中考一輪復(fù)習(xí)-人教版《思想品德》八年級上冊第一單元-相親相愛的一家人-總復(fù)習(xí)課件

人教版《思想品德》八年級上冊總復(fù)習(xí)第一單元相親相愛的一家人第三單元我們的朋友遍天下第一單元相親相愛的一家人第四單元交往藝術(shù)新思維

學(xué)會交往合作第二單元師友結(jié)伴同行第一課愛在屋檐下從以上公益廣告中，你感悟到了什么？第一課愛在屋檐下第一框我知我家1、家庭的含義及特點(diǎn)P5答：①含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。②特點(diǎn)：家里有親人，家中有親情。2、家庭關(guān)系確立的情形P5答：結(jié)婚；生育；收養(yǎng)；再婚3、家庭的類型P6答：核心家庭：父母和未婚子女兩代人組成的家庭。

主干家庭：祖父母或外祖父母、父母及第三代組成的家庭

單親家庭：父母中的一方與子女一起生活。

聯(lián)合家庭：父母與多對已婚子女或已婚同輩組成的家庭。劃一劃第一課愛在屋檐下4、為什么說我們與父母的關(guān)系不可選擇？P6答：①對我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。②父母子女關(guān)系的確立絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。③生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇，無法改變。④我們與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。第二框我愛我家家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；

P8父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。5、母愛與父愛的特點(diǎn)P9答：在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報(bào)的愛。母愛如水，溫柔細(xì)膩；父愛如山，深沉嚴(yán)格。劃一劃第一課愛在屋檐下6、父母撫養(yǎng)教育子女的原因P10答：①父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求；②父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。7、我們?yōu)槭裁匆獰釔圩约旱募?(或家對未成年人的意義）

P10答：家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。劃一劃第一課愛在屋檐下第三框難報(bào)三春暉8、為什么要孝敬父母？P13—P14答：①父母不僅賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。②我國有孝的傳統(tǒng)，孝親敬長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(代父從軍的花木蘭、賣身葬父的董永、扇枕溫衾的黃香、孟佩杰)③孝敬父母，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。9、孝敬父母的含義？P14答：孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。劃一劃第一課愛在屋檐下10、怎樣孝敬父母？P15—P17答：①不能停留在口頭上，而要從小事做起。②孝敬父母的表現(xiàn)：愛父母，理解關(guān)心父母；行動上幫助父母；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。③孝敬父母需要付出，但收獲的是甜蜜。④我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的回報(bào)。如果父母做出不道德的事，我們要勇于批評和制止；如果他們觸犯法律，做兒女的要按照法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。

⑤我們不僅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的長輩。劃一劃第一課愛在屋檐下1、家庭的含義及特點(diǎn)P52、家庭關(guān)系確立的情形P53、家庭的類型P64、為什么說我們與父母的關(guān)系不可選擇？P65、母愛與父愛的特點(diǎn)P96、父母撫養(yǎng)教育子女的原因P107、我們?yōu)槭裁匆獰釔圩约旱募?(或家對未成年人的意義）

P108、為什么要孝敬父母？P13—P149、孝敬父母的含義？P1410、怎樣孝敬父母？P15—P17記一記易錯點(diǎn)總結(jié)：

孝敬父母不是對父母的盲從。（孝敬與愚孝）易考點(diǎn)總結(jié)：

為什么要孝敬父母？怎樣孝敬父母？中考命題預(yù)測：

通常以古代孝敬父母的典范、全國道德模范評選中孝老愛親模范、2016年“最美孝心少年”事例等為命題材料；可聯(lián)系中華民族傳統(tǒng)美德、家風(fēng)、構(gòu)建和諧家庭等知識點(diǎn)。辨一辨從以上公益廣告中，你感悟到了什么？想一想感悟類試題：是什么（評價表態(tài)）

為什么（說明原因）

怎么辦（明確做法）

參考答案：①（是什么）在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報(bào)的愛。②（為什么）父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露。父母不僅賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。③（怎么做）我也要要孝敬父母，從小事做起。愛父母，理解關(guān)心父母；行動上幫助父母；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。

考一考（2013河南）新修訂的《老年人權(quán)益保障保護(hù)法》于2013年7月1日起實(shí)施，該法明確規(guī)定，“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人?！鄙鲜鲆?guī)定（）A、表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù)B、有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)孝親敬長的傳統(tǒng)美德C、要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D、能夠從根本上解決我國面臨的養(yǎng)老問題B

辨析題解題攻略總結(jié)1.找準(zhǔn)“辨”點(diǎn)，認(rèn)清要辨別的是什么（what）,對不對2.重點(diǎn)在“析”，要分析清楚為什么（why）是正確的或者為什么是錯誤的；3.避免單向思維，要從多個角度、多個方面進(jìn)行分析。對于正確的觀點(diǎn)可以從意義、影響、地位、作用等角度中的一個或多個進(jìn)行分析，對于錯誤的可以從正確的觀點(diǎn)、錯誤的原因、危害等一個方面或多個方面來分析。4.最后要有升華（做法、態(tài)度、覺悟等

how），也即是總結(jié)正確的觀點(diǎn)是什么、或者我們的態(tài)度、做法是什么，要有自己的覺悟。5.組織答案時要分層次，有要點(diǎn)，標(biāo)序號。①孝敬父母、贍養(yǎng)父母是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法定義務(wù)。②社會養(yǎng)老能夠減輕家庭的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，有利于家庭和諧，社會穩(wěn)定，有利于維護(hù)社會公平正義。建立健全社會養(yǎng)老保障體系，是政府的責(zé)任，是解決好民生問題的重要方面③孝敬父母、贍養(yǎng)父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是必須履行的法定義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。④養(yǎng)老既是子女的責(zé)任，也是社會、政府必須重視解決的問題。甲：家有兒女可盡孝，不需社會來養(yǎng)老乙：兒女贍養(yǎng)不重要，社會保障是依靠第二課我與父母交朋友兒子:

“媽，你怎么偷看我的日記？”媽媽：“我想了解你，這有什么不對嗎？”兒子:“你這是極不道德的行為！”媽媽：“你怎么這么跟我講話？我是你媽！”兒子:“你不配做我媽！”媽媽：“好哇！反了你！你給我滾！”兒子:“滾就滾！”（砰……）把自己關(guān)到了屋里。說一說：這些矛盾和沖突產(chǎn)生的原因？當(dāng)你面對這樣的沖突，你怎么做？家庭沖突進(jìn)行時第二課我與父母交朋友第一框嚴(yán)也是一種愛1、與父母產(chǎn)生矛盾和沖突（代溝）的原因P20答：①子女的獨(dú)立意識增強(qiáng)；②父母的高期待、嚴(yán)要求；③我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面有較大差異。2、如何看待與父母的矛盾和沖突（代溝）？P21答：我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待，嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。劃一劃第二課我與父母交朋友3、逆反心理的含義及表現(xiàn)P21答：①含義：對父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求有時產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。②表現(xiàn)：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個不可。4、怎樣正確理解逆反心理？P21答：①對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。②我們的父母不是圣人，他們的觀念有時滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。③與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們作出正確的行為選擇。劃一劃第二課我與父母交朋友5、逆反心理的危害P22答：①懲罰了自己，傷害了父母。②破壞了親子關(guān)系，影響了家庭和諧。要調(diào)適逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己。第二框兩代人的對話6、如何處理與父母的矛盾與沖突？P23—P25答：①父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對此不能否認(rèn)，不能漠視，也不能夸大，積極的做法是架起溝通的橋梁。②（溝通的程序）首先，要冷靜下來，心平氣和地和家長商量。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。③（溝通的基本要領(lǐng)）彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。劃一劃第二課我與父母交朋友7、與父母交往的主要策略/藝術(shù)P26—P27答：①贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情②認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益③幫助父母，用行動感動親人④包容父母，與父母不必太計(jì)較劃一劃第二課我與父母交朋友1、與父母產(chǎn)生矛盾和沖突（代溝）的原因P202、如何看待與父母的矛盾和沖突（代溝）？P213、逆反心理的含義及表現(xiàn)P214、怎樣正確理解逆反心理？P215、逆反心理的危害P226、如何處理與父母的矛盾與沖突？P23—P257、與父母交往的主要策略/藝術(shù)P26—P27記一記易錯點(diǎn)總結(jié)：1、逆反心理不全是有害的。2、正確理解父母的嚴(yán)要求。易考點(diǎn)總結(jié)：

逆反心理、掌握與父母溝通的有效方法中考命題預(yù)測：

通常以漫畫、親子沖突造成不良后果等為命題材料，考查子女與父母之間矛盾的原因以及如何應(yīng)對這些矛盾，或考查如何對待逆反心理，與父母交往的藝術(shù)等。辨一辨兒子:

“媽，你怎么偷看我的日記？”媽媽：“我想了解你，這有什么不對嗎？”兒子:“你這是極不道德的行為！”媽媽：“你怎么這么跟我講話？我是你媽！”兒子:“你不配做我媽！”媽媽：“好哇！反了你！你給我滾！”兒子:“滾就滾！”（砰……）把自己關(guān)到了屋里。說一說：這些矛盾和沖突產(chǎn)生的原因？當(dāng)你面對這樣的沖突，你怎么做？家庭沖突進(jìn)行時想一想考一考（2011河南）“上網(wǎng)”“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大，90后的孩子，呈現(xiàn)出與70后、80后不一樣的新“成長的煩惱”。于此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)（）A、相互理解，積極溝通B、各執(zhí)己見，互不相讓C、順其自然，各行其是D、換位思考，平等交流AD請你辨析甲：孝老愛親是美德，逆反父母不應(yīng)該乙：孝敬父母有原則，構(gòu)建和諧新家庭

辨析題解題攻略總結(jié)1.找準(zhǔn)“辨”點(diǎn)，認(rèn)清要辨別的是什么（what）,對不對2.重點(diǎn)在“析”，要分析清楚為什么（why）是正確的或者為什么是錯誤的；3.避免單向思維，要從多個角度、多個方面進(jìn)行分析。對于正確的觀點(diǎn)可以從意義、影響、地位、作用等角度中的一個或多個進(jìn)行分析，對于錯誤的可以從正確的觀點(diǎn)、錯誤的原因、危害等一個方面或多個方面來分析。4.最后要有升華（做法、態(tài)度、覺悟等

how），也即是總結(jié)正確的觀點(diǎn)是什么、或者我們的態(tài)度、做法是什么，要有自己的覺悟。5.組織答案時要分層次，有要點(diǎn)，標(biāo)序號。①孝老愛親是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，父