2023年成績下降檢討書合集篇

2023年成績下降檢討書合集篇成果下降檢討書1

敬愛的爸媽：

給你們遞交這份沒有仔細(xì)讀書的檢討書。我知道這幾年始終犯下的錯，就是和手機(jī)在一起，和嬉戲在一起。這些時間，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思索，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)覺我再也寫不出令人贊揚(yáng)的文章，再也沒有令人艷羨的業(yè)績。我才發(fā)覺，我真的錯了。

我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實(shí)我錯了，書，無論什么時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在躲避，在貪玩兒…

我真的須要讀書了，這些時間，我感到非常空虛，非常內(nèi)疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰慧，奢侈奢侈，游手好閑，不忠不孝，垂頭喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我丟失了最初的.幻想，沒有了主動的看法，沒有了純凈的思想，沒有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。

我說沒有什么能變更我，那不是堅(jiān)守，是stubborn！Butnow，itstimetochange！世界上越久越美妙的東西，是回憶。我不要讓我的中學(xué)回憶起來充溢愧疚和懊悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以后成天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdownuponme。

一切都從今日的一本書起先，這是我對自己最終的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來，一發(fā)不行整理！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

成果下降檢討書2

敬重的老師們：

您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會，成果下降檢討書。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講,導(dǎo)致我成果下降。

我認(rèn)為，這成果下降還有兩個大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為許多小緣由?；蛟S您知道或許您不知道。前段時間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的.狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前起先細(xì)致預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。

二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確奢侈了許多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病，檢討書《成果下降檢討書》。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問題。然而有時候又限制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深后悔不已。

據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！同時，我也會盡量的少上網(wǎng)的！

舉薦

一望無垠的大海，一帆風(fēng)順時一種靜謐的美，風(fēng)簸浪涌又是一種壯麗的美。生活的海洋，也正因?yàn)闀r常的微波泛起才顯得多姿多彩。

山雨欲來風(fēng)滿樓

開學(xué)的前一天，我在家里看書，媽媽在電腦前備課，隱隱隱約地，只聽見書頁翻動和鍵盤敲擊的聲音，一切都是那么安靜和諧。突然，媽媽的手機(jī)響了：“剪一段時間緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”安靜瞬間被打破?！笆裁?？這時候換老師？”媽媽的話語中三分意外，七分焦慮。之后，充斥在我耳邊的便是接連不斷的電話聲。不是其他家長打給媽媽的，就是媽媽打給熟識的老師的，話題只有一個，那就是我們要換老師了，詳細(xì)換誰還不太清晰。原委會是一個什么樣的新老師呢？我在揣測著，想象著……

一波更比一波高

“無論這學(xué)期給你們教數(shù)學(xué)的是哪個老師，你們都要仔細(xì)學(xué)！”開學(xué)那天，班主任如是說。這不明擺著嘛，換老師是鐵定的了?！拔以缇椭懒?，聽我媽媽說是一個原來教初二的老師。”一個同學(xué)小聲說?！笆堑?，我也聽說了，就是一個教初二的姓潘的老師?！绷硪粋€同學(xué)附和著。我想：卞老師的確是個特別優(yōu)秀的老師，可學(xué)校的確定我們是無力變更的，再說，教初二的老師也不會糟糕到哪里去吧，別多想了，還是做好預(yù)習(xí)打算吧。

午飯后，一個走讀生跑進(jìn)教室大喊：“特大新聞，特大新聞，本人收到精確消息，我們的新老師是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)過來溝通的朱老師！”忽然，教室里炸開了鍋?！鞍。l(xiāng)鎮(zhèn)老師？我們可真倒大霉了！”“聽說鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師體罰學(xué)生厲害呢，這學(xué)期我們可慘了！”“以前卞老師一遍一遍講，我才考了60分，這學(xué)期我可要‘大紅燈籠高高掛’了，唉！”同學(xué)們，你一言，我一語，我的心里也變得特別忐忑了……

風(fēng)過波平心也靜

其次天，新老師最終露面了?！拔倚罩?，這學(xué)期擔(dān)當(dāng)你們的數(shù)學(xué)老師，希望和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！毖哉Z之中流露的是坦誠、樸實(shí)和謙遜。簡短的自我介紹過后便起先上課了。這節(jié)課講的`是平行線的性質(zhì)，朱老師打算了精致、好用的課件，從簡潔到困難，由淺入深，講練結(jié)合，按部就班，讓我們覺得通俗易懂，很快就駕馭了所學(xué)的學(xué)問要點(diǎn)。的確，每個老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和別樣的教學(xué)風(fēng)格，我覺得這朱老師挺有兩下子的，想到這，我的心也安靜了下來……

