2023內(nèi)科護(hù)士年終個人總結(jié)（5篇）

第15頁共15頁2023?內(nèi)科護(hù)士?年終個人?總結(jié)時?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼又到?了一年的?年底，回?望這一年?來我在護(hù)?士長的崗?位上所做?的工作，?心中有很?多感慨;?現(xiàn)將__?__以來?各項工作?總結(jié)如下?：一、?嚴(yán)格管理?，有效協(xié)?調(diào)一年?來，在護(hù)?理部和科?主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，在科?室工作尤?其是護(hù)理?工作中身?先士卒，?大膽管理?，認(rèn)真落?實醫(yī)院和?科室的各?項工作制?度，保證?了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)?行。積極?配合主任?做好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大?家做好醫(yī)?護(hù)溝通;?及時發(fā)現(xiàn)?并解決一?些摩擦和?矛盾，增?強了科室?凝聚力，?使中醫(yī)科?成為一個?溫暖的大?家庭;讓?醫(yī)生護(hù)士?在身心愉?悅的狀態(tài)?下工作，?也為病人?營造了溫?馨、和諧?的病區(qū)住?院環(huán)境。?二、狠?抓護(hù)理業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?作為一個?中西醫(yī)結(jié)?合內(nèi)科綜?合科室，?我們科面?臨病種雜?，疑難雜?癥多，護(hù)?理?？菩?不強的難?題。而與?之對應(yīng)的?是：中醫(yī)?科的__?__名護(hù)?士，僅有?一名是中?西醫(yī)結(jié)合?護(hù)理大專?畢業(yè)，其?余都是西?醫(yī)護(hù)理專?業(yè)畢業(yè)，?在學(xué)校僅?了解到簡?單的中醫(yī)?基礎(chǔ)知識?;在西醫(yī)?“?？谱o(hù)?士”培訓(xùn)?不斷深入?發(fā)展，專?科護(hù)士特?點和優(yōu)勢?越來越明?顯的今天?，中醫(yī)科?護(hù)士沒有?特定的專?業(yè)知識和?發(fā)展方向?，這在一?程度上影?響了這個?群體的工?作積極性?和隊伍的?穩(wěn)定性，?也給病區(qū)?護(hù)理工作?質(zhì)量帶來?了負(fù)面影?響。針?對這一現(xiàn)?實，我果?斷決定：?從我做起?，全員培?訓(xùn)。采取?業(yè)務(wù)講課?和業(yè)務(wù)查?房相結(jié)合?的方式，?發(fā)動科主?任和醫(yī)生?參與，對?包括呼吸?、循環(huán)、?消化、神?經(jīng)系統(tǒng)的?常見內(nèi)科?疾病知識?進(jìn)行培訓(xùn)?，對中醫(yī)?基礎(chǔ)知識?和常用技?能系統(tǒng)培?訓(xùn)，甚至?對一些普?外科和骨?科疾病的?保守治療?、護(hù)理知?識，也進(jìn)?行了培訓(xùn)?。一年的?系統(tǒng)培訓(xùn)?下來，考?核結(jié)果表?明，護(hù)士?對上述各?系統(tǒng)常見?疾病都有?了全面的?認(rèn)識和了?解，這不?僅提高了?她們的業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平，也極?大的增強?了護(hù)士對?自身、對?科室發(fā)展?的信心。?此后，我?又采取日?常強化的?方式，不?斷結(jié)合病?房現(xiàn)有病?例強化培?訓(xùn)過的知?識，終于?打造出了?一支技術(shù)?過硬、有?中醫(yī)特色?的護(hù)理隊?伍。三?、嘗試文?化管理，?力求做出?特色多?年的護(hù)士?長經(jīng)歷，?使我深切?的體會到?：對于一?個團(tuán)隊而?言，規(guī)范?其行為固?然重要，?但更重要?的是要改?變其思想?，升華其?內(nèi)心世界?，要讓“?護(hù)士長管?理”這個?外因，通?過護(hù)士“?個人素質(zhì)?”的內(nèi)因?起作用。?為此，我?