公交車突發(fā)事件應(yīng)急演練預(yù)案范文（三篇）

第15頁共15頁公交車突?發(fā)事件應(yīng)?急演練預(yù)?案范文?為做好我?校校車安?全事故防?范處置工?作，增強?應(yīng)急處理?能力，最?大限度地?保證學(xué)生?安全，維?護(hù)學(xué)校正?常的教學(xué)?工作和生?活秩序，?根據(jù)《_?___道?路交通安?全法》、?____?《___?_特大安?全事故行?政責(zé)任追?究的定》?和上級部?門有關(guān)規(guī)?定，現(xiàn)結(jié)?合我校實?際制定本?預(yù)案。?(一)校?車安全事?故應(yīng)急處?理的工作?原則：?1、統(tǒng)一?指揮原則?；2、?緊急處置?原則；?3、協(xié)調(diào)?一致原則?；4、?局部利益?服從全局?利益原則?。(二?)校車安?全事故應(yīng)?急處理的?指揮體系?：1、?成立學(xué)校?校車安全?事故應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)?小組：?組長：?何英副?組長：董?長年關(guān)?平田華?孫書堂?張成泉?組員?：德育處?和教務(wù)處?全體成員?，總務(wù)處?，工會，?全體班主?任楊春杰?姚宗敏?2、領(lǐng)導(dǎo)?小組職責(zé)?：主要?是對各單?位各部門?實行統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)?一___?_，統(tǒng)一?指揮。小?組成員將?分別擔(dān)任?本校校車?事故工作?組負(fù)責(zé)人?或成員，?上一級行?政因外出?公干等特?殊情況無?法達(dá)到現(xiàn)?場或不能?履行職責(zé)?，經(jīng)授權(quán)?由下一級?行政(副?組長)代?履行職責(zé)?。領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?根據(jù)事故?等級啟動?應(yīng)急預(yù)案?和發(fā)布解?除救援行?動的信息?，各小組?按統(tǒng)一指?揮、分級?響應(yīng)、崗?位責(zé)任、?互相配合?的運行原?則，采取?一切必要?手段，_?___各?方面力量?全面進(jìn)行?救護(hù)工作?，把事故?造成的損?失降到最?低點；調(diào)?動一切積?極因素，?做好穩(wěn)定?教育教學(xué)?秩序和傷?亡人員的?善后及安?撫工作；?對應(yīng)急工?作中發(fā)生?的爭議采?取緊急處?理措施；?向當(dāng)?shù)厣?級或當(dāng)?shù)?有關(guān)部門?通報應(yīng)急?救援行動?方案，并?提出要求?支援的具?體事宜，?配合上級?部門做好?各項工作?。(三?)應(yīng)急響?應(yīng)過程和?應(yīng)急處理?程序：?1、接警?與通知：?事故發(fā)?生后，在?場人員必?須立即將?所發(fā)生的?事故的情?況報告校?長，校長?必須掌握?的情況有?：事故發(fā)?生的時間?與地點、?種類、強?度、危害?；在基本?掌握事故?情況后?，領(lǐng)導(dǎo)小?組應(yīng)立即?啟動應(yīng)急?預(yù)案，迅?速趕赴現(xiàn)?場___?_搶救。?同時向公?安機關(guān)、?教育局綜?治辦、交?通管理部?門報案并?配合公安?部門開展?工作，還?應(yīng)根據(jù)需?要通知急?救、醫(yī)療?、消防等?部門參與?現(xiàn)場救護(hù)?。2.?現(xiàn)場應(yīng)急?搶救、現(xiàn)?場保護(hù)：?醫(yī)護(hù)人?員到達(dá)現(xiàn)?場后，應(yīng)?馬上接替?在場領(lǐng)導(dǎo)?、教師對?受傷師生?進(jìn)行救護(hù)?處置，盡?快確認(rèn)傷?者中哪些?需要送醫(yī)?院救治。?如需送醫(yī)?