就這樣，換老師的風(fēng)波慢慢平靜了，我們的學(xué)習(xí)生活也漸漸步入正軌……

成果下降檢討書3

敬重的老師：

您好！

我們最終迎來了這一次開學(xué)，這是一件可喜可賀的事情，但是在這次開學(xué)考試中，我卻遇到了一個重大的難題。我的成果下降了，并且下降的很快，以前是班內(nèi)的前十五名左右，而現(xiàn)在卻是二十幾名了，一個寒假過去，我整整下降了十多個名字，這樣的退步是讓人感到恐驚的，所以現(xiàn)在的我也特別的膽怯 ，高考即將來臨，而我又遇到了這樣的挫折，我的內(nèi)心也很混亂，所以這一次檢討我想為自己找一找緣由，也給老師您一個交代。

當(dāng)成果單和試卷都發(fā)下來之后，我細(xì)致聽了老師的講解，通過老師全方面的講解并描述之后，我也漸漸相識到自己的幾個問題，一是馬虎的`毛病仍舊沒有改正過來，二是自己沒有對學(xué)問進(jìn)行一個鞏固和復(fù)習(xí)，寒假的時候同學(xué)們都在努力的追逐學(xué)習(xí)，而我卻總奢侈時間在一些毫無價值的事情上，所以這也是導(dǎo)致我這次開學(xué)考試成果下降這么多的主要緣由。

對于任何一門科目，我都應(yīng)當(dāng)重視復(fù)習(xí)這一道工序，只有把復(fù)習(xí)做好了，以前犯的錯才能改正過來，也能避開一些不必要的扣分，所以我確定再往后的學(xué)習(xí)中把復(fù)習(xí)放在第一位，也要著重去找一個好的復(fù)習(xí)方式，讓我的學(xué)習(xí)效率提升上來，也不辜負(fù)這一份努力和覺醒。

高考并沒有太遠(yuǎn)了，我能感受到同學(xué)們都很驚慌，不管是下課還是上課，大家都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中。而我更應(yīng)當(dāng)清晰的是，我現(xiàn)在的狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)從什么地方起先變更，應(yīng)當(dāng)往哪個放線發(fā)展。這一點(diǎn)是極為重要的。我通過這次檢討，發(fā)覺了自己的問題，從而對將來的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)都有了一個明確的規(guī)劃，不管將來要遇到一些怎樣的困難，我都會挺過去，因?yàn)槲液芮逦?，每一份?jiān)持都必定有一個明天，而假如連堅(jiān)持都做不到，就不要去談?wù)撁魈炝?。所以這次失敗并不行怕，假如我沒有振作起來，這才是讓人感到可怕的地方。

我會擺正自己的心態(tài)，把自己的壓力合理的分散開來，盡量給自己一個好的狀態(tài)去應(yīng)對接下里要面對的事情。我會好好的總結(jié)每一門科目，爭取在接下來的那一次月考當(dāng)中取得一個讓自己滿足的成果，我也會拼盡全力去證明自己，不辜負(fù)老師一次又一次對我的鼓舞和期盼，我會堅(jiān)決往前，絕不退縮！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下降檢討書4

敬重的老師：

您好！

我想由心的說我真厭煩考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都非常焦慮，也很著急，甚至?xí)绊懳业恼０l(fā)揮。但是我知道，考試是用來檢測我們學(xué)習(xí)的一種方式。假如我們學(xué)習(xí)卻沒有一件東西可以來檢測我們的學(xué)習(xí)成果的話，大家對學(xué)習(xí)也就沒有一個目標(biāo)，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個方面薄弱，哪個方面強(qiáng)大，所以，學(xué)習(xí)和考試是無法分開的，只有這樣我們才能找到自己的缺點(diǎn)，進(jìn)而去變更它。

這次期中考試退步了許多，其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成果時我百思不得其解，我最擅長的最有自信的那門語文怎么會打了這樣的分?jǐn)?shù)。當(dāng)試卷發(fā)下來時，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當(dāng)我看到我失最多分的那一道題目時，我整個人怔住了，我不敢信任，這樣的事情會發(fā)生在我的身上。我看著我的作文欄目的那兩位數(shù)字，比平常的作文評分狠狠下降了非常，緣由是審題不清。我這才發(fā)覺我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫的還不錯的份上，給我一個友情分，不然我的語文成果就極度刺眼了。這一刻，我已經(jīng)不知道說些什么，只是一個人緘默了很久，老師講解試卷時，我也有心無力，整個人沉醉在這種哀痛之中，無法自拔。

后來，辛虧我醒悟的早，沒有奢侈太多的時間在這種心情里，聽老師講解試卷，去發(fā)覺自己的問題，作文是一個很重要的部分，老師在講解作文時，注意點(diǎn)了我的名字，其中有一句話很激勵我，老師說，“xxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫得特別流暢，其中也應(yīng)用了許多的美麗詞句，如若不是跑題了，我肯定會給她一個高分！”聽了老師這樣的話，我既后悔，又是充溢了動力，我信任，假如下次不出現(xiàn)這種失誤的話，我肯定會像老師說的那樣，讓我的.語文成果取得一個更好的成果，讓我的整體成果也能夠有所提升！