采取了一?系列措施?：在護(hù)士?排班表上?，每周送?她們一句?人生、職?場感悟;?舉辦“天?使心語”?小板報;?利用早會?給她們講?一些勵志?、哲理等?小故事，?引發(fā)她們?對人生、?對事業(yè)的?思索。潛?移默化之?中，我們?中醫(yī)科的?護(hù)士，人?文素質(zhì)有?了很大提?高。我終?于打造出?了“我用?人文知識?改變護(hù)士?-護(hù)士有?效管理自?己-護(hù)理?工作質(zhì)量?提高”的?良性鏈條?。近幾年?，不僅中?醫(yī)科的護(hù)?理文化建?設(shè)搞得風(fēng)?生水起，?而且圓滿?的完成了?各項工作?目標(biāo)。在?省市歷次?檢查中，?我們中醫(yī)?科以收費?規(guī)范著稱?，每次都?迎接收費?檢查，沒?有給醫(yī)院?丟過一分?。在行風(fēng)?評議檢查?中，中醫(yī)?科的健康?教育和護(hù)?理服務(wù)，?更是贏得?了參檢專?家的肯定?和贊揚。?四、注?重服務(wù)細(xì)?節(jié)，提高?病人滿意?度比如?說，在對?病人的健?康教育方?面，多數(shù)?科室的做?法是，單?純依靠護(hù)?士口頭宣?教，但我?通過長期?以來的觀?察，發(fā)現(xiàn)?了一個弊?端：護(hù)士?說得少了?，內(nèi)容涵?蓋不全，?說得多了?，因為時?間有限，?就會說得?快而沒有?重點，這?樣，病人?根本記不?住。為此?，我把入?院宣教的?內(nèi)容列了?一個提綱?，作為護(hù)?士口頭宣?教的內(nèi)容?，而把詳?細(xì)內(nèi)容輸?入電腦，?護(hù)士在做?提綱挈領(lǐng)?的宣教后?，把詳細(xì)?的資料發(fā)?于病人，?這都起到?很好的效?果。類似?的還有“?鼻飼知識?宣教”、?“痰培養(yǎng)?標(biāo)本留取?方法”、?“尿培養(yǎng)?標(biāo)本留取?注意事項?”等等等?等。這種?口頭和書?面相結(jié)合?的宣教方?法，不僅?有助于病?人掌握，?也節(jié)省了?護(hù)士大量?時間，因?此深受大?家歡迎。?五、不?斷學(xué)習(xí)、?總結(jié)，提?高自身素?質(zhì)俗話?說，打鐵?還需自身?硬，在認(rèn)?真做好科?室護(hù)理管?理工作的?同時，我?堅持學(xué)習(xí)?新知識，?不斷總結(jié)?臨床護(hù)理?經(jīng)驗，提?高自身綜?合素質(zhì)。?于___?_月參加?了心理咨?詢師考試?，望在_?___月?份獲得三?級心理咨?詢師證書?。一年來?，先后在?、省級雜?志上發(fā)表?學(xué)術(shù)論文?____?篇，在我?院院刊上?發(fā)表詩歌?____?篇，散文?兩篇。?六、不足?之處和努?力方向?面對我的?病人我的?科室，我?可以坦然?的說，為?了你們，?我一直在?努力!但?是，面對?自己，我?深知工作?中還有很?多的缺憾?，比如，?科研是護(hù)?理工作前?進(jìn)和發(fā)展?的重要動?力，但我?們中醫(yī)科?的護(hù)理科?研項目至?今還是空?白;再比?如，有時?候，過于?嚴(yán)厲的要?求，我甚?至看到過?護(hù)士的眼?淚和無奈?。因此，?展望未來?，對新的?一年的護(hù)?士長工作?我充滿了?信心，作?為護(hù)士長?我的努力?方向是：?1、力?爭在護(hù)理?科研方面?有所突破?;2、?寬嚴(yán)結(jié)合?，讓自己?的管理方?式更加成?熟。_?___，?是可喜的?一年、收?獲的一年?、彰顯朝?氣的一年?!我們_?___醫(yī)?院在院領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?通過全體?醫(yī)護(hù)人員?的共同努?力，管理?制度逐漸?規(guī)范、工?作程序進(jìn)?一步完善?、學(xué)術(shù)研?討縝密推?進(jìn)、業(yè)務(wù)?領(lǐng)域穩(wěn)步?拓寬，各?科室人員?在各自的?工作崗位?上盡職盡?責(zé)，使醫(yī)?院整體上?呈現(xiàn)出一?個循序漸?進(jìn)、健康?向上的良?好發(fā)展態(tài)?勢!我?從___?_月份進(jìn)?入___?_醫(yī)院工?作以來，?在所有同?事的幫助?下，很快?對醫(yī)院的?