2023年教務處副主任述職報告3篇(通用)

第頁共頁2023年教務處副主任述職報告3篇(通用)教務處副主任述職報告篇一教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：1．責任重大：教務處肩負著學校教育目的和專業(yè)教學方案施行的重任，平時還要承受來自教育局和老師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、實在地安排才能保證教學活動正常開展。2．事務繁雜：教務處的工作包括教學工作方案的制訂施行、合理科學地安排和使用老師，日常教學的管理，老師工作量的統(tǒng)計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業(yè)、結業(yè)，協(xié)助校長安排老師的業(yè)務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著宏大的勞動。3．矛盾眾多：有來自于教學方案與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規(guī)工作的矛盾，老師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對老師教學情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。4．批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生素質差的影響，學風和教風均有待進步，招致“管理難，難管理”等方面的批評?？傊静块T的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。作為本人在詳細工作上向在座各位匯報如下：本人熱愛教育事業(yè)，熱愛老師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風云變幻，反對包括xxx在內的一切xxx組織，反對拜金，立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的開展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和老師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民老師的光芒形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多抱怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友誼上友好團結。作為一名干部，本人也注意以身作那么，樹立典范，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合標準要求，假如白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題；還參加了市教學法改革的授課比賽；擔任了高三年級“機械制圖”和“機械基幢二門專業(yè)課的教學工作。“iso9001質量體系標準在職業(yè)學校教學管理中的理論探究”課題被批準為縣級課題。總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3+3”中高職相通班“機電技術應用”“計算機與應用”“電子技術應用”三個專業(yè)的教學方案書，接到任務后我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程。教務處副主任述職報告篇二大家好！我是王志江。在過去的一年中，我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是獲得成績的根底，科學研究是獲得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：1．倡導對考試結果作科學的分析^p與管理。先后有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后，從分數——頻數分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深化的討論和研究。2．對高三各備課組進展課堂教學調研。以備課組為單位，每位高三老師上一節(jié)公開課，在聽評課的根底上，討論進步課堂教學質量的方法與途徑。3．組織高三老師以備課組為單位，每人去xx中至少聽課一節(jié)，借以交流學習，開闊眼界。1．組織數學組開展z+z的系列培訓，強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識。2．在數學組內進展課堂教學的調查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內上兩節(jié)公開課。一方面分析^p與診斷教學現(xiàn)狀，另一方面積極浸透新課標的理念與精神。3．屢次邀請?zhí)丶壚蠋熋髦讈砦倚Ｖ笇Чぷ鳎e極推動教研組的建立與開展。1．與同備課組的三位老師一起團結奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數學的平均分與及格率均獲得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。2．我們備課組合作研究的論文屢次獲獎，并有一篇在國家級數學雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力進步自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜志上發(fā)表論文7篇?；厥走^去，好象獲得了一些成績，但任然有很多缺乏之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。綜上所述，本年度考核，我申報稱職。下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！假如我中選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美妙愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。美妙愿景：為二中設計美妙的將來，使二中的開展成為有吸引力的，成為我們每一個人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。