所以，知道這次語文成果下降的緣由之后，我會更加留意以后審題，無論是做什么題目，我們都應(yīng)當(dāng)先看清題目，再去動手寫，只有這樣，我們才不會在沒必要失分的題目上奢侈一些分?jǐn)?shù)，這也是我們成果提高的一個重點(diǎn)因素，所以，我會在今后重視這個問題，也很感謝老師對我的包涵，我會有更大的信念去學(xué)好語文，寫好作文，取得更好的成果來報(bào)答老師的激勵和信任！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下降檢討書5

敬重的___：

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。

在生物考試中，本人由于想通過考試，平常又不努力學(xué)習(xí)，因此在生物考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，懇切反省。

在生物考試時想著作弊不會被老師發(fā)覺，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的1舉1動看得清清晰楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的相識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想生物考試作弊真的.是害人害己啊!

老師們常常教化我們做人要誠信，不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊，而我沒有聽從章老師的訓(xùn)誨，考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

生物考試作弊說明我是1個不講誠信的人，同學(xué)會從今看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己終歸已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，懊悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請求學(xué)校的寬恕，因?yàn)槲艺娴闹郎镒鞅族e了，寫下這篇生物考試作弊檢討書。

相識錯誤未必須要長篇大論，在此懇切接受學(xué)校懲罰，因?yàn)殄e了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：___

20__年_月__日

成果下降檢討書6

敬重的老師:

您好!

在此次的考試結(jié)果出來之后您指責(zé)了我，對此我感到很慚愧，也很缺憾。作為xx班的一員，同學(xué)們都在您傾盡汗水和努力的教育下成長的越來越精彩，可我卻偏偏走了“反路”，在近期的課堂上，我不僅變得與越來越不仔細(xì)，自己的成果也在這次的考試中大大下滑。我很能理解您對我那“恨鐵不成鋼”的指責(zé)。在經(jīng)過了這次的反省之后，我也很懊悔自己近期在學(xué)習(xí)上的懈怠，這給我?guī)砹朔浅＞薮蟮摹皳p失”!

如今，回想起老師們在日常的教育，我才明白了什么叫“現(xiàn)在偷過的懶都會變成今后的麻煩回來?！比缃瘢也徽侨绱藛?自從上收假回來之后，我始終沉醉在假期輕松無慮的氛圍中，始終沒有真正意識到自己已經(jīng)回到了校內(nèi)，已經(jīng)回到了學(xué)習(xí)的道路上!

俗話說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如今正猶如這句話說的一樣，雖然只是一段時間的松懈，但同學(xué)們卻早已經(jīng)在老師的指引下走到了遠(yuǎn)方。但我卻已經(jīng)漸漸跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，越學(xué)越慢!我很懊悔。

通過對自己的深刻反思，我相識到自己的問題主要在以下幾點(diǎn)：

一、意志不堅(jiān)決，思想不嚴(yán)謹(jǐn)

作為一名學(xué)生，但我對于學(xué)習(xí)卻并美哦與打算好堅(jiān)決的意志。甚至因?yàn)殚L時間的不維護(hù)，對自己的目標(biāo)也變得非常模糊。

回想假期的那幾天，僅僅是幾天的輕松生活就讓我將自己平常的習(xí)慣打亂，甚至慢慢沉醉到了松懈的氛圍中。這是我對自己管理不嚴(yán)格的表現(xiàn)，是我在意志和思想上缺乏管理和維護(hù)的.結(jié)果。

二、自我相識的不清楚

如今，我已經(jīng)是一名xx年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的壓力也非常的繁重。但我卻沒能真正面對這些問題。經(jīng)過這次的反思，我也真正的看到了自己面前的“高山”。我明白，只靠現(xiàn)在這種半吊子的思想和看法明顯的沒有方法翻越過去!

重新反思并相識了自己，我對自己的是想和行為感到非常的懊悔，也感到很對不起辛苦交教育我的老師，對不起始終努力供我讀書的父母。你們始終都在為我的將來努力，但我卻沒有去重視自己，沒有正確對待自己的責(zé)任!這是錯誤的!