人員結(jié)構(gòu)?、軟硬件?設(shè)備有了?一定的了?解，使自?己迅速進(jìn)?入角色，?投入到自?己的工作?崗位上，?在進(jìn)一步?的工作中?，我還對?醫(yī)院護(hù)理?工作方面?的一些環(huán)?節(jié)提出了?自己的一?點建議，?并在征得?院領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可后，?積極著手?分步實施?。經(jīng)過?幾個月后?，承蒙院?領(lǐng)導(dǎo)對我?工作上的?信任，委?以重任，?把護(hù)士長?這一重?fù)?dān)?交給了我?。為了把?工作做細(xì)?、做實、?做扎實我?便進(jìn)一步?注意觀察?我們護(hù)理?隊伍中的?每一個成?員，摸索?她們的脾?氣性格，?掌握她們?工作中的?優(yōu)缺點，?并根據(jù)大?家不同的?特點，分?別制定了?有針對性?的工作計?劃，有條?不紊地把?預(yù)定的工?作目標(biāo)逐?一實現(xiàn)，?但由于我?剛來醫(yī)院?不久，又?是一個特?別缺乏工?作經(jīng)驗的?年青人，?我意識到?，要想把?工作做好?，就必須?努力在生?活上關(guān)心?每一個人?，在思想?上貼近每?一顆心，?化解每一?個可能成?為工作中?的磕磕拌?拌，不玩?虛套子，?不耍眼前?花，嚴(yán)格?要求自己?，以身作?則，帶動?全體護(hù)理?人員，在?思想上提?高自己，?在業(yè)務(wù)上?鍛造自己?，更好更?優(yōu)質(zhì)地完?成護(hù)理任?務(wù)。通?過一段時?間的工作?實踐，使?我更深層?次地認(rèn)識?到一個護(hù)?士長應(yīng)有?的職責(zé)，?我要更努?力地把這?支護(hù)理隊?伍帶好，?協(xié)助各科?室的工作?，圓滿完?成護(hù)理任?務(wù)，更多?地與各科?室的醫(yī)生?們進(jìn)行溝?通，更詳?盡地掌握?每個病人?的情況，?以便更出?色地完成?護(hù)理任務(wù)?，為患者?服好務(wù)，?為醫(yī)院樹?品牌!?我們知道?：醫(yī)院的?發(fā)展與進(jìn)?步，離不?開一個團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的?領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體?，也離不?開醫(yī)護(hù)人?員的共同?努力，更?離不開每?個人對這?份事業(yè)的?不懈追求?!心中有?夢想，行?動才有方?向，在新?年度的工?作中，我?將進(jìn)一步?明確自己?的工作目?標(biāo)：要在?思想上做?好大家的?指導(dǎo)員，?在業(yè)務(wù)上?做好大家?的輔導(dǎo)員?，扎扎實?實抓學(xué)習(xí)?，實實在?在地做工?作，努力?讓全院護(hù)?理人員的?業(yè)務(wù)水平?再上一個?臺階，讓?每一個護(hù)?理人員都?能在自己?的工作崗?位上實現(xiàn)?自己的價?值，為我?們醫(yī)院能?實現(xiàn)更大?更強的發(fā)?展目標(biāo)打?下堅實的?基礎(chǔ)!?____?我將努力?做好以下?幾方面的?工作：?遵紀(jì)守法?，嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的?規(guī)章制度?，嚴(yán)以律?己，以身?作則，用?心來靠近?大家，用?人格來感?染大家，?竭力打造?一支更具?凝聚力的?護(hù)理隊伍?;積極?參與應(yīng)急?公共衛(wèi)生?突發(fā)事件?及本院急?救危重病?人的搶救?護(hù)理工作?;按要求?著裝，整?潔干凈，?不濃裝艷?抹，不戴?首飾;?嚴(yán)格按行?為規(guī)范要?求護(hù)理人?員，以病?人為中心?，做到：?服務(wù)周到?、態(tài)度和?藹、語言?文明，做?到四心、?兩滿意、?四一樣(?治療精心?、護(hù)理細(xì)?心、家屬?放心、病?人安心;?病人滿意?、領(lǐng)導(dǎo)滿?意;白天?晚上一個?樣、領(lǐng)導(dǎo)?在與不在?一個樣、?查與不查?一個樣)?，病人對?護(hù)士的滿?意度達(dá)_?