下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023學生入團申請書范例尊敬的團支部:
您好!我是一名來自XX中學的學生,現(xiàn)就讀于高三年級。我充滿熱愛和憧憬地向貴團支部遞交入團申請書,希望能夠成為中國共產(chǎn)主義青年團的一員。
作為一名少先隊員,我在團組織的關照和培養(yǎng)下,逐漸明白了對于共青團的重要性和使命。作為中國共產(chǎn)主義青年團的一名成員,我將始終牢記入團誓詞,遵守團的紀律,發(fā)揮共青團員的模范先鋒作用,以奮發(fā)有為的態(tài)度為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
一、政治立場堅定
作為共青團員,我將始終堅守馬克思主義信仰,踐行社會主義核心價值觀,增強中國特色社會主義意識,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步提高政治覺悟,加強思想理論武裝。
二、堅持艱苦奮斗
在青年時期,我們要樹立遠大理想和堅定信念,擁有正確的人生態(tài)度和價值觀念,崇尚科學精神和求真務實的作風。我將以樂觀向上的心態(tài),持之以恒地努力學習,積極參加各類學科競賽和社會實踐活動,爭取多方面的提高。
三、勤奮學習,積極鍛煉
學習是共青團員的首要任務。為了更好地服務人民、服務社會,我將不斷強化學術知識和實踐經(jīng)驗的積累。同時,我也會積極參加體育鍛煉,提高身體素質,健康成長。
四、服務社會,關心他人
作為團員,我將努力發(fā)揮先鋒模范作用,積極參加各類社會實踐活動,幫助他人、奉獻社會。我會積極關心青少年成長過程中的困難和問題,關心農(nóng)村、貧困地區(qū)的發(fā)展,關心弱勢群體的權益,盡我所能為社會進步和人民幸福貢獻自己的一份力量。
五、遵紀守法,積極進取
作為一名合格的共青團員,我將嚴格要求自己,踐行法律法規(guī),規(guī)范自己的行為,嚴守紀律。在學習、生活、社交等方面,我將以積極進取的態(tài)度追求進步,不斷改進自我,樹立良好的道德品質和社會公德意識。
聯(lián)想到自己的奮斗歷程和團組織給予的關懷與教育,我深感共青團是我們青年一代前進的大旗,是我們發(fā)揮力量、實現(xiàn)人生價值的舞臺。我將不負眾望,不辜負團組織的期望,積極投身共青團的工作之中,用實際行動、實際成績來證明和回報共青團組織對我的培養(yǎng)。
愿以此申請書表達我的真誠和愿望,期盼得到貴團支部的考察和選拔。如獲錄取,我將為先進的共產(chǎn)主義青年團而不斷努力,為實現(xiàn)中國夢,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗!
此致敬禮!
申請人:XX八、積極參與青年團組織活動
作為中國共產(chǎn)主義青年團的一員,我將積極參加團組織組織的各項活動,包括團日活動、主題講座、志愿服務等。通過參與這些活動,我將更好地認識和了解中國共產(chǎn)主義青年團的工作方針和政策,提升自己的組織意識和團隊精神。同時,我將積極表達自己的意見和建議,為團組織的發(fā)展和改進貢獻自己的力量。
九、加強自身的思想教育和心理健康
作為青年團員,在成長和發(fā)展的過程中,我將注重加強自身的思想教育和心理健康。我會積極學習馬克思主義理論,提高自己的思想境界和政治素養(yǎng),增強對社會現(xiàn)象和問題的辨析能力。同時,我也會注重培養(yǎng)自己的心理素質,保持積極向上的心態(tài),適應困難和挫折,健康成長。
十、踐行社會主義核心價值觀
作為中國共產(chǎn)主義青年團的一員,我將踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華民族的精神血脈。我將樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,尊重他人、關愛他人,努力做到心懷感恩、寬容包容、誠實守信、勤儉節(jié)約、團結互助、熱愛祖國。在實際行動中,我將以自己的行為影響和引領他人,為構建和諧社會做出積極貢獻。
十一、持續(xù)提升自己的文化素質和綜合能力
作為共青團員,我會不斷提升自己的文化素質和綜合能力。我將加強學習,廣泛涉獵各領域的知識,培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力。同時,我也會積極參與各類培訓和學習機會,提高自己的組織能力、溝通能力和領導能力。我相信,通過不斷地學習和提高,我能夠更好地為團組織服務,為社會發(fā)展做出貢獻。
最后,我誠摯地希望貴團支部能夠審慎考慮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度運輸管理實訓課程實施合同3篇
- 新學期教師工作計劃范文10篇
- 2022年《春節(jié)的習俗》6年級作文
- 2021公司員工個人述職報告大全三篇
- 簡歷自我評價集合15篇
- 航天火箭公司評估報告(上網(wǎng))
- 大學金工實習報告模板匯編9篇
- 商務會議邀請函范文集合八篇
- 社會實踐的自我鑒定集錦15篇
- 人民日報評論網(wǎng)絡暴力素材-人民日報評治理網(wǎng)絡暴力
- 2022年DISC職業(yè)性格測試(40題附完整分析)
- 2023年寧夏中考語文試題(含答案)
- 財務盡職調查工作底稿(頁)
- 可填充顏色的中國地圖及各省地圖課件
- 工貿(mào)行業(yè)重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標準2022版(含重大安全事故隱患檢查表)
- T-SDDA 0002-2021 住宅裝飾裝修工程質量驗收標準
- 2022年體育老師個人年終工作總結
- 一年級語文、數(shù)學期中測試卷
- GB 18613-2020 電動機能效限定值及能效等級
- 外包項目驗收單
- 指導小學生課外閱讀案例
評論
0/150
提交評論