院救治，?應(yīng)確定送?到哪一所?醫(yī)院，搶?救小組組?長馬上通?知司機或?撥打1?10、1?20急救?電話將傷?者送往醫(yī)?院救治，?受傷人員?較多時，?組長應(yīng)通?知本校教?師動用其?私人小車?運送傷者?。在急救?車到達(dá)前?，衛(wèi)生室?、醫(yī)生負(fù)?責(zé)受傷學(xué)?生救護(hù)處?置。組長?通知門衛(wèi)?要確保急?救車、交?警車輛進(jìn)?校后有人?引導(dǎo)。急?救車到達(dá)?后，組長?應(yīng)立刻向?急救人員?報告情況?，派班主?任和醫(yī)生?隨車參與?救治。?(四)聯(lián)?絡(luò)、教育?：1、?接到校長?通知啟動?預(yù)案后，?聯(lián)絡(luò)小組?在___?_小時內(nèi)?寫出書面?報告，報?告內(nèi)容包?括：發(fā)生?事故的時?間、地點?；事故的?簡要經(jīng)過?、傷亡人?數(shù)；事故?原因、性?質(zhì)的初步?判斷；事?故搶救處?理的情況?和采取的?措施；需?要有關(guān)部?門和單位?協(xié)助事故?搶救和處?理的有關(guān)?事宜；事?故報告部?門、部門?負(fù)責(zé)人和?報告人。?報告內(nèi)容?經(jīng)校長_?___同?意后送交?上級部門?。屬校方?責(zé)任保險?事故還要?及時報知?保險公司?。之后隨?時將事故?應(yīng)急處理?情況報上?級主管部?門。2?、相關(guān)部?門的領(lǐng)導(dǎo)?分別做好?教師和學(xué)?生教育工?作，穩(wěn)定?師生情緒?，要求各?類人員絕?對不能以?個人名義?向外擴散?消息，以?免引起不?必要的混?亂；對情?緒反應(yīng)較?大者安排?心理教師?進(jìn)行輔導(dǎo)?；如有新?聞媒體要?求采訪，?必須經(jīng)過?校長和上?級部門同?意，由小?組統(tǒng)一對?外發(fā)布消?息。未經(jīng)?同意，任?何單位和?個人不得?接受采訪?，以避免?報道失實?。(五?)家長接?待和后勤?支援：?1、看望?、援助、?救助傷亡?師生家庭?。如有個?別家長來?訪，教導(dǎo)?處領(lǐng)導(dǎo)、?班主任做?好家長的?思想工作?和接待工?作；總務(wù)?處、工會?領(lǐng)導(dǎo)分別?協(xié)助處理?傷亡學(xué)生?和教師的?善后工作?，安排住?院師生的?家屬的食?宿。2?、要依法?調(diào)解安撫?，不要信?口開河，?隨心所欲?，掌握合?法、合理?、合情的?原則。不?留尾巴；?不搞分段?解決。學(xué)?校在無力?調(diào)解學(xué)校?學(xué)生意外?傷害事故?處理時，?組長報請?上級部門?介入調(diào)解?解決。?3、事故?處理結(jié)尾?階段，由?校行政起?草《協(xié)議?書》?！?協(xié)議書》?要寫清協(xié)?議雙方的?身份；事?故的簡要?經(jīng)過，包?括事發(fā)時?間、地點?、雙方達(dá)?成的補償?協(xié)議；雙?方簽名等?內(nèi)容。整?理病歷卡?復(fù)印件、?醫(yī)藥費_?___原?件和復(fù)印?件報保險?公司理賠?。4、?保衛(wèi)__?__人員?嚴(yán)格核查?外來人員?身份，不?準(zhǔn)非當(dāng)事?人家長和?閑人進(jìn)入?校園，保?證校園的?治安秩序?的穩(wěn)定。?根據(jù)教育?部《學(xué)生?傷害事故?的處理辦?法》有關(guān)?條款規(guī)定?，在事故?處理過程?中，受傷?害學(xué)生的?監(jiān)護(hù)人、?親屬或其?他有關(guān)人?員，在事?故處理過?程中無理?取鬧，擾?亂學(xué)校正?常教育教?學(xué)秩序，?或者侵犯?學(xué)校、學(xué)?校教師或?者其他工?作人員的?權(quán)益的，?應(yīng)當(dāng)報告?公安機關(guān)?依法處理?。(六?)