___%?以上。?互相協(xié)作?，積極配?合各科室?工作，圓?滿完成各?項護(hù)理任?務(wù);不?斷提高自?身素質(zhì)，?并有計劃?、有目標(biāo)?地對全體?護(hù)理人員?展開業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，定?期進(jìn)行考?核，并作?記錄留存?。20?23內(nèi)科?護(hù)士年終?個人總結(jié)?（二）?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼又?到了一年?的年底，?回望這一?年來我在?護(hù)士長的?崗位上所?做的工作?，心中有?很多感慨?；現(xiàn)將_?___以?來各項工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)格管?理，有效?協(xié)調(diào)一?年來，在?護(hù)理部和?科主任的?領(lǐng)導(dǎo)下，?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，在?科室工作?尤其是護(hù)?理工作中?身先士卒?，大膽管?理，認(rèn)真?落實醫(yī)院?和科室的?各項工作?制度，保?證了科室?工作穩(wěn)步?進(jìn)行。用?心配合主?任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工?作，引導(dǎo)?大家做好?醫(yī)護(hù)溝通?；及時發(fā)?現(xiàn)并解決?一些摩擦?和矛盾，?增強了科?室凝聚力?，使中醫(yī)?科成為一?個溫暖的?大家庭；?讓醫(yī)生護(hù)?士在身心?愉悅的狀?態(tài)下工作?，也為病?人營造了?溫馨、和?諧的病區(qū)?住院環(huán)境?。二、?狠抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?作為一?個中西醫(yī)?結(jié)合內(nèi)科?綜合科室?，我們科?面臨病種?雜，疑難?雜癥多，?護(hù)理?？?性不強的?難題。而?與之對應(yīng)?的是：中?醫(yī)科的_?___名?護(hù)士，僅?有一名是?中西醫(yī)結(jié)?合護(hù)理大?專畢業(yè)，?其余都是?西醫(yī)護(hù)理?專業(yè)畢業(yè)?，在學(xué)校?僅了解到?簡單的中?醫(yī)基礎(chǔ)知?識；在西?醫(yī)“?？?護(hù)士”培?訓(xùn)不斷深?入發(fā)展，?專科護(hù)士?特點和優(yōu)?勢越來越?明顯的這?天，中醫(yī)?科護(hù)士沒?有特定的?專業(yè)知識?和發(fā)展方?向，這在?一程度上?影響了這?個群體的?工作用心?性和隊伍?的穩(wěn)定性?，也給病?區(qū)護(hù)理工?作質(zhì)量帶?來了負(fù)面?影響。?針對這一?現(xiàn)實，我?果斷決定?：從我做?起，全員?培訓(xùn)。采?取業(yè)務(wù)講?課和業(yè)務(wù)?查房相結(jié)?合的方式?，發(fā)動科?主任和醫(yī)?生參與，?對包括呼?吸、循環(huán)?、消化、?神經(jīng)系統(tǒng)?的常見內(nèi)?科疾病知?識進(jìn)行培?訓(xùn)，對中?醫(yī)基礎(chǔ)知?識和常用?技能系統(tǒng)?培訓(xùn)，甚?至對一些?普外科和?骨科疾病?的保守治?療、護(hù)理?知識，也?進(jìn)行了培?訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來，?考核結(jié)果?證明，護(hù)?士對上述?各系統(tǒng)常?見疾病都?有了全面?的認(rèn)識和?了解，這?不僅僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也極大的?增強了護(hù)?士對自身?、對科室?發(fā)展的信?心。此后?，我又采?取日常強?化的方式?，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強?化培訓(xùn)過?的知識，?最后打造?出了一支?技術(shù)過硬?