今后，我肯定會改正自己這些錯誤的想法，仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜约?，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)跟上老師的講課。下次，我肯定會取得優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，取得一個不辜負(fù)老師和父母的分?jǐn)?shù)，一個讓能證明自己努力的分?jǐn)?shù)。還望您能信任我，我定不會再讓您悲觀。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

成果下降檢討書7

敬重的老師：

您好！

我是您班上的xxxx，很愧疚這次的我盡然發(fā)生了這樣的事情，讓老師您也收到了我的影響，我在此感到深深的歉意。其實(shí)這件事情的發(fā)生，我是能夠預(yù)見的，終歸既然做出了一些事情那確定就是要擔(dān)當(dāng)后果的。在假期里的時候我完全遺忘了自己是學(xué)生的事情，對于學(xué)習(xí)麻木不仁而是把自己的時間和精力都花在了別的地方。這也是我這次出現(xiàn)這種錯誤的緣由。

我想這完全是我自己的緣由，在父母勸告我的時候我也沒有聽進(jìn)去，而是表面附和然后就忘卻了父母的勸說。我想做出了這樣事情的我可能不算是一個合格的初中學(xué)生吧，假如是一個合格的初中學(xué)生哪即便是在假期確定也是不會感到松懈，而是每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，讓自己始終保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而在開學(xué)之后也能快速的回到驚慌的學(xué)習(xí)生活之中。而我卻沒有做到這些，反而做別的事情荒廢了自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的成果下降如此嚴(yán)峻，這對于一個學(xué)生來說是難以接受的。

現(xiàn)在回想一下當(dāng)時的我，真的是被嬉戲沖昏了大腦，每天除了吃飯睡覺就是玩嬉戲。醒了就起先玩，一玩就是一天，每天在家里什么也不干，就等著吃現(xiàn)成的。而父母的勸說我也是完全不在意，認(rèn)為自己上個學(xué)期考得這么好，假期放松玩一會又能怎么樣。假如我知道會有這樣的事情發(fā)生確定是不會這樣做的.，而是好好的學(xué)習(xí)，可是事情也都已經(jīng)發(fā)生了，又能夠怎么樣呢。會發(fā)生這一切的緣由都是因?yàn)槲业呐蛎?，認(rèn)為自己考得好，所以假期就不用學(xué)習(xí)了，但一把刀不磨始終放在哪里也是會生銹的呀。

在假期這么重要的一個時間里，正是拉開和其他同學(xué)差距的好機(jī)會，假如當(dāng)時的我能夠好好學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)問的同時自己學(xué)習(xí)新的學(xué)問，那么說不定這次的年紀(jì)第一都是我的了?，F(xiàn)在發(fā)生的這一切都是我咎由自取，假如我不接觸嬉戲確定就不會出現(xiàn)這種事情，我也依舊還是那個成果優(yōu)異，聽話乖巧的好孩子。當(dāng)然這次的事情也是給了我一個提示，不管做出了什么樣的成果都不能夠傲慢膨脹，否則就會犯下錯誤。我也在這里向老師您保證我以后肯定吸取這次的教訓(xùn)不再犯下這種錯誤，全身心的投入進(jìn)學(xué)習(xí)，追逐上和其他同學(xué)的差距，變回之前的那個好學(xué)生。

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

成果下降檢討書8

敬重的老師：

您好！

這段時間學(xué)習(xí)成果的下降不禁令人起先反思自身是否不夠仔細(xì)努力，否則的話同樣是在教室之中傾聽老師的教育卻為何出現(xiàn)這種讓人難以理解的存在，經(jīng)過初步的思索便能明白成果下降的結(jié)果無非是自己不夠?qū)Ｐ乃斐傻?，也正因?yàn)椴粔蚺Σ艜霈F(xiàn)這種令老師和家長都大失所望的結(jié)果，因此我在反思自己成果下降的緣由以后寫下了這份深刻的檢討。

在日常的學(xué)習(xí)中我總是抱著自己已經(jīng)足夠努力了的想法，再加上平常成果不差的原因?qū)е伦躺撕唵巫詽M的錯誤想法，殊不知簡單造成成果下降的首要緣由便是對自身的學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán)格，因?yàn)樾┰S的成就便感到傲慢自滿又怎能奢求自己在學(xué)習(xí)中仔細(xì)努力，或許當(dāng)自己完成老師布置的任務(wù)以后便將心思放在了玩耍上面，殊不知當(dāng)自己停下腳步的時候許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)上不斷前進(jìn)，僅僅在成果下降以后才感到懊悔又怎能較好地解決學(xué)習(xí)中的難題，而且自己對于學(xué)習(xí)的懈怠也的`確簡單讓老師對此感到痛心疾首。

我得明白平常努力工作的父母與仔細(xì)教學(xué)的老師希望自己能夠在學(xué)習(xí)中獲得突破，盡管他們毫無怨言卻也應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上有所成就才能進(jìn)行相應(yīng)的回報(bào)，僅僅連這種與自身發(fā)展休戚相關(guān)的目標(biāo)都難以達(dá)成又怎能回應(yīng)他們的期盼，不得不說有些時候坐視成果下降而麻木不仁便是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，關(guān)鍵是自己在成果下降到肯定程度之前還沒有相識到以往的學(xué)習(xí)看法是否存在著不妥的地方，盡管能夠?qū)嵭邢鄳?yīng)的手段進(jìn)行彌補(bǔ)卻也錯失了那段用以學(xué)習(xí)的良好時機(jī)。

