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PAGEPAGE5關(guān)于社區(qū)居民業(yè)余文化生活的調(diào)查調(diào)查報告《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課外實踐廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣自動化類114班小組成員:
關(guān)于社區(qū)居民業(yè)余文化生活的調(diào)查調(diào)查報告前言:社區(qū)是人們生活之所,隨著中國不斷的發(fā)展,中國居民的收入不斷增加,社區(qū)居民的業(yè)余文化生活也日益豐富起來。作為廣西大學(xué)大學(xué)的一名大學(xué)生,為了更了解自己的家鄉(xiāng),在學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中,在老師的鞭策下,我們小組決定結(jié)合自身實際情況,對南寧市內(nèi)的一些社區(qū)進(jìn)行有關(guān)社區(qū)居民業(yè)余文化生活的調(diào)查,了解我們所生活的城市南寧居民的業(yè)余文化生活情況。調(diào)查目的.背景:為了深入學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》,增加實踐與課堂學(xué)習(xí)的結(jié)合,深入社會,了解現(xiàn)實生活中南寧市社區(qū)居民業(yè)余文化生活的狀況,作出符合實際的分析,提出可行性的建議。隨著十八大勝利的召開,中央提出了“收入倍增”計劃。隨著這一計劃的實施,我國居民的經(jīng)濟(jì)必將有很大提升。而經(jīng)濟(jì)的提升必將更能豐富居民的業(yè)余生活。而南寧,這廣西的省會城市,在東盟與北部灣經(jīng)濟(jì)圈的影響下。這十年來發(fā)展迅猛,但是城市的發(fā)展是否意味這居住在這城市的居民的經(jīng)濟(jì)文化生活也隨之增長呢?作為廣西大學(xué)大學(xué)的一名大學(xué)生,為了更了解自己的家鄉(xiāng),自己學(xué)習(xí)生活的地方,在學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》中,我們小組決定結(jié)合課本知識本著實事求是的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,對南寧市內(nèi)的一些社區(qū)進(jìn)行有關(guān)社區(qū)居民業(yè)余文化生活的調(diào)查,了解我們所生活的城市南寧居民的業(yè)余文化生活情況。通過對居民業(yè)余文化生活的了解,從一方面了解居民的經(jīng)濟(jì)情況和精神文明建設(shè)的成績與不足。并希望通過此次調(diào)查得出一些結(jié)論從中提出一些建議。為建設(shè)美麗南寧,獻(xiàn)出自己一份綿薄之力。調(diào)查對象及其一般情況:南寧市美麗人家,新秀小區(qū),西大教職工生活區(qū)居民社區(qū)居民各種年齡段都有,其中大部分為50歲以上老人以及6歲以上小孩大部分時間生活在社區(qū),而7到20歲大部分為學(xué)生,白天在上學(xué)。20歲到50歲青年白天在上班。新秀小區(qū):新秀小區(qū)位于新秀公園附近,環(huán)境安靜,綠化一般。居民多為企業(yè)退休職工,部分為個體工商業(yè)者,也有部分的基層公務(wù)人員,無停車場,無運動場所。居民經(jīng)濟(jì)情況一般。在這小區(qū)我們調(diào)查了15名居民,涵蓋各年齡段。美麗人家商住小區(qū):此小區(qū)分有兩個部分,故我們對其進(jìn)行了分開調(diào)查。這兩小區(qū)毗鄰,也都位于新秀公園附近,環(huán)境安靜,綠化較好。居民有企業(yè)在職員工,醫(yī)務(wù)工作者,機(jī)關(guān)工作人員,個體工商業(yè)者,配有地下停車場,有簡單的運動設(shè)施。居民經(jīng)濟(jì)情況較好。在這小區(qū)我們共調(diào)查了20名居民,涵蓋各年齡段。凌江小區(qū):此小區(qū)規(guī)模較小,位于植物路,毗鄰邕江。因為附近修凌鐵大橋環(huán)境較吵,綠化較好內(nèi)有一小花園。居民多為附近醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者和職工,也有部分企業(yè)機(jī)關(guān)工作人員,配有地下停車場,離小區(qū)不遠(yuǎn)有游泳池,網(wǎng)球場,籃球場。居民經(jīng)濟(jì)情況較好。這小區(qū)我們調(diào)查了10名居民,涵蓋各年齡段。調(diào)查方式我們采用分組實地調(diào)查的方式實地采訪并隨機(jī)問卷調(diào)查調(diào)查的方式,我們小組一共六位成員,三位男生三位女生,男女分為兩組,男生負(fù)責(zé)離學(xué)校較遠(yuǎn)的新秀小區(qū)等,而女生負(fù)責(zé)學(xué)校附近的社區(qū)。