、有中醫(yī)?特色的護(hù)?理隊伍。?三、嘗?試文化管?理，力求?做出特色?多年的?護(hù)士長經(jīng)?歷，使我?深切的體?會到：對?于一個團(tuán)?隊而言，?規(guī)范其行?為固然重?要，但更?重要的是?要改變其?思想，升?華其內(nèi)心?世界，要?讓“護(hù)士?長管理”?這個外因?，透過護(hù)?士“個人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?，我采取?了一系列?措施：在?護(hù)士排班?表上，每?周送她們?一句人生?、職場感?悟；舉辦?“天使心?語”小板?報；利用?早會給她?們講一些?勵志、哲?理等小故?事，引發(fā)?她們對人?生、對事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中，?我們中醫(yī)?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我最后打?造出了“?我用人文?知識改變?護(hù)士-護(hù)?士有效管?理自己-?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅僅中醫(yī)?科的護(hù)理?文化建設(shè)?搞得風(fēng)生?水起，而?且圓滿的?完成了各?項工作目?標(biāo)。在省?市歷次檢?查中，我?們中醫(yī)科?以收費規(guī)?范著稱，?每次都迎?接收費檢?查，沒有?給醫(yī)院丟?過一分。?在行風(fēng)評?議檢查中?，中醫(yī)科?的健康教?育和護(hù)理?服務(wù)，更?是贏得了?參檢專家?的肯定和?贊揚。?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿意度?比如說?，在對病?人的健康?教育方面?，多數(shù)科?室的做法?是，單純?依靠護(hù)士?口頭宣教?，但我透?過長期以?來的觀察?，發(fā)現(xiàn)了?一個弊端?：護(hù)士說?得少了，?資料涵蓋?不全，說?得多了，?因為時間?有限，就?會說得快?而沒有重?點，這樣?，病人根?本記不住?。為此，?我把入院?宣教的資?料列了一?個提綱，?作為護(hù)士?口頭宣教?的資料，?而把詳細(xì)?資料輸入?電腦，護(hù)?士在做提?綱挈領(lǐng)的?宣教后，?把詳細(xì)的?資料發(fā)于?病人，這?都起到很?好的效果?。類似的?還有“鼻?飼知識宣?教”、“?痰培養(yǎng)標(biāo)?本留取方?法”、“?尿培養(yǎng)標(biāo)?本留取注?意事項”?等等等等?。這種口?頭和書面?相結(jié)合的?宣教方法?，不僅僅?有助于病?人掌握，?也節(jié)省了?護(hù)士超多?時間，因?此深受大?家歡迎。?五、不?斷學(xué)習(xí)、?總結(jié)，提?高自身素?質(zhì)俗話?說，打鐵?還需自身?硬，在認(rèn)?真做好科?室護(hù)理管?理工作的?同時，我?堅持學(xué)習(xí)?新知識，?不斷總結(jié)?臨床護(hù)理?經(jīng)驗，提?高自身綜?合素質(zhì)。?于___?_月參加?了心理咨?詢師考試?，望在_?___月?份獲得三?級心理咨?詢師證書?。一年來?，先后在?、省級雜?志上發(fā)表?學(xué)術(shù)論文?____?篇，在我?院院刊上?發(fā)表詩歌?____?篇，散文?兩篇。?六、不足?之處和努?力方向?應(yīng)對我的?病人我的?科室，我?能夠坦然?的說，為?了你們，?我一向在?努力！但?是，應(yīng)對?自己，我?深知工作?中還有很?多的缺憾?，比如，?科研是護(hù)?理工作前?進(jìn)和發(fā)展?的重要動?力，但我?們中醫(yī)科?的護(hù)理科?研項目至?今還是空?白；再比?如，有時?候，過于?嚴(yán)厲的要?求，我甚?至看到過?護(hù)士的眼?淚和無奈?。因此，?展望未來?，對新的?一年的護(hù)?士長工作?我充滿了?信心，作?為護(hù)士長?我的努力?方向是：?1、力?爭在護(hù)理?科研方面?有所突破?。2、?寬嚴(yán)結(jié)合?，讓自己?的管理方?式更加成?熟。2?023內(nèi)?科護(hù)士年?終個人總?結(jié)（三）?