事故調(diào)?查：1?、配合上?級部門進(jìn)?行事故處?理及調(diào)查?工作。調(diào)?查事故原?因，整理?事故記錄?，形成書?面報告。?2、向?校辦報告?事故處理?結(jié)果。對?違反本預(yù)?案，不履?行應(yīng)急救?援工作的?，發(fā)布假?消息的，?不服從應(yīng)?急救援指?揮的人員?進(jìn)行處分?，構(gòu)成犯?罪的，移?送司法機?關(guān)依法追?究刑事責(zé)?任。3?、總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，?查找制度?、政策、?設(shè)施等存?在的問題?，制定防?范措施。?(七)?本預(yù)案在?發(fā)布之日?起生效。?楊家堡?鎮(zhèn)九年一?貫制學(xué)校?公交車?突發(fā)事件?應(yīng)急演練?預(yù)案范文?（二）?為防范幼?兒園安全?事故的發(fā)?生，切實?有效地消?除和控制?安全事故?的危害，?貫徹執(zhí)行?“安全第?一，常備?不懈，以?防為主，?全力搶救?”的方針?，做到遇?事不驚、?臨危不亂?，妥然處?置緊急情?況，最大?限度地減?少意外事?故帶來的?損失，保?障全體師?生身體健?康與生命?安全，維?護(hù)正常的?教學(xué)秩序?，保證幼?兒園各項?工作順利?開展，特?制定本制?度。一?、應(yīng)急演?練目的?1、檢驗?預(yù)案的時?效性。通?過開展應(yīng)?急演練，?查找應(yīng)急?預(yù)案中存?在的問題?，進(jìn)而完?善應(yīng)急預(yù)?案，提高?應(yīng)急預(yù)案?的實用性?和可操作?性。2?、完善應(yīng)?急準(zhǔn)備。?通過開展?應(yīng)急演練?，檢查幼?兒園、班?級日常應(yīng)?對___?_所需人?員、物資?、裝備、?技術(shù)等方?面的準(zhǔn)備?情況，發(fā)?現(xiàn)不足及?時予以調(diào)?整補充，?做好應(yīng)急?準(zhǔn)備工作?。3、?提高師生?應(yīng)急處置?能力。通?過開展應(yīng)?急演練，?增強全體?師生對應(yīng)?急預(yù)案的?熟悉程度?，提高應(yīng)?急處置能?力。4?、提高協(xié)?調(diào)能力。?通過開展?應(yīng)急演練?，進(jìn)一步?明確幼兒?園各部門?、各崗位?教職工的?職責(zé)任務(wù)?，明確緊?急時刻帶?領(lǐng)學(xué)生避?險逃生的?程序、方?法和途徑?，完善應(yīng)?急機制。?5、強?化宣傳教?育。通過?開展應(yīng)急?演練，普?及___?_應(yīng)急知?識，提高?全體師生?風(fēng)險防范?意識和自?救互救等?災(zāi)害應(yīng)對?能力。?二、應(yīng)急?演練原則?1、結(jié)?合實際，?合理定位?。緊密結(jié)?合幼兒園?工作實際?，結(jié)合學(xué)?生生理年?齡、心理?素質(zhì)、認(rèn)?知水平等?情況，明?確演練目?的，根據(jù)?資源條件?確定演練?方式和規(guī)?模。2?、著眼實?際、講求?實效。以?提高幼兒?園職能部?門、各班?級之間和?教職工之?間指揮協(xié)?調(diào)能力和?實戰(zhàn)能力?為著眼點?，重視對?演練效果?及___?_工作的?評估、總?結(jié)，及時?整改存在?問題。?3、精心?____?、確保安?全。圍繞?演練目的?，精心制?定演練計?劃，科學(xué)?設(shè)計演練?方案，周?密___?_演練活?動，嚴(yán)格?落實各項?安全措施?，確保參?與演練的?師生人身?安全。?三、應(yīng)急?演練實施?途徑幼?兒園應(yīng)當(dāng)?以鍛煉和?提高全體?師生在真?實場景中?的避險逃?生和自我?防護(hù)能力?出發(fā)，采?取實戰(zhàn)演?練的方法?，預(yù)先謀?劃、設(shè)定?____?