實地對小區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行一對一的調(diào)查。采取隨機(jī)發(fā)放問卷的方式,共發(fā)放調(diào)查問卷60份,成功收回有效問卷60份。回收率100%。調(diào)查時間:2013年5月11日至2013年5月20日調(diào)查內(nèi)容:主要針對南寧市內(nèi)的社區(qū)居民的業(yè)余文化生活進(jìn)行了解,問卷共設(shè)置了18個問題,其中3個有關(guān)個人信息,8個有關(guān)于居民業(yè)余文化生活的現(xiàn)狀,7個有關(guān)于社區(qū)居民對業(yè)余文化生活未來的一些看法以及建議。調(diào)查報告見附錄二。調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析:調(diào)查結(jié)果:根據(jù)收回的有效問卷,我們對一些重點的題目進(jìn)行了數(shù)據(jù)化分析,如下:調(diào)查結(jié)果:通過青少年的調(diào)查結(jié)果顯示:他們在文化娛樂中,上網(wǎng)占70%,唱歌跳舞占20%,打球40%通過中年人的調(diào)查結(jié)果顯示:上網(wǎng)占54.5%,唱歌跳舞占36.4%,看電視看電影占27.3%,打牌下棋占10%通過老年人的調(diào)查結(jié)果顯示:上網(wǎng)無,唱歌跳舞占60%,看電視占17%,打拳占50%根據(jù)調(diào)查報告其他數(shù)據(jù)可得,居民業(yè)余時間主要集中在2至3小時,大部分居民對“社會業(yè)余文化”的概念缺乏了解。64%的居民是通過居民自己組織活動的,12%的居民由社區(qū)居委會組織,24%的居民由物業(yè)管理中心組織。在參加社區(qū)文化活動中,25.8%的居民是接受感,24%的居民是參與感,48.4%的居民是娛樂感,6.5%的居民沒感覺。在對社區(qū)業(yè)余文化生活建設(shè)中存在的問題,15.6%的居民認(rèn)為是社區(qū)文化設(shè)不平衡,25%的居民認(rèn)為是社區(qū)文化單一,18.75%民認(rèn)為是社區(qū)文化無組織,18.75%的居民認(rèn)為是社區(qū)文化生活建設(shè)缺乏經(jīng)費,21.88%的居民認(rèn)為是居民對文化生活認(rèn)識不全面。平時生活中,也會有一些問題阻礙了居民參加社區(qū)業(yè)余活動,47.83%的居民認(rèn)為是生活中的工作或?qū)W習(xí)壓力大,30.43%的居民認(rèn)為是社區(qū)周邊缺乏適合的活動設(shè)施或場所,21.74%的居民則認(rèn)為是缺乏興趣。數(shù)據(jù)分析:通過調(diào)查結(jié)果,我們可知道居民的主要活動有上網(wǎng)、看電視看電影、唱歌跳舞。在青少年中,上網(wǎng)則成為了他們的主要活動,在青春美好的年華相對卻缺乏足夠的身體鍛煉,應(yīng)該要大力鼓勵他們走出房間,到戶外參加各種休閑娛樂活動;在中年人中,也漸漸的形成了以上網(wǎng)為主要的業(yè)余化活動,但是相對于青少年而言,處于中年的人們比較喜歡戶外的文化娛樂生活,他們所期望的娛樂場所是增加體育器械,從而看出,他們更重視體育鍛煉;對于老年人,更傾向于唱歌跳舞和打拳這類活動,他們大部分都是退休人員,這類活動可以消耗一定的空閑時間,也是養(yǎng)生,保持健康、活力的主要方式。雖然調(diào)查的人數(shù)有限,但是通過數(shù)據(jù),我們可以看出一些問題。由于業(yè)余文化生活的場所不多,人們所以選擇在家看電視、看電影、上網(wǎng)等室內(nèi)的文化活動的比例較大,而且在青少年中,不愿意到室外進(jìn)行體育鍛煉,這樣將會導(dǎo)致青少年一代的體質(zhì)越來越差,青少年是國家未來的棟梁,需要有強(qiáng)壯的體魄來承擔(dān)壯大中國的重任。隨著年齡的增長,文化娛樂活動的類型也變得單一,大部分人都因為工作的壓力導(dǎo)致不想?yún)⒓訕I(yè)余文化活動。社區(qū)對居民的業(yè)余文化活動的建設(shè)沒有起到應(yīng)有的號召力,大部分活動都是由居民自己組織,社區(qū)居委會也沒有完善業(yè)余文化活動設(shè)施的建設(shè),從根本上來說還是資金不到位的問題。調(diào)查體會在這次調(diào)查中,我們學(xué)會了自己去提出問題,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,比如在針對這次調(diào)查的目的,我們經(jīng)過分析,設(shè)計了一系列的問卷問題,有針對性的去搜索信息,資料。在找尋小區(qū)的時候,在查詢它的信息的時候,也更了解了我們這個生活和學(xué)習(xí)的城市的情況,了解了各個階層職業(yè)的人員居住環(huán)境,還有有關(guān)他們的業(yè)余生活,貼近了人民的生活,也從一個小小的視角看到了社會的一小部分。