時間飛?逝，內(nèi)科?實習(xí)即將?結(jié)束，在?老師的辛?勤指導(dǎo)下?，經(jīng)過不?斷實踐，?我受益頗?多?；?顧這些日?子，是苦?是樂，是?酸是甜，?相信每個?人心中都?有一種屬?于自己的?味道，即?將要出科?了，卻有?好多的不?舍。對于?我們的實?習(xí)，科里?的老師們?都很重視?，每周的?實習(xí)安排?也謹(jǐn)然有?序，從而?讓我們循?序漸進(jìn)的?學(xué)習(xí)與成?長。神?經(jīng)內(nèi)科是?我在內(nèi)科?病房的第?一站，剛?進(jìn)入病房?，總有一?種茫然的?感覺，但?是老師很?快讓我們?熟悉適應(yīng)?了環(huán)境，?使我們以?最快的速?度投入到?病房實習(xí)?中來。雖?然神經(jīng)內(nèi)?科科是個?很忙的科?室，但每?次我們做?護(hù)理操作?時，老師?都會陪在?一旁，為?我們的成?功高興，?我們失敗?了會鼓勵?我們。老?師的認(rèn)真?負(fù)責(zé)，像?朋友般的?和我們交?流，讓我?們在溫馨?的環(huán)境中?度過了這?段時光。?同時老師?還會經(jīng)常?結(jié)合病例?給我們安?排小講課?，讓我們?形象深刻?的記住所?學(xué)的東西?。心內(nèi)?科是我在?內(nèi)科病房?的第二站?，它以高?血壓病、?心律失常?、冠心病?及心力衰?竭多見，?在老師的?帶教下，?我基本掌?握了一些?常見病的?護(hù)理及基?本操作。?按時參加?醫(yī)院安排?的講課及?科室的教?學(xué)查房;?微笑迎接?新病人并?做好入院?評估;嚴(yán)?密監(jiān)測生?命體征并?規(guī)范記錄?;正確采?集血、尿?標(biāo)本;積?極配合醫(yī)?生治療;?嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對?;認(rèn)真執(zhí)?行靜脈輸?液……?經(jīng)過這近?二個月的?心內(nèi)科實?習(xí)，使我?對內(nèi)科常?見病、多?發(fā)病的診?斷治療有?了重新的?認(rèn)識和提?高，在突?發(fā)病方面?，學(xué)到了?應(yīng)對的知?識和技巧??？傊?，在內(nèi)科?實習(xí)的日?子里，我?受益匪淺?，雖然我?還只是學(xué)?生，我的?能力有限?，但我會?不斷摸索?，用微笑?溫暖病人?心田，用?努力充實?我的知識?與技能。?溫故而知?新，用實?踐來驗證?及鞏固所?學(xué)。2?023內(nèi)?科護(hù)士年?終個人總?結(jié)（四）?時間過?的真快，?來到醫(yī)院?上班一年?了，剛來?時對這里?的一切都?感覺陌生?，由于沒?有在這個?醫(yī)院實習(xí)?，所以對?老師、同?事、病人?及家屬們?等的溝通?上缺乏技?巧、能動?性，可能?與性格內(nèi)?向相關(guān)吧?!剛來時?老師就說?我不怎么?愛說話，?跟同事、?病人，我?只能一笑?代之。我?也不只是?現(xiàn)在才知?道這個道?理，無論?是做什么?，與別人?的溝通是?很重要的?，不論我?們是與領(lǐng)?導(dǎo)、老師?、同事、?病人及家?屬，溝通?好了就會?避免很多?的誤會、?差錯。?與同事溝?通到位就?可以省下?很多時間?，避免很?多不必要?的差錯事?故;與病?人及家屬?溝通好了?就可以避?免一些爭?吵與埋怨?，做好護(hù)?患之間的?溝通還可?以使我們?的工作開?展的更加?順利，患?者做好配?合，有利?于自己的?病情，也?使我們工?作起來更?方便……?溝通真?的很重要?，不管你?是干哪一?行，你都?避免不了?要與別人?接觸，要?與別人溝?通。其實?，只要我?與病人及?家屬做到?一個很好?的護(hù)患溝?通，那么?我們就可?以避免每?天早晨病?人不停的?催輸液，?打針，換?液體，拔?針，甚至?病人住了?很久的院?不知道自?己的醫(yī)生?是誰，長?什么樣子?，也不知?道今天自?己輸了一?些什么藥?，這些藥?都起什么?作用，自?己的病情?到底是有?好轉(zhuǎn)還是?惡化了，?我想這樣?的情況肯?定是有的?，還有一?些不必要?的醫(yī)療糾?紛，或者?是什么交?接班差錯?等等，我?認(rèn)為這些?都是因為?沒有做好?溝通而導(dǎo)?致的，而?因為溝通?