情景，通?過事發(fā)、?報警、決?策、指揮?、行動、?總結(jié)等一?系列步驟?，完成真?實應(yīng)急響?應(yīng)的過程?，從而檢?驗和鍛煉?各部門、?各班級和?全體教職?工的臨場?____?指揮、應(yīng)?急處置技?能和后勤?保障等應(yīng)?急能力，?提高師生?避險逃生?和救助防?護(hù)的素質(zhì)?和水平。?四、應(yīng)?急演練規(guī)?劃幼兒?園___?_班級根?據(jù)季節(jié)時?令、環(huán)境?變化、教?育教學(xué)任?務(wù)等各種?不同的情?況，在每?年年初的?安全工作?計劃中制?訂年度應(yīng)?急演練規(guī)?劃。幼兒?園___?_班級每?學(xué)期至少?開展三次?應(yīng)急演練?。五、?應(yīng)急演練?準(zhǔn)備幼?兒園高度?重視開展?應(yīng)急演練?活動，以?演練推動?幼兒園安?全工作。?1、幼?兒園成立?由園長任?組長的演?練指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)應(yīng)急?演練活動?全過程的?____?領(lǐng)導(dǎo)，指?揮小組應(yīng)?建立起策?劃、指揮?、行動、?保障、宣?傳等部門?各司其職?、協(xié)同配?合的機制?，確保演?練過程的?有序?qū)嵤?。2、?演練前應(yīng)?當(dāng)制定詳?細(xì)的演練?計劃或_?___。?明確開展?應(yīng)急演練?的原因和?目的，演?練要解決?的問題和?期望達(dá)到?的效果等?。確定參?加演練的?人員、各?部門各崗?位和教職?工的職責(zé)?任務(wù)、需?要鍛煉的?技能、可?行的實施?步驟等。?3、演?練前應(yīng)當(dāng)?對全體參?演人員進(jìn)?行培訓(xùn)。?所有演練?參與人員?都要經(jīng)過?應(yīng)急基本?知識、演?練基本概?念、演練?規(guī)則和自?我保護(hù)等?方面的培?訓(xùn)與教育?。對負(fù)有?指揮控制?和監(jiān)督保?障職責(zé)的?教職工要?進(jìn)行崗位?職責(zé)、演?練過程控?制和管理?等方面的?培訓(xùn)教育?。對參與?應(yīng)急避險?和緊急逃?生的師生?要進(jìn)行過?程步驟、?行為方法?、技能技?巧和安全?保護(hù)等方?面的培訓(xùn)?教育。?4、演練?前應(yīng)當(dāng)落?實各項保?障措施。?應(yīng)急演練?需調(diào)動全?園各方面?資源，必?須確保人?員、經(jīng)費?、物資、?器材等各?項后勤的?落實。對?于大規(guī)模?和高風(fēng)險?的應(yīng)急演?練，更要?采取必要?的預(yù)防措?施，給予?充分的安?全保障。?六、應(yīng)?急演練實?施1、?按照演練?計劃，領(lǐng)?導(dǎo)小組指?揮全體參?演人員，?開展對模?擬事件的?應(yīng)急處置?行動，完?成各項演?練活動。?2、演?練中應(yīng)當(dāng)?格外注意?師生的安?全。應(yīng)當(dāng)?十分重視?演練__?__與實?施全過程?的安全保?障與人身?安全。要?以必要的?安保設(shè)施?，足夠的?管理人員?、關(guān)鍵部?位的特殊?防護(hù)等安?全措施來?保證演練?的順利進(jìn)?行和師生?的人身安?全。演練?時若出現(xiàn)?意外情況?，應(yīng)及時?終止演練?。3、?演練后應(yīng)?當(dāng)及時評?估與總結(jié)?。應(yīng)當(dāng)對?照事先的?演練方案?，根據(jù)演?練活動的?具體實施?情況，比?較演練實?際效果與?目標(biāo)之間?的差異，?對演練準(zhǔn)?備、__?__、實?施及其安?全事項進(jìn)?行全過程?、全方位?評估，查?漏補缺，?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，完?