得到這個教訓(xùn)以后應(yīng)當(dāng)將精力都集中在學(xué)習(xí)上面才能有著相應(yīng)的突破，尤其是不要因?yàn)槿〉眯┰S成就便沾沾自喜以及停下學(xué)習(xí)的腳步，要多向那些成果優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并花費(fèi)更多的時間用在平常的學(xué)習(xí)之中，只有通過長期的積累才能明白學(xué)習(xí)時間的多少對于自己的成果有著根本性的影響，當(dāng)自身有著深厚的積累以后便會明白較好地利用課余的時間是多么重要，尤其是解決當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上多去進(jìn)行自學(xué)才能起到溫故而知新的作用。

妥當(dāng)支配平常的學(xué)習(xí)時間并在成果下降的初期相識到問題所在才能將其進(jìn)行解決，考慮到以后的學(xué)習(xí)難度越來越大的因素自然須要多花費(fèi)些心思才能獲得相應(yīng)的成長，只希望在將來的學(xué)習(xí)道路中不要再因?yàn)閭€人的緣由導(dǎo)致自己的成果下滑了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下降檢討書9

敬重的老師：

您好！

隨著這學(xué)期的到來自然須要經(jīng)驗(yàn)開學(xué)考試來檢驗(yàn)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)成果，然而結(jié)果出來以后發(fā)覺成果下降的我對此感到非常懊喪，至少通過和上學(xué)期成果的對比不難發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)成果的確退步不少，現(xiàn)在想來無論是假期貪圖享樂還是對學(xué)習(xí)不專心都是導(dǎo)致成果下降的主要緣由，我得檢討成果下降的問題并在以后的學(xué)習(xí)中更加努力些。

須知即便是放假也要專心學(xué)習(xí)以免開學(xué)后跟不上進(jìn)度，終歸我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果并不算優(yōu)秀自然得利用假期好好學(xué)習(xí)才行，惋惜的是我在假期沉迷玩耍以至于很少專心學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問點(diǎn)，若是我能夠利用這段時間鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的學(xué)問點(diǎn)自然不會出現(xiàn)成果差的問題，正因?yàn)闆]有重視假期的學(xué)習(xí)以至于開學(xué)過后許多以往學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)被遺忘，甚至于考試期間出現(xiàn)提筆忘字的狀況更是假期沉醉于玩耍的后果之一，現(xiàn)如今等到考試結(jié)果出現(xiàn)以后再來為成果差的問題感到懊悔無疑有些太遲了。

對待學(xué)習(xí)不夠重視導(dǎo)致考試前沒有專心復(fù)習(xí)也是成果差的緣由之一，雖然假期沒有好好學(xué)習(xí)卻可以利用開學(xué)后的一段時間復(fù)習(xí)以往的學(xué)問點(diǎn)，再加上老師在考前也會為我們系統(tǒng)地劃分學(xué)問點(diǎn)自然要引起重視，然而或許是過于自信的.原因?qū)е挛也]有花費(fèi)太多精力在復(fù)習(xí)之中，正因?yàn)槿绱说鹊娇荚囍蟛虐l(fā)覺自己成果下降的現(xiàn)實(shí)并對此感到懊悔，惋惜的是等到考試結(jié)果塵埃落定以后再來反思以往的錯誤做法明顯是目光短淺的。

為了從考試成果下降的結(jié)果中吸取教訓(xùn)還是仔細(xì)對待以后的學(xué)習(xí)比較好，盡管在開學(xué)考試中便遭遇挫折卻也堅(jiān)決了自己仔細(xì)學(xué)習(xí)的信念，終歸成果下降的結(jié)果并不好受自然不會在學(xué)習(xí)中坐視這樣的結(jié)果再次發(fā)生，因此我得加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的重視并在課堂上專心記錄老師講授的每個學(xué)問點(diǎn)，除此之外還要利用閑暇時間請教老師或者同學(xué)從而明白課本上的學(xué)問難點(diǎn)，若是能夠長期堅(jiān)持下去的話自然能夠很好地鞏固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再加上開學(xué)考試便出現(xiàn)成果差的問題著實(shí)令我的內(nèi)心感到特殊不好受。

努力學(xué)習(xí)既是為了洗刷考試成果差的恥辱也是為了證明自己的決心，終歸我已經(jīng)出現(xiàn)過成家下降的問題又怎能再出現(xiàn)同樣的狀況，所以我會專心對待學(xué)習(xí)中的各個學(xué)問點(diǎn)并將其謹(jǐn)記在心從而提升自身的底蘊(yùn)，信任通過以后在學(xué)習(xí)中的努力應(yīng)當(dāng)可以在下次的考試中令自己的成果得以提升。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下降檢討書10