主動創(chuàng)新：在美妙愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此完畢，謝謝大家！教務處副主任述職報告篇三20xx-20xx學年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過繁忙，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；貞浖磳⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現(xiàn)對一年的工作總結匯報如下：本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。結實樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深化認識到中層干部應身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。本年度繼續(xù)擔任二年級的數學課，本人能結實樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追請教學優(yōu)質、高效是我的教學目的，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備。作為學校的一名中層干部，能做到互相團結、互相尊重、互相配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：1、及時認真做好相關資料的整理上報工作，如開學初學生根本情況、學籍變動的整理、統(tǒng)計和上報。2、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作方案、教研工作方案并組織施行，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。3、制訂教誨工作方面方案和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師提供根據。4、組織老師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位老師的先進經歷，不斷進步自己的業(yè)務才能。6、每月月底對老師教學常規(guī)性的工作進展了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。7、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的施行情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看老師“課堂教學改革”的施行情況。8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領導下，在全體老師的'共同努力下，今年我校又獲得了好成績。9、順利完成學籍管理中學生轉出、轉入工作。金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和缺乏，更何況我們一名平凡的老師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和缺乏仍然顯得那樣突出：1、做為一名中層領導，管理才能、協(xié)調才能還存在一定缺乏。在管理方面，依賴性比擬強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈敏，剛性有余而柔性缺乏，對問題分析^p不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與老師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2、自身的業(yè)務才能等方面有待進一步進步，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精華理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比方：對局部小科教學理解掌握不夠，以及在教學開展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作才能不夠強，口語交際及變通才能急需進步。3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習進步的次數還少，且有時不能按需所取。4、新的課改理念與教學評價形式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確仍然是考試。5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。教務處副主任述職報告篇四尊敬的各位領導：大家上午好！本學年，根據學校分工，我負責初中部教務處整體工作，詳細負責老師考勤、老師培訓、課程改革等工作。工作中，我一直堅持“盡力做好本職工作”，熱心于學校的教育教學工作，在自己的職責范圍內、才能范圍內，盡心盡力，真心真意，力爭做好每一樣工作。對同志們也是誠心誠意，尤其是在青年老師培訓方面，更是竭盡全力。如今，我從以下五個方面述職。我深知，要想進步自己的管理才能和業(yè)務程度，必須不斷學習，充實自己。更何況，我的底子并不是很厚實。因此，多年來我一直很注重自身的進步。注重教學管理程度的進步。認真學習教育教學理論，經常與其它學校領導溝通，學習其先進經歷和管理方法。在工作中不斷總結、經常反思，積累經歷，查找缺乏，不斷改良，逐步完善。注重學科知識的學習。每年，我都很關注中考考綱，認真分析^p與上一年考綱的異同。每年暑假，我都自己去書店買中考語文試題匯編，精心做題，研究答題技巧、中考趨勢，用于指導教學教研工作，用于老師培訓。珍惜“走出去，請進來”的時機。去年10月份，我兩次去沈陽立人學?？疾臁W習。11月末，又研討。同時，協(xié)助市縣教研部門做好大型教學教研活動。自己已年過四十，在教學上沖鋒陷陣的時機越來越少。但我一直堅持：自己不能得冠軍，也要讓隊員摘金牌。可以說，在教學上，在業(yè)務上，我不自私，我不怕別人好，業(yè)務方面我對其他老師毫無保存。不謙虛地講，諸如在語文學科中考應試等方面，局部老師曾受到我的影響。幾年來，我一直把培養(yǎng)青年老師當做自己的重要職責，堅持做好老師培訓工作。本學期，學校啟動了“青藍工程”，21對新老老師結成了對子。我定期對他們進展檢查，檢查他們的備課、聽課等情況，經常就教學工作同他們溝通。