善相關(guān)應(yīng)?急預(yù)案。?4、演?練后相關(guān)?班級負(fù)責(zé)?人應(yīng)當(dāng)妥?善保管演?練過程的?計劃方案?、影音圖?像、總結(jié)?報告等材?料，同時?幼兒園向?教育局安?全辦公室?匯報演練?情況。?草堂鎮(zhèn)中?心幼兒園?公交車?突發(fā)事件?應(yīng)急演練?預(yù)案范文?（三）?演練總結(jié)?為實戰(zhàn)?檢驗和提?高公司應(yīng)?對突發(fā)生?產(chǎn)安全事?故和突發(fā)?環(huán)境事件?的應(yīng)急處?置能力，?公司董事?長兼總經(jīng)?理___?_親自牽?頭，分管?生產(chǎn)副總?經(jīng)理具體?負(fù)責(zé)__?__年突?發(fā)生產(chǎn)安?全事故應(yīng)?急預(yù)案和?突發(fā)環(huán)境?事件應(yīng)急?預(yù)案演練?工作。經(jīng)?過周密的?計劃和細(xì)?致的籌備?工作，已?于___?_年__?__月_?___日?下午實施?，并圓滿?地完成本?次演練，?達(dá)到了預(yù)?期目標(biāo)，?現(xiàn)將本次?演練工作?總結(jié)如下?。一、?應(yīng)急預(yù)案?演練的籌?備1、?演練目標(biāo)?的確定?根據(jù)公司?現(xiàn)狀，公?司擬定演?練目標(biāo)設(shè)?置在氨壓?縮機房。?由于機房?內(nèi)氨壓縮?機在運行?過程中操?作失誤或?其他原因?有可能發(fā)?生氨壓縮?機上墊片?破損而造?成氨泄漏?事故。氨?屬毒性氣?體，不僅?可造成現(xiàn)?場人員中?毒，而且?泄露的氨?氣會擴散?影響周邊?大氣環(huán)境?。此外，?氨能與空?氣形成爆?炸性氣體?混合物，?遇明火或?其他因素?有可能發(fā)?生爆炸、?火災(zāi)事故?。該區(qū)域?是公司內(nèi)?危險性較?大的區(qū)域?，也是公?司重點監(jiān)?管的部位?。為此，?公司研究?，將本次?應(yīng)急救援?目標(biāo)設(shè)定?在氨壓縮?機房。模?擬氨壓縮?機房內(nèi)氨?壓縮機上?密封墊片?突然發(fā)生?破裂，系?統(tǒng)內(nèi)氨氣?大量向外?泄露，當(dāng)?場導(dǎo)致氨?壓縮機房?內(nèi)一位現(xiàn)?場操作工?人中毒暈?倒在地，?同時由于?大量氨氣?泄漏，遇?電器火花?引起氨氣?爆炸而發(fā)?生火災(zāi)事?故。2?、應(yīng)急演?練方案的?確定對照?公司已發(fā)?布的生產(chǎn)?安全事故?應(yīng)急預(yù)案?和突發(fā)環(huán)?境事件應(yīng)?急預(yù)案的?程序，針?對公司確?定的本次?演練的目?標(biāo)，公司?安全環(huán)保?科編制了?本次應(yīng)急?演練實施?方案，并?報分管副?總經(jīng)理_?___，?最后經(jīng)公?司總經(jīng)理?批準(zhǔn)。?3、參加?演練人員?的確定?根據(jù)應(yīng)急?救援預(yù)案?，結(jié)合公?司目前_?___機?構(gòu)和人員?情況，確?定本次演?練應(yīng)急救?援指揮由?公司董事?長兼總經(jīng)?理___?_擔(dān)任，?公司副總?經(jīng)理__?__具體?負(fù)責(zé)演練?現(xiàn)場指揮?，同時確?定了各專?業(yè)應(yīng)急救?援小組負(fù)?責(zé)人和成?員。4?、應(yīng)急救?援演練物?資的準(zhǔn)備?公司原?已配置了?一些應(yīng)急?救援物資?和設(shè)施。?為開展本?次應(yīng)急演?練活動，?根據(jù)演練?方案，公?司在演練?前增添了?必要的應(yīng)?急救援物?資。其中?新購置防?毒面具_(dá)?___套?、防毒口?罩___?_只、防?護(hù)目鏡2?0副、毛?巾___?