您好！

我是您班級的學(xué)生xxx，由于近期成果下降的事情，于是我也對自己最近在學(xué)習(xí)上的一些狀態(tài)和效果進(jìn)行了一些簡潔的分析，能使突然之間就知道自己最近是存在問題的。

從期中考試的成果來看，我的確成果下降了許多，并且我也想明白了許多的事情，當(dāng)然這一次我也是才起先漸漸地了解到自己是存在著相當(dāng)多的問題。以前的我成果也就是平平的，基本上都是在中上游的水平上，有些時候自己努力了也還是沒有任何的上升。在這次開學(xué)之后，我就更是對學(xué)習(xí)丟失了信念，有時候真是實(shí)在不情愿更多的學(xué)習(xí)，在加上上課時候沒有完全的投入，我更是沒有方法完成作業(yè)，當(dāng)然也在期中考試的時候，讓我暴露出了我全部的問題。

成果是對于我近期學(xué)習(xí)的極好的證明，有沒有努力更是立馬就有定論，所以從我下降了相當(dāng)多名次的成果來看，也能夠知道自己最近是完全沒有一丁點(diǎn)的`努力。原來學(xué)習(xí)是我自己的事情，只有我自己去努力才能夠換來好的成果，美妙的將來，但是我卻完全沒有將這一點(diǎn)放在心上，更是沒有將自己應(yīng)當(dāng)要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成好。在看到自己的成果的那一刻，我是相當(dāng)?shù)陌没?，我都是沒有想到自己的成果會是這般模樣。但是對自己進(jìn)行反思和老師對我的指責(zé)之后，我更是明白到這件事情后也是挺不錯的，我從這件事情中更是明白自己作為學(xué)生完全沒有做好我個人必需要盡到的義務(wù)，沒有做好自己應(yīng)當(dāng)做的是我個人存在著極大的問題。

成果下降的事情工作總結(jié)，讓我對自己有很大的反思，當(dāng)然我也是知曉了我在學(xué)習(xí)過程中是須要更多更多的努力來做到的，而這次我更是讓我明白在之后的那段時間，我必需要完全地投入學(xué)習(xí)，讓自己在學(xué)習(xí)上有肯定的進(jìn)步，來讓老師不再因?yàn)槲覀€人的問題而難過、生氣。成果的事情原來就是應(yīng)當(dāng)我自己擔(dān)當(dāng)?shù)?，但是卻還是讓老師因?yàn)槲叶鷼饬?，這一點(diǎn)是超級不好的，在我明白自己的錯誤之后，我會對自己進(jìn)行一個合理的規(guī)劃，讓我可以在學(xué)習(xí)上有更多的成長。

在反思之后，我也是明白自己的問題，所以我也打算向老師進(jìn)行一個承諾，我會努力在下一次的考試中重新回到之前的排名，更是會努力讓自己在學(xué)習(xí)上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài)，也希望老師可以剛好提示我，讓我可以在課堂上獲得更多的學(xué)問。我信任自己在轉(zhuǎn)變好自己的狀態(tài)之后，定是會有肯定的成長，更是不會讓老師再為我憂心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下降檢討書11

您好！

模擬特別的不志向，這一點(diǎn)您說您為我感到惋惜，終歸我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置，而我這次的考試成果干脆是到了全班其次十多名，這是我的成果呈現(xiàn)了退步的現(xiàn)象，而這第一次就落后十名，這一次考試對我的打擊也是特別的大的，就似乎一個始終都特別傲慢的一個人，干脆給他當(dāng)頭一棒的感覺。我對不起您的辛苦教育，我現(xiàn)在才意識到的心態(tài)是存在問題的，是病態(tài)的`，您最近上課并沒有削減，該上的課一次都沒少，這次成果下降，全都是我自己的緣由。

我認(rèn)為自己必需要對于這次的有所反思，這樣我才能把在下次的考試中，有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我在拿到成果單后，您就找我談了話，事后我也是想了許多，我現(xiàn)在最終是想明白了，自己在這次模擬考試成果下降的如此嚴(yán)峻的緣由：

1、從來都沒有用心專意的花心思在學(xué)習(xí)上，這么跟您說吧，上課的時候有老師的監(jiān)督，我就會認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，但是什么自習(xí)課、下課的時候，我從來都不會碰書本，能多玩一會就多玩一會，肯定不會主動的學(xué)習(xí)。比起那些花時間花精力努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們二者學(xué)習(xí)的看法迥然不同，久而久之，學(xué)習(xí)成果自然比他們差了。

2、考試前夕完全沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，對考試的重視程度不夠，一點(diǎn)也沒把這次的模擬考試放在心上，覺得這就是一個小考試，覺得自己可以輕松應(yīng)對的，但是考試前不復(fù)習(xí)，不做題，這可是考試的大忌。