從調(diào)查問卷的設(shè)計到計劃的實施,都增強(qiáng)了我們的思考能力,社會實踐能力i,與人溝通能力,豐富和增長了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。并且能夠從調(diào)查中更了解現(xiàn)在社會居民活動的情況,能讓我們更切身感受到現(xiàn)代化的建設(shè)和發(fā)展。能夠從實際中學(xué)習(xí)理解理論知識??偨Y(jié)及建議.在這次的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn):某些小區(qū)的娛樂活動不夠,娛樂設(shè)施不夠齊全,人們的業(yè)余生活單一。對于一些生活的小常識,科普的普及宣傳,某些小區(qū)做的比較到位,而其他一些做的則欠佳。人們參與到小區(qū)組織的娛樂活動的積極還是比較強(qiáng),老年人參與到這些活動的積極性更強(qiáng),青年人則比較弱,主要原因是老年人的可支配的時間比較多,在參與這些活動的時候他們既可以打發(fā)時間,同時也在參與的時候找到娛樂感,充實感,而青年人則由于工作學(xué)習(xí)的原因,可支配的時間少,再加上經(jīng)過上班的勞累,可能更愿意休息會,而對于有小孩的家庭,則忙于趕回家給小孩準(zhǔn)備飯菜,青少年的業(yè)余活動以上網(wǎng)居多,這令人堪憂,青少年應(yīng)該更多的參與室外活動,多鍛煉身體,增強(qiáng)自己的體質(zhì),多關(guān)注社會,而不是把時間浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲里面。社區(qū)業(yè)余生活應(yīng)該由某些組織安排,使得這些活動的進(jìn)行有序,同時要讓活動多樣,讓更多的人參與到活動中來,能夠促進(jìn)社會主義和諧,分享社會主義建設(shè)的成果,感受生活的美好,也釋放自己生活、學(xué)習(xí)/、工作的壓力,大家能夠更好的投入到社會主義建設(shè)中來。現(xiàn)在我國也在加強(qiáng)精神文明建設(shè),而業(yè)余文化生活也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。精神文明重在建設(shè),反映了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求。我們更應(yīng)該注重社區(qū)居民業(yè)余文化活動的建設(shè),更好的實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)。附錄一調(diào)查實錄準(zhǔn)備進(jìn)入小區(qū)進(jìn)行調(diào)查社區(qū)的大媽正在認(rèn)真閱讀問卷年輕的情侶正在認(rèn)真寫我們的問卷來個特寫離開前往下一個小區(qū),離開之再前來一張不愿意露正面的社區(qū)居民,背影一樣精彩寧靜的小區(qū)附錄二關(guān)于社區(qū)居民業(yè)余文化生活的調(diào)查你好!我們是廣西大學(xué)的在校生,我們在進(jìn)行一個社區(qū)業(yè)余文化生活的調(diào)查,了解社區(qū)文化發(fā)展的趨勢,以供學(xué)習(xí)研究之用.這次調(diào)查為匿名調(diào)查,我們將對您的個人信息保密.1.您的性別□男□女2.您的年齡□16歲以下□17~30歲□31~55歲□55歲以上3.您的職業(yè)為□機(jī)關(guān)人員□企業(yè)人員□學(xué)生□退休人員□個體工商戶4.對“社區(qū)業(yè)余文化生活”的概念是否有所了解?□有□沒有5.您平時在社區(qū)主要的文化娛樂有哪些?□唱歌跳舞□上網(wǎng)□看電視看電影□參加社區(qū)活動□下棋打牌□其它6.你每天的業(yè)余時間有?□1小時□2~3小時□4小時以上7.您所在的社區(qū)是否有一些社區(qū)文化活動?□經(jīng)常有□偶爾有□從來沒有8.您是否愿意參加社區(qū)文化活動?□是□否□無所謂9.你希望在社區(qū)周圍增加的娛樂場所是?□電影院□棋牌室□體育器械□書畫室□其它10.您參加過的社區(qū)活動主要是()組織的□居民自己□政府、社會工作站社區(qū)居委會□物業(yè)管理中心11.在參加社區(qū)文化活動時,您在其中的感覺是*□接受感□參與感□娛樂感□茫然感□其他12您對社區(qū)業(yè)余文化生活建設(shè)的問題有哪些?社區(qū)文化建設(shè)不平衡社區(qū)文化活動單一社區(qū)文化生活無組織社區(qū)文化生活建設(shè)缺乏經(jīng)費居民對文化生活認(rèn)識不全面13.您是否愿意繳納一定費用支持本社區(qū)的業(yè)余生活建設(shè)?□愿意□不愿意□無所謂14.您是否對現(xiàn)在的娛樂生活滿意?□很滿意□一般□不太滿意15.您覺得業(yè)余生活水平是否是體現(xiàn)小康生活的一種方式?□是□否16您最喜歡哪些類型的文化活動*□文、體
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