對全體人員而界宣布，中國是一個尊重和保障人權(quán)的國家，這個保障是國家根本大條規(guī)定“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》取代了實行21年的《的“多數(shù)人”和“平等”，即一定階級范圍內(nèi)，不是針對全體人員而界宣布，中國是一個尊重和保障人權(quán)的國家，這個保障是國家根本大本質(zhì)是人民當(dāng)家作主一、教學(xué)目標（2）理解國家的根本屬性和我國人民民主專政的本質(zhì)（3）全面掌握我國人民民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)。（5）懂得堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。（6）識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。（1）通過對國家的起源和國家的本質(zhì)的分析揭示國家的根本屬性是階級性，使同學(xué)們養(yǎng)成透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維習(xí)慣。（2）通過分析我國人民民主專政與剝削階級國家的的最大區(qū)別，來認識理解我國人民民主專政的本質(zhì)，培養(yǎng)比較辨別能力。明堅持人民民主專政的重要意義。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我國人民是國家的主人，我國的民主（2）促進學(xué)生進一步關(guān)注、了解國家的政治生活，初步認識到公民參與政治生活的重要性，1、教學(xué)重、難點難點（4）國家的含義及根本屬性；（6）我國民主與專政的關(guān)系；（7）堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)涵。三、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)過程『講授新課』思考：教材第4頁：面對新舊社會兩次特大洪災(zāi)的思考國家一盤散沙。1998年發(fā)生洪災(zāi)時，我國的社會制度是社會主義國家。政通人和，能集中力量辦大事。城市流浪乞討人員收容遣送辦法》。對于城市生活無著的流浪乞討人段話說明（D）Ａ、國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)Ｂ、民主設(shè)。1.(單項)城市流浪乞討人員收容遣送辦法》。對于城市生活無著的流浪乞討人段話說明（D）Ａ、國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)Ｂ、民主設(shè)。1.(單項)我國的人民民主專政最大的特點是(D)A．廣大洪災(zāi)時，我國的社會制度是社會主義國家。政通人和，能集中力量辦1998年時，國家政權(quán)掌握在人民手中，實行人民民主專政，人民當(dāng)家作主，國家政權(quán)是為那么國家是不是從來就有的呢？自國家產(chǎn)生以來出現(xiàn)了哪些類型的國家？國家的本質(zhì)是什示出來。老師加以簡要的分析和點撥。一、廣泛、真實的民主1、國家（1）國家的產(chǎn)生：國家不是從來就有的，它有其產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的歷史過程，因此國家是歷史范疇，它是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。（2）國家含義：是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具（3）國家的屬性：階級性是國家的根本屬性。財產(chǎn)利益，國家對任何人都是平等的?！庇^點二：“國家無非是一個階級鎮(zhèn)壓另一個階級的機器，這一點即使在民主共和制下也①都肯定了國家是一個階級范疇②都指出了國家采取暴力和懷柔兩種政策③觀點一歪曲了國家的起源，觀點二指明了國家的本質(zhì)④觀點一否認了國家的階級性，觀點二肯定了國家的階級性A．①②B．③④C．②③D．①④2、國家性質(zhì)中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。（備課資料：①工人階級領(lǐng)導(dǎo)是我國國家性質(zhì)的首要標志，主要是通過工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨②社會主義國家主要表現(xiàn)在政治上（人民民主專政）、經(jīng)濟上（生產(chǎn)資料社會主義公有制）和文化上（社會主義新文化3、我國的人民民主專政主人。因此，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。（3）新型民主——對占全國絕大多數(shù)的人民實行民主我國人民民主的特點映與其它與人權(quán)相關(guān)的圖片事例名師精編優(yōu)秀教案圖片1：在饑餓陰現(xiàn)。（2）國家含義：是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工P7頁探究問題，做了些改動，從而把專制國家排除在外。）提示：映與其它與人權(quán)相關(guān)的圖片事例名師精編優(yōu)秀教案圖片1：在饑餓陰現(xiàn)。（2）國家含義：是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工P7頁探究問題，做了些改動，從而把專制國家排除在外。）提示：，《道路交通安全法》正式實施，法律對倍受爭議的“行人違章，撞權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等。另一方面，民主的主體具有廣泛性；在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建我國人民民主的真實性——人民民主的真實性表現(xiàn)在人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物％；法律保障）開支。