不良所引?起的事件?又何止這?些……?所以，我?覺得我們?每一個人?都要學(xué)習(xí)?更多的溝?通技巧與?方法，我?們護(hù)理工?作者主要?就是要做?好與病人?及家屬之?間的溝通?，我們可?以在不忙?的時候去?多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?病房，與?病人些聊?一聊，什?么都可以?，閑聊，?但是一定?要記住不?要說漏了?一些病人?不可以知?道的，其?實在我實?習(xí)時的一?個科室我?覺得做的?很好，老?師們每天?早上一上?班不是就?去做晨間?護(hù)理什么?的，就是?在我們醫(yī)?院所謂的?專業(yè)老師?們她們會?在交班之?前的這一?段時間各?自巡視自?己所負(fù)責(zé)?的病室，?去跟病人?問候一下?啊什么的?，每天早?上如此。?我覺得這?也并不是?一種刻意?的一定要?去與病人?說點什么?，一個笑?容，一句?問候就可?以了。?溝通也不?是一定就?要用說的?，可以是?一個笑容?，一句問?候，傾聽?等等，只?要我們能?夠與各個?關(guān)系都達(dá)?到和諧，?不管用哪?種方式應(yīng)?該都是可?以的。?這只是我?自己的一?些看法，?我現(xiàn)在也?在慢慢的?學(xué)著改變?，我希望?大家都能?夠做好溝?通這個“?活”，讓?我們自己?為自己減?少麻煩吧?!我們護(hù)?士的招牌?動作不就?是微笑嗎?，每天給?病人一個?微笑也是?最好的溝?通，加油?，白衣天?使們!?2023?內(nèi)科護(hù)士?年終個人?總結(jié)（五?）__?__對于?醫(yī)院、科?室、個人?來說都是?一個轉(zhuǎn)變?、成長、?奮進(jìn)的一?年。在這?一年中，?我們不斷?面臨著挑?戰(zhàn)和機遇?，經(jīng)過這?一年的工?作和學(xué)習(xí)?，我有了?質(zhì)的轉(zhuǎn)變?，快速的?成長，明?確了奮進(jìn)?的目標(biāo)。?現(xiàn)將一年?工作總結(jié)?如下：?一、轉(zhuǎn)變?觀念，提?高管理水?平1、?多學(xué)習(xí)：?向經(jīng)驗豐?富、工作?突出的護(hù)?士長學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她?們的工作?經(jīng)驗、工?作方法；?向外院護(hù)?理同仁們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們的?先進(jìn)管理?機制、排?班方法、?工作狀態(tài)?；向科里?的護(hù)士們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們工?作中的長?處，彌補?自身的不?足。2?、多與其?他科護(hù)士?長溝通，?查找工作?中的不足?，發(fā)現(xiàn)工?作中的隱?患，隨時?調(diào)整工作?狀態(tài)，跟?上醫(yī)院的?步伐。?3、實施?人性化管?理：在生?活中關(guān)心?體貼科里?的護(hù)士，?有困難主?動幫助。?在工作中?嚴(yán)格要求?，做到人?人平等，?因人而異?，充分發(fā)?揮每一名?護(hù)士的優(yōu)?點，調(diào)動?護(hù)士們的?積極性。?二、加?強護(hù)理管?理，嚴(yán)把?護(hù)理質(zhì)量?關(guān)，確保?護(hù)理安全?1、要?求護(hù)士嚴(yán)?格遵守護(hù)?理核心制?度、各項?規(guī)章制度?及各項操?作規(guī)程，?嚴(yán)把護(hù)理?質(zhì)量關(guān)，?防范護(hù)理?差錯事故?的發(fā)生。?做到事前?有評估有?告知，事?后有措施?有改進(jìn)。?真正做到?心中有數(shù)?，工作按?標(biāo)準(zhǔn)完成?。2、?充分發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)控?小組的作?用，調(diào)動?質(zhì)控小組?成員的積?極性與責(zé)?任心，能?夠做到主?動承擔(dān)檢?查責(zé)任，?幫助科里?同事共同?進(jìn)步。?3、親力?親為，切?實做到班?班查、日?日看、周?周總結(jié)