3、最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，被班上幾個成果差的同學(xué)們帶偏了，我們現(xiàn)在有事沒事就在一起看漫畫，就是xx帶到學(xué)校來的，害我也被吸引了進(jìn)去，常常跟他借書看。有時候連作業(yè)我也要短暫的丟在一邊，不看完漫畫，我是不行能寫作業(yè)的。

導(dǎo)致我這次考試成果直線下降的緣由目前我能想到的就這幾個，可能我沒有意識到的問題還有更多，但是這也就證明白我的學(xué)習(xí)看法是真的有問題，我還是不剛好改正過來，可能我的期末成果會更加的差，到那時候全班三四十名也是意料之中的，這次的成果下降就是干脆給我敲響警鐘了，我再不有所變更，我的學(xué)習(xí)生涯很可能就此走下坡路了，這是特別肅穆的一件事。您放心，我肯定會把這件事放在心上，我肯定不會再讓任何的事情，影響到我的學(xué)習(xí)，我也要起先好好的學(xué)習(xí)了，我得證明給您看，我努力起來的話，我肯定不會止步于班級前十。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

成果下降檢討書12

敬重的老師：

您好！

盡管可能導(dǎo)致自己成果下降的因素有許多卻也不能夠因此而自暴自棄，通過對平常學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)可以得知自己并未表現(xiàn)出任何不專心對待的狀況，無論是對課堂筆記的記錄還是課后的復(fù)習(xí)工作都能夠在同學(xué)和老師的幫助下完成得很好，在我看來造成這次考試成果下降的主要緣由還是自己審題不夠細(xì)致所造成的。

雖然面對老師的指責(zé)難免感到有些底氣不足卻要反思索試成果下降的緣由，通過簡潔的分析可以得知自己無論是學(xué)習(xí)看法還是復(fù)習(xí)工作都能有著較好的表現(xiàn)，可即便如此仍舊出現(xiàn)考試成果下降的趨勢便不得不起先反思自身存在的問題了，依據(jù)對試卷的分析可以得知自己在審題方面出現(xiàn)了比較嚴(yán)峻的錯誤，未能正確理解題型想要表達(dá)的意思以至于出現(xiàn)成果下滑這種須要進(jìn)行檢討的問題，其實(shí)即便從字面意義進(jìn)行分析都能夠明白這類題型對于現(xiàn)階段的自己來說其實(shí)是不難的，只不過自己將原本簡潔的題型理解得過于困難才會導(dǎo)致這次成果下滑的事務(wù)發(fā)生。

從這次成果下降的事情可以看出自己須要具備平常心才能夠從微小之處發(fā)覺問題所在，事實(shí)上對我來說心境上面的改變往往會導(dǎo)致對待學(xué)習(xí)的重視程度有所變更，許多時候即便是些許的改變也會導(dǎo)致考試的結(jié)果因?yàn)樽约旱腵選擇而有所不同，誠然這次考試成果下降有著輕視之心的成分卻也體現(xiàn)出這種對于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有絲毫好處的心態(tài)具備著怎樣的危害性，所以我一直都不會認(rèn)為成果下滑僅僅是個別因素所導(dǎo)致的結(jié)果，只不過對于自身沒有足夠的相識才會導(dǎo)致始終難以理解這種淺顯的道理。

許多時候自己的腦海中也會出現(xiàn)以往考試之中的出現(xiàn)過的題型，但面對無法更改的現(xiàn)實(shí)終究還是讓人感到內(nèi)心充溢了無奈與懊悔，或許自己能夠做的事情便是在考試過后吸取教訓(xùn)并主動做好下次的備考工作，對我而言這種不錯的心態(tài)算得上是自己考試失敗以后也能很快振作起來的秘訣，但是這次成果下降的教訓(xùn)也讓我明白好高騖遠(yuǎn)的想法往往會在不經(jīng)意間影響到自己的正常推斷。

即便平常非常專心地對待學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)要保持謙卑的看法才能夠有著比較長遠(yuǎn)的發(fā)展，所以面對考試成果下降的問題須要仔細(xì)反思并提出相應(yīng)的解決措施才行，而我在記住這個教訓(xùn)的同時也會相方法令今后的考試成果得到相應(yīng)的改善。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果下降檢討書13

敬重的老師：

您好！

我是初三年級xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。因?yàn)樵谶@次的開學(xué)考試中，我發(fā)揮失常，導(dǎo)致我成果排名一路下跌到班級的后十名里。面對這樣子的成果，我愧疚和自責(zé)不已。其實(shí)在得知到自己成果的那一瞬間，我自己也是驚異不已，覺得自己怎么會考出這么低的分?jǐn)?shù)出來，但是后來細(xì)細(xì)回想了一下，我在放假期間的狀態(tài)，和我在考試中的狀態(tài)。便覺得這樣的結(jié)果也不是不行能的。所以更精確點(diǎn)來說不是發(fā)揮失常，是自己的.懶散導(dǎo)致了這樣的成果和結(jié)果。