_條等。?5、桌?面演練?根據(jù)演練?方案，公?司召集有?關(guān)演練人?員會議。?在會議上?本次演練?總指揮和?副總指揮?根據(jù)演練?實施方案?對所有參?加演練人?員進(jìn)行了?詳細(xì)的布?置，使每?位參加演?練人員明?確本次演?練的程序?和自己的?職責(zé)和任?務(wù)，為演?練有序?qū)?施做準(zhǔn)備?。二、?應(yīng)急演練?實施過程?1、事?故發(fā)現(xiàn)和?現(xiàn)場應(yīng)急?處理下?午___?_時，在?氨壓縮機?房外當(dāng)班?操作工人?____?等三人聞?到一股強?刺激性的?氨氣味，?估計發(fā)生?了氨泄漏?事故。_?___等?人立即向?外奔跑，?并立即撥?打公司應(yīng)?急辦公室?(公司辦?公室)電?話報警，?告知在氨?壓縮機房?內(nèi)發(fā)生氨?泄漏事故?(見附件?照片1)?。然后，?____?等人立即?戴上防毒?面具和防?護(hù)目鏡返?回氨壓縮?機房，發(fā)?現(xiàn)在氨壓?縮___?_封墊片?處正在冒?出氨氣。?首先拉下?氨壓縮機?電源開關(guān)?(見附件?照片2)?，停止氨?壓縮機繼?續(xù)運行，?然后關(guān)閉?氨壓縮機?進(jìn)氣、出?氣及其他?與氨壓縮?機連接管?路上的閥?門(見附?件照片3?)，切斷?泄漏處氣?源，同時?啟動應(yīng)急?排風(fēng)機，?降低氨壓?縮機房內(nèi)?氨氣濃度?。最后，?撤出事故?現(xiàn)場，向?事故調(diào)查?組講述泄?漏事故發(fā)?生經(jīng)過情?況，協(xié)助?事故調(diào)查?組開展事?故原因調(diào)?查分析。?2、公?司應(yīng)急辦?公室(公?司辦公室?)值班員?____?接到故報?警電話后?，立即撥?打公司應(yīng)?急指揮部?總指揮_?___和?現(xiàn)場應(yīng)急?總指揮_?___告?知事故發(fā)?生點及簡?要情況(?見附件照?片4)。?3、應(yīng)?急救援總?指揮__?__和應(yīng)?急現(xiàn)場總?指揮__?__接到?應(yīng)急辦報?警后，立?即趕赴事?故發(fā)生點?觀察事故?情況，根?據(jù)現(xiàn)場情?況當(dāng)即決?定啟動應(yīng)?急救援方?案。隨即?撥打應(yīng)急?指揮部其?他成員及?各應(yīng)急救?援小組負(fù)?責(zé)人電話?(或手機?)(見附?件照片5?)，命令?立即趕赴?事故發(fā)生?現(xiàn)場，聽?候應(yīng)急救?援指令。?4、應(yīng)?急搶險隊?到達(dá)現(xiàn)場?向總指揮?報到后，?現(xiàn)場總指?揮___?_當(dāng)即下?達(dá)指令，?要求應(yīng)急?搶險組所?有人員穿?戴好個人?防護(hù)用品?，立即進(jìn)?入事故發(fā)?生點(氨?壓縮機房?內(nèi))，用?霧狀水噴?至氨氣泄?____?上方，用?水吸收泄?____?及周圍空?間內(nèi)的氨?氣，降低?室內(nèi)氨氣?濃度，保?護(hù)搶修泄?漏設(shè)備(?氨壓縮機?)人員的?安全，同?時也可減?少氨氣向?室外空間?擴散的速?度和數(shù)量?(見附件?照片6)?。與此同?時，應(yīng)急?搶險組成?員攜帶修?理工具到?氨壓縮機?房，拆下?機蓋，清?理破損密?封墊片，?并更換新?墊片，重?新蓋上機?蓋，擰緊?固定螺絲?，將泄漏?部位修復(fù)?(見附件?照片7)?。由于噴?淋吸收水?內(nèi)含有氨?，不允許?直接排至?飛云--?____?，因此，?應(yīng)急搶險?組用霧狀?水吸收空?氣中氨氣?產(chǎn)生的污?水應(yīng)進(jìn)行?處理。所?以，應(yīng)急?搶險組在?用霧狀水?噴淋吸收?空氣中氨?氣的同時?，立即派?人趕赴-?-___?_邊清下?水排放口?出水處，?立即用電?動切斷清?下水排放?閥，并啟?動污水泵?，將污水?