也就是說，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會因選舉而發(fā)生的各項費用，均除此之外，人民民主的真實性也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，廣大人民的利益得到播放視頻《2004年中國人權(quán)事業(yè)的進展》師：你能列舉近年來我國人權(quán)事業(yè)取得顯著進步的一些事實嗎學(xué)生思考、回答）強制的收容遣送改變?yōu)樽栽妇戎芾?。對城市生活無著的流浪乞討人員提供救助反映了政府到自愿救助的變化體現(xiàn)了我國在人權(quán)保護方面的進步。國家尊重和保障人權(quán)，公民的權(quán)利得到更多的規(guī)定。也不會因為一項工程，而跑幾十個部門，蓋上百個公章。放映與其它與人權(quán)相關(guān)的圖片事例也規(guī)定，軍隊選舉經(jīng)費由軍費開支。（物質(zhì)保障）除此之外，人民民民主，民主具有鮮明的階級性，沒有超越階級的民主。名師精編優(yōu)秀具（3）國家的屬性：階級性是國家的根本屬性。觀點一：“國家是有力的專政），專政是民主的保障（只有這種對敵對階級的專政，才也規(guī)定，軍隊選舉經(jīng)費由軍費開支。（物質(zhì)保障）除此之外，人民民民主，民主具有鮮明的階級性，沒有超越階級的民主。名師精編優(yōu)秀具（3）國家的屬性：階級性是國家的根本屬性。觀點一：“國家是有力的專政），專政是民主的保障（只有這種對敵對階級的專政，才敦恐怖襲擊等）師：通過事實，我們可以看出，尊重和保障人權(quán)是具體的、相對的，不是一句空洞的口號。放映幻燈片――結(jié)論：人權(quán)是具體的、相對的、不是抽象的、絕對的!抽象的人權(quán)。觀察各國的民主、自由、人權(quán)狀況時，離不開那個國家的歷史文化傳統(tǒng)，經(jīng)濟發(fā)展狀況和社會制度。②人民民主專政的對象是極少數(shù)敵人；③國家依法打擊極少數(shù)敵對分子的破壞活動，依法打擊各種犯罪活動，維護社會治安和社會秩序，保護國家、集體和公民的合法權(quán)益不受侵犯，保障人民民主，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。步4、民主與專政的關(guān)系---指-在一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國是截然對立、截然相反的兩種統(tǒng)治形式?！懊裰鳌?，是指“多數(shù)人”的統(tǒng)治，是按照“平等”主是對專制的否定和進步。民主作為國家制度，就一定具有鮮明的階級性。（2）民主具有階級性注意：主具有鮮明的階級性，沒有超越階級的民主。片3：在戰(zhàn)爭炮火之下，人權(quán)是空談的。圖片4：在強權(quán)中，人權(quán)是值觀目標：（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我片3：在戰(zhàn)爭炮火之下，人權(quán)是空談的。圖片4：在強權(quán)中，人權(quán)是值觀目標：（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家性質(zhì)及本質(zhì)。（2）人民民主廣泛性和真實性的表現(xiàn)。（3）我國第二，平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則也是在統(tǒng)治階級內(nèi)部，而不是全民。第三，民主是一種制度安排，它所要保證的僅僅是統(tǒng)治階級的利益。第一，專政的對象往往是被統(tǒng)治階級；專政的主體往往是統(tǒng)治階級；第二，專政存在的原因是統(tǒng)治階級要保護自己的利益和被統(tǒng)治階級對統(tǒng)治階級的反抗。第三，統(tǒng)治階級之所以能實行專政的原因是因為手中掌握著國家政權(quán)和具有國家機器。人民內(nèi)部，專政則適用于敵對勢力。另一方面，民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專），教材第7頁：請你根據(jù)上面的論述對以下兩種觀點加以解析，并說明理由。觀點一：人民民主專政的國家同其他類型民主制國家是不一樣的觀點二：人民民主專政的國家同其他類型民主制國家是一樣的階級內(nèi)部，專政則適用于被統(tǒng)治階級。另一方面，民主與專政相輔相成、互為前提。民主是的是人民民主專政的國家是人民當(dāng)家作主的新型國家，它的最大特點是對絕大多數(shù)人民實行A.貫徹平等和少數(shù)服從多數(shù)的原則B.為一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的上層建筑B.任何國家都具有專政的職能1、堅持人民民主專政是四項基本原則之一，是我國的立國之本。2、堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證積極性。3、堅持人民民主專政的時代新內(nèi)容了多項政府部門的審批權(quán)，老百姓再也不會因為一項工程，而跑幾十民民主專政的國家同其他類型民主制國家是一樣的（注：這里對教材設(shè)問法、講授法、課件演示法等。三、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)過程『講授新內(nèi)環(huán)境和國際環(huán)境；重視法制建設(shè)，依名師精編優(yōu)秀教案法治國；發(fā)了多項政府部門的審批權(quán)，老百姓再也不會因為一項工程，而跑幾十民民主專政的國家同其他類型民主制國家是一樣的（注：這里對教材設(shè)問法、講授法、課件演示法等。三、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)過程『講授新內(nèi)環(huán)境和國際環(huán)境；重視法制建設(shè)，依名師精編優(yōu)秀教案法治國；發(fā)法治國；發(fā)展人民民主，加強民主制度建設(shè)小結(jié)須堅持人民民主專政。課堂鞏固1、民主是指一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)A、在勞動人民范圍實行的B、在全社會范圍內(nèi)C、在多數(shù)人中實行D、在統(tǒng)治階級內(nèi)部實行Ａ、國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)Ｂ、民主共和制與君主制沒有