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第二章·課題四
有理數(shù)的加法第2課時(shí)
1.通過(guò)有理數(shù)加法運(yùn)算法則,使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能用有理數(shù)加法進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算。
2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、歸納能力,通過(guò)分類結(jié)合思想滲透,提高學(xué)生運(yùn)算能力,尤其是簡(jiǎn)便計(jì)算能力的提高。培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問(wèn)題抽象成熟學(xué)問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)1.加法交換律:5+3=3+5;2.加法結(jié)合律:(4+3)+7=4+(7).你還記得小學(xué)里學(xué)過(guò)的加法交換律和加法結(jié)合律的內(nèi)容嗎?思考:這兩個(gè)運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)還成立嗎?計(jì)算下列各個(gè)算式1.(-8)+(-9)(-9)+(-8)2.4+(-7)(-7)+43.[2+(-3)]+(-8)
2+[(-3)+(-8)]4.[10+(-10)]+(-5)10+[(-10)+(-5)]通過(guò)計(jì)算,你得出了什么結(jié)論?
1、有理數(shù)的加法仍滿足交換律和結(jié)合律。加法交換律:a+b=b+a
加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)
2、三個(gè)以上有理數(shù)相加,可以任意交換加數(shù)的位置,也可先把其中的幾個(gè)數(shù)相加。
判斷正誤:(1)-5+4=-4+5.(2)(-2.3)+(-0.89)+(-0.7)=3.89(3)(-5)+8+(-15)=[(-5)+15]+(-8)(4)對(duì)于任意有理數(shù)相加都滿足加法的運(yùn)算律?!痢痢痢獭纠?】16+(-25)+24+(-32)解:16+(-25)+24+(-32)=(16+24)+[(-25)+(-32)]=40+(-57)=-17計(jì)算:1、23+(-17)+6+(-22)2、(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)3、(-7)+(-6.5)+(-3)+6.54、運(yùn)用有理數(shù)加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算:1、一般地,總是先把正數(shù)或負(fù)數(shù)分別結(jié)合在一起相加。2、有相反數(shù)的可先把相反數(shù)相加,能湊整的可先湊整。3、有分母相同的,可先把分母相同的數(shù)結(jié)合相加。例:
有一批食品罐頭,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每聽(tīng)454g,現(xiàn)抽取10聽(tīng)樣品進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表:聽(tīng)號(hào)12345質(zhì)量/g444459454459454聽(tīng)號(hào)678910質(zhì)量/g454449454459464這10聽(tīng)罐頭的總質(zhì)量是多少?解法一:這10聽(tīng)罐頭的總質(zhì)量為:444+459+454+459+454+454+449+454+459+464=4550(g)解法二:把超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)用正數(shù)表示,不足的用負(fù)數(shù)表示,列出10聽(tīng)罐頭與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值表:聽(tīng)號(hào)12345與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差/g-10+50+50聽(tīng)號(hào)678910與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差/g0-50+5+10這10聽(tīng)罐頭與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量差值的和為:(-10)+5+0+5+0+0+(-5)+0+5+10=10因此,這10聽(tīng)罐頭的總質(zhì)量為450×10+10=4550練習(xí):10袋小麥稱重記錄如下,以每袋90千克為準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù).總計(jì)是超過(guò)多少千克
或不足多少千克?10袋小麥的總質(zhì)量是多少?+7,+5,-4,+6,+4+3,-3,-2,+8,+1