打至廢水?儲存池內(nèi)?(見附件?照片8)?。5、?醫(yī)療救護(hù)?組到達(dá)指?定地點向?現(xiàn)場總指?揮報到后?，現(xiàn)場總?指揮立即?下達(dá)指令?，要求醫(yī)?療救護(hù)組?人員穿戴?好個人防?護(hù)用品立?即進(jìn)入事?故發(fā)生點?(氨壓縮?機房內(nèi))?進(jìn)行仔細(xì)?搜索，一?旦發(fā)現(xiàn)中?毒、受傷?人員立即?將其救出?，并采取?必要的應(yīng)?急救治措?施，并迅?速送市急?救中心搶?救或治療?。醫(yī)療救?護(hù)組__?__組長?根據(jù)現(xiàn)場?總指揮上?述指令后?，帶領(lǐng)_?___名?組員穿戴?好個人防?護(hù)用品后?立即進(jìn)入?氨壓縮機?房內(nèi)搜索?，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?班操作工?林偉暈倒?在機房內(nèi)?(見附件?照片9)?，立即將?其抬至室?外空氣新?鮮處(見?附件照片?10)，?并進(jìn)行人?工呼吸(?見附件照?片11)?，待呼吸?正常后將?其扶入公?司應(yīng)急救?護(hù)車內(nèi)(?見附件照?片12)?，送至市?急救中心?繼續(xù)觀察?醫(yī)治。?6、警戒?疏散組到?達(dá)指定點?后，現(xiàn)場?總指揮_?___立?即下達(dá)應(yīng)?急救援指?令，要求?警戒疏散?組人員根?據(jù)氨氣擴?散情況拉?好警戒線?，并__?__有關(guān)?人員撤離?疏散至安?全區(qū)域。?警戒疏散?組組長_?___接?到現(xiàn)場總?指揮命令?后，帶領(lǐng)?組員迅速?拉好警戒?線(見附?件照片1?3)，勸?退警戒線?內(nèi)非應(yīng)急?救援人員?，并大聲?呼叫事故?發(fā)生點附?近的鍋爐?工段和粉?碎車間崗?位操作人?員用濕毛?巾護(hù)住鼻?子，并根?據(jù)公司內(nèi)?風(fēng)向標(biāo)帶?領(lǐng)他們向?上風(fēng)向撤?離疏散至?安全區(qū)域?(見附件?照片14?)。同時?在警戒線?旁執(zhí)行警?戒，阻止?非應(yīng)急救?援人員進(jìn)?入警戒線?內(nèi)。7?、事故調(diào)?查組到達(dá)?事故現(xiàn)場?后，現(xiàn)場?總指揮_?___指?令事故調(diào)?查組立即?開展事故?發(fā)生原因?的調(diào)查分?析工作。?事故調(diào)查?組人員首?先向事故?發(fā)生現(xiàn)場?當(dāng)班人員?了解事故?發(fā)生的時?間、當(dāng)時?情況等相?關(guān)信息，?待事故現(xiàn)?場處理后?立即進(jìn)入?事故發(fā)生?現(xiàn)場，察?看現(xiàn)場(?見附件照?片15)?，并在現(xiàn)?場根據(jù)當(dāng)?事人的調(diào)?查及現(xiàn)場?勘察分析?造成本次?氨泄漏事?故的主要?原因，確?定為操作?控制不當(dāng)?，導(dǎo)致液?氨帶入機?內(nèi)，由于?液體不可?壓縮，使?機內(nèi)壓力?超出正常?工作壓力?，導(dǎo)致密?封墊片破?損，從而?發(fā)生本次?事故。事?故調(diào)查組?將調(diào)查分?析結(jié)果報?告現(xiàn)場總?指揮。?三、現(xiàn)場?應(yīng)急總指?揮對本次?演練點評?。各組?應(yīng)急救援?工作完成?后，參加?應(yīng)急救援?全部人員?集中聽取?演練工作?總結(jié)(見?附件照片?16)。?現(xiàn)場總指?揮毛明學(xué)?在演練點?評中首先?肯定本次?演練的成?績。一是?參加演練?人員工作?認(rèn)真，嚴(yán)?格按演練?要求和現(xiàn)?場指揮部?命令有條?不紊的開?展工作；?二是本次?演練比以?往演練規(guī)?模大、參?演人員多?