這次因?yàn)橐咔榈木売桑屛覀儗W(xué)生放了一次超長的假期。但是在這個假期里面，我們依舊也是要上網(wǎng)課的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)還是不能落下。一起先的時候，我也是在認(rèn)仔細(xì)真的上著網(wǎng)課，并且還會一邊看一邊做筆記，作業(yè)也有很好的完成。但是這樣子的狀態(tài)，我卻只堅(jiān)持到了第三天，到了第四天，我就漸漸沒有那么勤奮和仔細(xì)了。可能是缺少了學(xué)校里老師的監(jiān)督，說究竟也是我自己的自制力不夠強(qiáng)。到了后面，每天都是睡到中午十一二點(diǎn)才起，早上醒來報(bào)個道，就干脆開著網(wǎng)課讓它在一邊放，自己又重新睡了過去。所以大部分上午的網(wǎng)課我都沒有學(xué)習(xí)到，甚至有一些科目的作業(yè)，我也都沒有去了解和完成。下午馬馬虎虎的上完網(wǎng)課就和家里的弟弟妹妹打嬉戲去了。這和我之前在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)迥然不同，然而這樣子的狀態(tài)始終持續(xù)到了我開學(xué)的日子，我也沒有絲毫的意識到它的不對，更別說有去改正過來。所以，在開學(xué)考試的時候，我就明顯的感覺到自己實(shí)力沒以前那么強(qiáng)了，而且在解題的過程中顯得異樣的艱難，甚至出現(xiàn)了許多看著很熟識卻不會做的題目。最終，考試成果就變成了我現(xiàn)在的這樣子。

雖然我以前的成果在班級里算不上是頂級優(yōu)秀的，但是也經(jīng)常穩(wěn)居在班級的前十名。像這次這樣的成果還是第一次出現(xiàn)在我的學(xué)生生涯中，但是也是這一次，讓我意識到了學(xué)習(xí)是不能夠有一絲一毫的松懈的。一旦出現(xiàn)松懈或者偷懶的狀況就會始終想要放松下去，放松的越久就越墮落，不再努力刻苦學(xué)習(xí)，甚至不再想學(xué)習(xí)。這樣長期以往下去，以前學(xué)到再多的東西也會被自己給忘光了。就這樣，你在漸漸墮落，別人卻在暗地用勁，成果自然而然也就被超越了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

成果下降檢討書14

敬重的老師：

您好！

帶著懊悔和慚愧，我寫下了這篇反省的檢討。作為一名正在學(xué)習(xí)階段拼搏的學(xué)生，這段時間本該是我們努力進(jìn)步，挑戰(zhàn)自我的關(guān)鍵階段。但反觀我的成果，對比于上階段而言，我不僅沒有提升，反而還下降了好多分，這對我而言真的是非常巨大的一次打擊。

作為您的學(xué)生，我也非常清晰您在教化上有多么重視我們的學(xué)習(xí)和的成長。但我卻在學(xué)習(xí)方面辜負(fù)了您的期望，對此，我感到非常的愧疚。

當(dāng)然，對于自己成果下降的問題，我也知道這不是無緣無故出現(xiàn)的下降。不管怎樣，學(xué)習(xí)的成果總是和我們的努力掛鉤。作為一名學(xué)生卻在學(xué)習(xí)方面有所下降，這只能說是我在努力方面的懈怠和問題。

回顧近期的學(xué)習(xí)狀況，我通過反省相識了自己的問題。近期來，在學(xué)習(xí)上，我更加的焦躁，甚至喜愛在的一些困難的問題上“鉆牛角尖”?，F(xiàn)在反省自己的狀況，我意識到這是自我的思想和心態(tài)問題！因?yàn)槲以诮趯W(xué)習(xí)上對一些學(xué)問沒能剛好的駕馭，又羞于向您請教這些之前的學(xué)問。結(jié)果導(dǎo)致問題越拖越遠(yuǎn)，最終自己都有些自暴自棄，出現(xiàn)了這樣糟糕的狀況。

如今，面對這樣的結(jié)果，我感到很是慚愧和懊悔。我知道這樣的錯誤本不該發(fā)生，但我卻沒有選擇正確的解決方案，甚至還出了“破罐子破摔”的'錯誤舉動，給自己帶來了這樣的倒退，還影響了整個班級的平均分進(jìn)步。我真的感到無比的慚愧。

如今，通過自我的反省，我相識到自己這樣的行為是非常錯誤的舉動。就像那句話說的：“不要將不懂的問題留到明天！”如今，我才算是真正見識到了這個問題的危害！學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的事情，假如我不能解