解:這10袋小麥與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量差值的和為7+5+(-4)+6+4+3+(-3)+(-2)+8+1=25(千克)總質(zhì)量:90×10+25=925(千克)答:總計(jì)是超過(guò)25千克,10袋小麥的總質(zhì)量是925千克。1.計(jì)算(1)(-2.1)+(3.75)+(+4)+(-3.75)+(+5)+(-4)=[(-2.1)+(+5)]+[(+3.75)+(-3.75)]+[(+4)+(-4)]=2.9.(2)(-77)+42+(+27)=(-77)+(+27)+42=(-50)+42=-8.檢測(cè)2.王老師2013年1月份卡上的工資顯示金額是3780元,同月買東西取出了2200元,2月份打在卡上的工資是3780元,同月買東西取出了2800元,問(wèn)此時(shí)王老師卡上一共有錢()元.A.2300B.2400C.2540D.2560D【解析】記打在卡上為正,取出為負(fù),則據(jù)題意列式得:3780+(-2200)+3780+(-2800)=2560.3.測(cè)得某小組10位同學(xué)身高如下(單位:厘米):162,160,157,161,156,153,165,157,162,158,計(jì)算10位同學(xué)的平均身高.【思路點(diǎn)撥】確定0→重新記數(shù)→求和→總身高→求平均數(shù).解:規(guī)定160厘米為0厘米,高于部分用正數(shù)表示,低于部分用負(fù)數(shù)示。10位同學(xué)的身高分別記為:2,0,-3,1,-4,-7,5,-3,2,-2.10位同學(xué)與標(biāo)準(zhǔn)身高的差值和為:2+0+(-3)+1+(-4)+(-7)+5+(-3)+2+(-2)=-9(厘米),所以總身高為:10×160+(-9)=1591(厘米),平均身高為:1591÷10=159.1(厘米)。本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和數(shù)學(xué)方法?小結(jié)第二章·課題六
有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第1課時(shí)
1.能進(jìn)行包括小數(shù)或分?jǐn)?shù)的有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;2.能根據(jù)具體問(wèn)題,適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)提問(wèn):有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?
如何計(jì)算:1-(+2)+(-3)-(-4)+(+5)方法二:1.整理符號(hào),減法換成加法2.分組計(jì)算,運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化方法一:從左往右依次進(jìn)行計(jì)算解:原式=1+(-2)+(-3)+4+5=(1+4+5)+
[(-2)+(-3)
]=10+(-5)=10-5=5加減混合運(yùn)算的常用方法
⑴按照運(yùn)算順序,從左到右逐一加以計(jì)算;⑵把加減法混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法,寫成和式的形式后,再運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算。例:計(jì)算(1)-24+3.2-13+2.8-3
解:-24+3.29+(-13)+2.8+(-3)=[(-24)+(-13)+(-3)]+(3.2+2.8)
=(-40)+6=-34解題小技巧:運(yùn)用運(yùn)算律將正負(fù)數(shù)分別相加。例解題小技巧:分母相同或有倍數(shù)關(guān)系的分?jǐn)?shù)結(jié)合相加例解題小技巧:在式子中若既有分?jǐn)?shù)又有小數(shù),把小數(shù)統(tǒng)一成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)統(tǒng)一成小數(shù)課堂練習(xí)(1)10-24-15+26-24+18-20
(2)
在代數(shù)里,一切加法與減法運(yùn)算,都可以統(tǒng)一成加法運(yùn)算。在一個(gè)和式里,通常有的加號(hào)可以省略,每個(gè)數(shù)的括號(hào)也可以省略。
如:4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)可以寫成省略括號(hào)的形式:
4.5-3.2+1.1-1.4(仍可看作和式)讀作:“正4.5、負(fù)3.2、正1.1、負(fù)1.4的和”;也可讀作:“4.5減3.2加1.1減1.4”。加減法統(tǒng)一成加法例
-3+5-9+3+10+2-1解:原式=(-3+3)+[(-1-9)+10]+5+2=0+0+5+2=7
由于算式可理解為-3,5,-9,3,10,2,-1這七個(gè)數(shù)的和,因此應(yīng)用加法結(jié)合律、交換律,這七個(gè)數(shù)可隨意結(jié)合、交換進(jìn)行運(yùn)算,使運(yùn)算簡(jiǎn)便。
計(jì)算1.因原式表示省略加號(hào)的代數(shù)和,運(yùn)用加法的交換律和結(jié)合律將加數(shù)適當(dāng)交換位置,并作適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合后進(jìn)行計(jì)算:-24+3.2-16-3.5+0.3=(-24-16)+(3.2+0.3)-3.5=-40+(3.5-3.5)=-40+0=-40
(交換位置后,整數(shù)
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