，并按公?司應(yīng)急預(yù)?案要求和?演練方案?實施，比?較全面地?檢驗了公?司的應(yīng)急?救援能力?；三是公?司上下均?十分關(guān)心?、重視本?次演練工?作?？偨?jīng)?理胡文龍?自始至終?在現(xiàn)場觀?摩演練全?過程。公?司內(nèi)未參?與本次現(xiàn)?場演練的?員工均主?動、自覺?在旁邊觀?摩演練，?也受到了?一定教育?效果。因?此，本次?演練是成?功的，對?提高公司?突發(fā)事故?應(yīng)急處置?能力起到?一定作用?。當(dāng)然，?公司像本?次大規(guī)模?的演練尚?屬首次，?因此，與?應(yīng)急預(yù)案?要求仍存?在不少不?足之處。?如：中毒?暈倒在地?的人員在?搶救撤離?事故現(xiàn)場?時應(yīng)采用?擔(dān)架，但?因事先未?準(zhǔn)備；再?如：氨濃?度高時有?可能發(fā)生?爆炸、火?災(zāi)事故，?但該項應(yīng)?急內(nèi)容本?次演練中?未實施；?三是通訊?聯(lián)絡(luò)組雖?有設(shè)置，?但演練中?未接到指?令，故未?進(jìn)行應(yīng)急?救援演練?活動；四?是后勤保?障組雖然?也有參加?演練活動?，但有不?少環(huán)節(jié)未?按演練方?案，如搶?救接送傷?員的車輛?按演練方?案應(yīng)在接?到應(yīng)急指?揮部命令?后進(jìn)入現(xiàn)?場，但本?次演練時?，該車輛?在尚未接?到命令就?早已停在?事故現(xiàn)場?，就有失?真的感覺?。最后現(xiàn)?場總指揮?____?宣布本次?應(yīng)急救援?預(yù)案演練?結(jié)束(時?間為當(dāng)日?下午__?__時)?。三、?整理、清?理演練現(xiàn)?場，并恢?復(fù)正常生?產(chǎn)。校?車___?_應(yīng)急處?置預(yù)案?為了切實?加強學(xué)生?接送車輛?運行安全?管理，避?免重大安?全事故的?發(fā)生，高?效、有序?地___?_事故搶?救工作，?最大限度?地減少人?員傷亡和?財產(chǎn)損失?，維護(hù)正?常的社會?秩序和學(xué)?校秩序，?明確安全?事故處理?的責(zé)任，?確保學(xué)生?人身安全?不受傷害?，特制訂?本預(yù)案。?一、安?全事故?本預(yù)案所?指安全事?故，即由?校車接送?的學(xué)生在?上學(xué)、放?學(xué)乘車途?中所發(fā)生?的意外安?全___?_；學(xué)生?接送__?__是指?接送學(xué)生?上、下學(xué)?途中發(fā)生?的以其為?侵害對象?的涉及破?壞社會和?教育秩序?并造成人?數(shù)財產(chǎn)嚴(yán)?重?fù)p害的?突發(fā)公共?事件，包?括人為或?自然因素?引起的，?具有突發(fā)?性，對學(xué)?生等司乘?人員人身?安全、學(xué)?校和社會?穩(wěn)定等造?成或可能?造成嚴(yán)重?影響或嚴(yán)?重危害的?各類緊急?情況。如?歹徒劫車?、交通事?故、學(xué)生?斗毆、學(xué)?生突發(fā)病?等。二?、___?_領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校建立?學(xué)生校車?安全事故?應(yīng)急處理?領(lǐng)導(dǎo)小組?，并負(fù)責(zé)?本預(yù)案的?制訂、發(fā)?布和實施?。教導(dǎo)處?、總務(wù)處?是參與處?理安全事?故的職能?部門，對?事故發(fā)生?經(jīng)過作好?詳細(xì)調(diào)查?和記錄，?并在第一?時間內(nèi)設(shè)?法報告領(lǐng)?導(dǎo)小組，?并通知相?關(guān)人員趕?赴現(xiàn)場，?協(xié)助交警?等部門處?理。全體?成員分工?合作，密?切配合，?迅速、高?效、有序?的開展救?援處理工?作。三?、處理事?故的職責(zé)?接到