小學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)生教?師節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施?方案在?一年一度?的教師節(jié)?即將來(lái)臨?之際，號(hào)?召學(xué)生寫?下最美的?文字獻(xiàn)給?最敬愛(ài)的?老師，讓?每個(gè)學(xué)生?由衷的寫?下對(duì)老師?的感恩之?情，我校?特制定了?教師節(jié)活?動(dòng)方案。?一、活?動(dòng)主題?歲月如歌?，感念師?恩。二?、活動(dòng)目?的在本?次活動(dòng)中?去感受教?師默默耕?耘、無(wú)私?奉獻(xiàn)的精?神，由衷?地向老師?表示敬意?，感謝老?師的辛勤?工作，并?通過(guò)實(shí)際?行動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師的?敬意勞動(dòng)?。使整個(gè)?____?學(xué)院到處?洋溢著溫?馨的氣氛?。三、?主辦部門?院文學(xué)?社。四?、活動(dòng)對(duì)?象__?__學(xué)院?所有在校?學(xué)生五?、活動(dòng)時(shí)?間__?__月_?___日?教師節(jié)。?六、活?動(dòng)內(nèi)容?1、條幅?簽字：張?貼條幅、?并簽名贈(zèng)?寫祝福。?2、祝?福傳遞：?讓同學(xué)們?把在祝福?的話語(yǔ)、?思念之意?、感激之?情寫在不?同顏色的?卡紙上，?并粘貼于?祝福墻上?。由文學(xué)?社或參加?活動(dòng)的學(xué)?生貼在祝?福墻上。?3、征?集寫關(guān)于?老師的文?章，評(píng)選?出最美的?文字，頒?發(fā)證書。?4、宣?傳號(hào)召：?給老師發(fā)?一封慶祝?教師節(jié)的?電子郵件?或?qū)懸环?表露感激?之情的感?謝信，并?附上一份?自己本學(xué)?期的奮斗?目標(biāo)。號(hào)?召自己制?作賀卡，?讓每位同?學(xué)寫上深?情的問(wèn)候?和祝福的?話語(yǔ)，獻(xiàn)?給每位教?師。見到?老師時(shí)送?上一聲親?切的問(wèn)候?;讓老師?看到祝教?師節(jié)快樂(lè)?的話;以?全班同學(xué)?的名議，?給老師獻(xiàn)?上一支鮮?花給教官?買一包潤(rùn)?喉糖，讓?教官保護(hù)?好嗓子。?七、活?動(dòng)安排?____?月___?_日，文?學(xué)社擬定?“歲月如?歌，感念?師恩”主?題活動(dòng)”?的工作部?署。由文?學(xué)社組織?部負(fù)責(zé)活?動(dòng)所需要?的物資;?編輯部負(fù)?責(zé)整理、?書寫及校?對(duì)相關(guān)材?料工作。?____?月___?_日，文?學(xué)社宣傳?部推出了?“歡慶教?師節(jié)”的?大型海報(bào)?，其海報(bào)?內(nèi)容豐富?多彩，能?良好地起?到宣傳作?用。并懸?掛簽名祝?福條幅。?對(duì)學(xué)社成?員進(jìn)行排?崗，堅(jiān)守?在條幅懸?掛現(xiàn)場(chǎng)和?祝福墻現(xiàn)?場(chǎng)。此?外，由文?學(xué)社組織?部組織攝?影記者，?全面記錄?了教師節(jié)?的活動(dòng)情?況，并且?有部分成?員與教師?們合影留?念。文學(xué)?社編輯部?正在籌劃?新一期的?宣傳材料?，全面報(bào)?導(dǎo)教師節(jié)?的具體活?動(dòng)。八?、所需物?品及安排?祝福墻?海報(bào)一張?;簽名條?幅;電腦?及其宣傳?視頻;登?記統(tǒng)計(jì)材?料;桌椅?安排;彩?色卡紙;?內(nèi)容格式?：歲月如?歌，感念?師恩，將?最美的文?字獻(xiàn)給最?敬愛(ài)的老?師，老師?，您辛苦?了!九?、活動(dòng)總?結(jié)由_?___學(xué)?院文學(xué)社?組織部對(duì)?此活動(dòng)進(jìn)?行書面總?結(jié)。小?學(xué)生教師?節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方?案（二）?一、活?動(dòng)目的：?弘揚(yáng)尊?師重教的?良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣?大教師熱?愛(ài)教育事?業(yè)，積極?進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，?推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?的全面發(fā)?展，通過(guò)?活動(dòng)，讓?學(xué)生用實(shí)?際行動(dòng)感?恩教師，?讓老師在?活動(dòng)中深?深地感受?到學(xué)生的?敬愛(ài)之情?。二、?活動(dòng)主題?：恩師傾?情播撒愛(ài)?，同心共?筑中國(guó)夢(mèng)?。三、?活動(dòng)時(shí)間?：201?____?年___?_月__?__日_?___月?____?日四、?活動(dòng)內(nèi)容?：金秋?____?月，教師?節(jié)踏著輕?盈的步子?緩緩而來(lái)?，今年_?___月?____?日是全國(guó)?第___?_個(gè)教師?節(jié)。老師?，是最值?得我們尊?重和感恩?的人。他?們時(shí)刻情?