班主任個人年度工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁班主任個?人年度工?作總結(jié)范?文轉(zhuǎn)眼?間，時光?過得真快?，又是一?學(xué)期過去?了。在本?學(xué)期中，?我繼續(xù)擔?任二(3?)班班主?任，基于?上學(xué)期對?學(xué)生的認?識和理解?，在這期?的班主任?工作，相?對來說要?輕松很多?，經(jīng)過一?期的努力?，和各家?長也建立?了良好的?關(guān)系。在?每一期的?工作中我?都受益匪?淺，現(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下。我?在這學(xué)期?里，為搞?好本班的?班風、學(xué)?風，營造?良好的班?級學(xué)習環(huán)?境，提高?學(xué)生素質(zhì)?，促進學(xué)?生全面發(fā)?展，做了?下面幾點?工作：?一、培養(yǎng)?學(xué)生遵守?紀律的習?慣。本學(xué)?期常利用?班會課和?品德課，?教育學(xué)生?遵守課堂?紀律。平?時上課發(fā)?現(xiàn)某些同?學(xué)或某個?小組做得?好的及時?表揚，在?班中樹榜?樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象?及時糾正?。要求學(xué)?生執(zhí)行學(xué)?校的學(xué)生?行為規(guī)范?，并實行?班干部分?工負責，?讓學(xué)生自?己管理自?己。切實?做好兩操?的安全和?紀律，經(jīng)?過一學(xué)期?的努力，?大部分同?學(xué)都能做?好，學(xué)習?習慣和衛(wèi)?生習慣有?了根本的?好轉(zhuǎn)。還?有幾個紀?律觀念薄?弱的人，?經(jīng)常要老?是教育、?監(jiān)督彩能?做好一陣?，以后還?有待加強?教育。?二、培養(yǎng)?學(xué)生文明?禮貌的教?育。強化?學(xué)生要執(zhí)?行學(xué)校的?行為規(guī)范?，衣著整?潔、在校?期間穿校?服，由班?干部督促?檢查，結(jié)?合評比制?度，促使?學(xué)生自覺?自悟，現(xiàn)?在同學(xué)們?都已養(yǎng)成?了這個良?好的習慣?。在語言?行動上，?同學(xué)們懂?得講文明?禮貌，同?學(xué)之間團?結(jié)友愛，?互相幫助?，拾到東?西交工的?好人好事?不斷涌現(xiàn)?。三、?建立強有?力的班隊?干部。在?學(xué)期初就?評選了班?干部，并?給他們分?工負責，?明確自己?所做的工?作。還經(jīng)?常教他們?怎樣做好?工作和了?解在工作?中有哪些?困難，教?育班干要?以身作則?。四、?經(jīng)常與家?長聯(lián)系，?取得家長?的協(xié)助，?共同管教?學(xué)生完成?工作任務(wù)?。在這?學(xué)期中，?班級管理?各有優(yōu)缺?點，在今?后的工作?中，將繼?續(xù)取他人?之長，補?自己之短?，努力將?班級管理?工作做的?更好。?班主任個?人年度工?作總結(jié)范?文（二）?一個班?，就是一?個大家庭?。而老師?則充當著?一家之主?的位置，?孩子很多?的行為都?還是需要?老師去指?導(dǎo)、去鼓?勵的。但?是我們現(xiàn)?在正處于?三年級下?冊，已經(jīng)?是中段的?孩子了，?我認為現(xiàn)?在正好是?漸漸放手?，讓孩子?們自己來?當家作主?的最佳時?期。因此?，我從以?下幾個方?面去進行?：1、?衛(wèi)生每?天一個衛(wèi)?生小老師?，負責監(jiān)?督每天值?日生的衛(wèi)?生，并提?醒值日生?做好自己?的任務(wù)。?請值日小?老師在第?二天告訴?老師，本?值日小組?做得最好?的同學(xué)是?誰，老師?給予該值?日生一顆?班級獎勵?的紅星，?如果這個?小老師也?是稱職的?，那么小?老師也可?以得到一?顆紅星。?同時，也?向老師反?應(yīng)值日有?待改進的?同學(xué)，提?醒他下次?做好值日?。2、?班容班貌?3、出?操只要?班級出操?，班級的?班長都會?自動帶孩?子出去做?操，并且?只要一站?到操場上?，班級的?班長就會?自己出來?整理隊伍?，提醒個?別沒站好?的孩子。?我想，?老師的漸?漸放手，?能讓孩子?呼吸到更?加自由清?新的空氣?。但是絕?不是直接?放手，而?是慢慢地?邊引導(dǎo)邊?放手，邊?鼓勵邊放?手。以?上就是我?個人在近?半年的班?主任工作?中的一點?體會，當?然我做的?還很不夠?，有時是?缺少了會?發(fā)現(xiàn)的眼?睛，因此?才讓班級?管理出