屢次安排青年老師上匯報課，并組織集體評課。我也經常走進他們的課堂聽課，并隨時與他們交流教學中的得失。通過各種教研活動，給青年老師搭建展示的平臺，對他們進展錘煉，確實讓他們進步很快。從不會講課，到會講課，根本講好課，課比擬成型，可以說，他們正在成長。當看到某位老師上課成功、凸顯一定特色時，當聽到老師們說某某老師進步很快時，我真是由衷地快樂。因為，這里，或多或少有我的付出，有我的汗水。有時候，在青年老師公開課、教學大賽前，我常常利用休息日在家中給老師打進展指導，有時一個就是半個多小時，當時我真有一種了卻心愿的感覺。11月初，我對全體老師進展了“怎樣備課”的業(yè)務培訓。以前，我曾進展了“怎樣編寫教案”的業(yè)務講座。當時，我更多側重的是從形式上，教案怎么寫。我考慮，教案的格式固然重要，但老師們更需要加強的是備課前的準備工作。所以，我這次側重從備課前的準備、備課的過程等方面進展講座。同時，我又對導學案的編寫進展了詳細講解。因為是我自己寫稿，所以通俗易懂，切合實際，老師也容易承受。本學期，我投入精力更多的是“課改”。借鑒山東杜郎口中學、沈陽立人學校、丹東鳳城六中這幾所我曾去過的課改名校經歷，結合我地區(qū)我校實際，進展教學改革，探究新的教學形式，這是我正在努力完成的工作。一學期以來，我屢次安排“分組教學”研討課，認真組織評課、教研，并對老師進展理論指導?？婜Q、王桂菊、劉婷婷、王坤、秦冬、魯雪艷、翟珊等老師在分組教學方面獲得了一定成效。目前，我正在努力探究田家學校“分組分層”六步教學法。根本框架已經形成，需要在下學期開學以后，經過老師們的教學理論逐步完善，并進一步探究在課堂教學中對學生進展分組管理的細那么，形成田家學校教案〔或導學案〕評價標準和課堂教學評價標準。加強對老師的管理。工作中，我堅持勤走動，及時發(fā)現(xiàn)老師們在工作中存在的問題，如上班期間做與工作無關的事情等，隨時指出，并幫助其改正。加強對教學教研活動的管理。堅持檢查、抽查老師備課、修改、聽課、輔導等情況。加強對上課的管理。堅持查課，并經常深化課堂聽課。學前周，我向幾位業(yè)務領導建議，開學白聽，老師不會有太大進步；外出考察的成果，假如個人貪污，不應該是領導所為，更是浪費學校經費?？荚囀菣z查師生教學、學習效果的一種有效手段。我一直很重視試題質量關、監(jiān)考關和批卷關，力爭做到公平、公正、準確。本學期，除月考外，我們又增加了屢次單科專項競賽，讓師生始終處于緊張狀態(tài)之中。xx月初，又進展了七八年級小楷比賽。以上，是對一學期以來我所做工作的回憶，工作中還有很多破綻，需在今后工作中彌補。下學期，我將側重以下幾項工作：1、加強老師管理和教學常規(guī)管理，進步老師工作效率和教學成績。2、加強老師培訓，多開展教研活動，多給老師創(chuàng)造展示的時機，讓青年老師盡快成長。3、深化教學改革，完善田家學校“分組分層”六步教學法，盡快在青年老師中施行，并逐步全面鋪開。4、加強現(xiàn)代化教學手段的應用，充分利用計算機、多媒體、互動教室，推動信息技術與課堂教學的整合。5、加強學生考試、競賽工作，注重試卷分析^p、考試總結、學法指導。我的述職完畢，敬請各位領導批評指正。謝謝大家！教務處副主任述職報告篇五尊敬的各位領導、老師：大家好！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，由于領導和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員，我心存感謝。本學年，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持、熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回憶這一年的工作，艱辛而快樂、繁忙而充實、平凡而實在。教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：1、學年初，在班主任的支持和配合下，完成了新生根本信息的采集。2、在全體老師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進展管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據。教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。在此，我們非常感謝老師們的理解，幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表〔課程表，時間表，教務工作方案表〕”的統(tǒng)一。2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。常規(guī)教學一般指備、聽、教、批、輔、考等工作。常規(guī)教學落實的好壞直接關系到學校教學質量的優(yōu)劣，所以我做到了對老師的教學活動進展全程的布置、督導、檢查、總結。每月檢查老師教案，檢查老師作業(yè)修改，并覆蓋所有學科，檢查過程中注重檢查與指導相結合，及時和有關老師交換意見，提出改良意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結，形成了教學工作管理到位的優(yōu)良工作作風。3、當好調度員。及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教育教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。4、做好效勞員。教務處的工作宗旨是效勞教學、效勞老師、效勞學生。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和老師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，進步心理承受才能。盡心盡責做好這份工作。1、本學年，積極組織老師以教研組為單位進展校本培訓。在教研組長的精心組織下，深化學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變老師教育教學思想。2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，根據學生的實際情況在四、五年級施行分組教學，安排好老師參加各級各類的教學研討和培訓活動，進步老師的教育教學程度。3、組織老師進展教研活動。作為教務主任，要正確定位，努力做好校長的助手。因此我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度