系祖國(guó)未?來(lái)，心聯(lián)?學(xué)子之心?。教師節(jié)?到了，學(xué)?生以何種?方式來(lái)慶?祝這個(gè)節(jié)?日才更有?意義呢??其實(shí)同學(xué)?們的一句?問(wèn)候、一?份心意、?一次進(jìn)步?就是給老?師的禮物?，在教師?節(jié)來(lái)臨之?際，隊(duì)部?建議各班?按以下幾?種方式祝?賀：1?、___?_月__?__日清?晨組織全?體同學(xué)參?加升旗儀?式以及頌?揚(yáng)教師的?國(guó)旗下講?話。(由?六年級(jí)二?班負(fù)責(zé))?2、一?、二年級(jí)?學(xué)生用畫?筆畫下“?我心中最?美的老師?”，每班?上交兩幅?作品。?三、四年?級(jí)組織制?作手抄報(bào)?，每班上?交三幅作?品，五六?年級(jí)制作?賀卡，每?班上交三?幅作品，?讓每位同?學(xué)寫上深?情的問(wèn)候?和祝福的?話語(yǔ)，獻(xiàn)?給每位教?師。3?、以教師?節(jié)為主題?，更換班?級(jí)黑板報(bào)?。4、?進(jìn)行有關(guān)?教師節(jié)的?紅領(lǐng)巾廣?播站播放?廣播。(?由六二班?負(fù)責(zé))?活動(dòng)時(shí)間?：由大隊(duì)?部會(huì)議后?安排小?學(xué)生教師?節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方?案（三）?一、指?導(dǎo)思想?為隆重慶?祝第__?__個(gè)教?師節(jié)和進(jìn)?一步推進(jìn)?師德建設(shè)?，在全校?營(yíng)造尊師?重教的濃?厚氛圍，?弘揚(yáng)尊師?重教的良?好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大?教師熱愛(ài)?教育事業(yè)?，積極進(jìn)?取，開拓?創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展?，我校德?育處、團(tuán)?委本著“?隆重、熱?烈、務(wù)實(shí)?、實(shí)效”?的原則，?開展教師?節(jié)系列活?動(dòng)，力求?變單純的?慶祝活動(dòng)?為一段時(shí)?間的主題?活動(dòng)，使?活動(dòng)內(nèi)容?更為豐富?，力求活?動(dòng)形式創(chuàng)?新，更好?的突出活?動(dòng)主題和?內(nèi)容，增?強(qiáng)活動(dòng)的?感染力和?影響力。?二、主?題：“金?秋九月頌?恩師”?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日—__?__月1?____?日四、?活動(dòng)安排?1、_?___月?____?日—__?__月_?___日?“尊師心?語(yǔ)”之手?抄報(bào)比賽?本活動(dòng)?由團(tuán)委向?____?個(gè)團(tuán)支部?發(fā)放倡議?書及比賽?相關(guān)要求?，每班推?薦___?_份作品?上交參賽?，團(tuán)委將?組織評(píng)選?并將優(yōu)秀?作品在校?園內(nèi)展示?。2、?____?月___?_日—_?___月?____?日“尊師?心語(yǔ)”之?電話、短?訊祝福?本活動(dòng)由?團(tuán)委向全?校學(xué)生發(fā)?出倡議，?利用周末?兩天的時(shí)?間向各班?主任、科?任以電話?或短訊的?形式表達(dá)?節(jié)日問(wèn)候?和祝福。?3、_?___月?____?日—__?__月1?____?日“尊師?心語(yǔ)”之?黑板報(bào)比?賽本活?動(dòng)由德育?處統(tǒng)一安?排布置，?評(píng)比時(shí)間?為___?_月__?__號(hào)，?由美術(shù)備?課組老師?組織執(zhí)行?。4、?____?月___?_日—_?___月?____?日“尊師?心語(yǔ)”之?“班級(jí)祝?福袋”?本活動(dòng)由?團(tuán)委向各?團(tuán)支部發(fā)?出倡議，?在自己本?班利用卡?紙制作關(guān)?于老師的?“祝福袋?”并貼在?墻上，班?委發(fā)動(dòng)全?班同學(xué)寫?上心里話?或祝福放?進(jìn)“祝福?袋”，增?進(jìn)師生之?間的情感?溝通。?5、__?__月_?___日?“我愛(ài)我?師”之電?影欣賞?全校各班?在晚修_?___點(diǎn)?至___?_點(diǎn)期間?統(tǒng)一播放?影片—《?美麗的大?腳》，團(tuán)?委組織，?信息技術(shù)?中心技術(shù)?支持。?6、__?__月_?___日?星期三下?午第八節(jié)?隆重慶祝?第___?_個(gè)教師?節(jié)暨教師?頒獎(jiǎng)大會(huì)?具體安?排：(?1)橫幅?：主橫幅?—隆重慶?祝第__?__個(gè)教?師節(jié)暨教?師頒獎(jiǎng)大?會(huì)副橫?幅—金秋?九月頌恩?師師恩?深如海，?桃李滿天?下!老?師，祝您?生日快樂(lè)?!(2?)總務(wù)布?置主席臺(tái)?、和桌椅?(___?_張)、?買花40?0朵(玫?瑰和康乃?馨)和禮?炮(__?__個(gè))?(3)?信息技術(shù)?負(fù)責(zé)電子?屏幕、背?景音樂(lè)、?音響操控?(話筒四?個(gè))、現(xiàn)?場(chǎng)攝影、?錄像具?體程序：?(