2023年家長致老師們的一封信(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年家長致老師們的一封信(六篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家長致老師們的一封信篇一

中國著名心理學(xué)專家、博導(dǎo)王極盛，對進(jìn)入北的51名高考的狀元的調(diào)查研究得出結(jié)論，在影響高考成功的20項(xiàng)因素中，居前四位的分別是考場心態(tài)、考前心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。故讓學(xué)生在考前、考場上保持好的心態(tài)，減輕壓力，心理流暢最為重要。

高考在即，面對家可能存在的困惑、疑慮，學(xué)校想給家提供些建議：

一、要情緒穩(wěn)定。家長情緒穩(wěn)定對孩子心態(tài)穩(wěn)定起很重要的作用。家長情緒穩(wěn)定，通過感染、示意等心理機(jī)制有助于孩子情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張必然會(huì)感染孩子，使孩子本來在關(guān)鍵時(shí)期情緒易波動(dòng)的狀況下，加重心理的緊張。因此，考前家長不僅不要說引起孩子緊張的話，而且在表情上、行為上要做到尊重孩子，要以平常心對待高考。該干什么干什么，有利于孩子以平常心參與考試。

二、要情緒愉快。家長在考前情緒愉快，使家庭充滿一種寬松、愉快、友好的氣氛，這樣對孩子會(huì)產(chǎn)生積極的心理影響。家長情緒愉快，對高考充滿信心，也必然會(huì)感染孩子，加強(qiáng)孩子對高考的信心。

三、要告訴孩子，只要盡力就行了?？记皩⒆硬灰崾裁匆?，不要定孩子每門考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)，不要再提要上什么樣的學(xué)。這樣減少了來自家庭的心理壓力，學(xué)生能輕松上考場，對高考等閑視之，自然發(fā)揮得心應(yīng)手。

四、要注意飲食。考前家長千萬不要給孩子魚肉、各種保健品等狂補(bǔ)，就同平日一樣；否則，只能襯托一種緊張氣氛。平日吃什么就吃什么，營養(yǎng)足夠了，不要在高考期間搞特別。家長重點(diǎn)搞好飲食衛(wèi)生，飲食清淡，不吃生冷食品，不吃冰凍水果，確保孩子不發(fā)生腸胃疾病，使孩子體力充沛，精神飽滿去應(yīng)考。

五、要為孩子創(chuàng)作恬靜、舒適的就餐氣氛。不要在吃飯時(shí)問孩子考試的事，考什么題，答對多少，哪些沒答對等，哪怕是輕輕地、看似不經(jīng)意地問；堅(jiān)持做到考一門放一門的原則，考后堅(jiān)決不提，以保障孩子有一個(gè)輕松的就餐環(huán)境，使孩子有食欲，吃得消化，保證有足夠的營養(yǎng)，也不會(huì)影響孩子的情緒。

六、考前對孩子的學(xué)習(xí)作必要的監(jiān)視，絕不放任自流。考前輕松地看點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，做點(diǎn)簡單的訓(xùn)練題目是十分必要的；否則會(huì)手生，進(jìn)入考場很難快速進(jìn)入狀態(tài)。

七、要做好必要的督促?？记凹议L應(yīng)當(dāng)要對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查，對趕赴考點(diǎn)的時(shí)間作必要的提醒，以免發(fā)生意外。

八、高考時(shí)走讀生家長要不要接送，請尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考場更是孩子的事，孩子不愿意家長硬要送只會(huì)增加孩子的心理壓力。

九、不要讓孩子打破平日的生活規(guī)律。高考前及考試期間不一定要早睡覺，因人而宜。部分同學(xué)應(yīng)和平日一樣，打破自己的生活規(guī)律而不好。早睡而睡不著，就急，就越不簡單入眠；或者早睡很早又醒了，考試時(shí)就會(huì)昏昏欲睡。一切都順其自然，不要人為制造高考?xì)夥?，給孩子增加壓力。高考時(shí)也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考時(shí)假使沒睡好也不要擔(dān)憂，睡不好，考生白天考試不會(huì)有睡意。實(shí)踐證明：睡不好對考試的直接影響很小，只是心理作用較，自己認(rèn)為沒睡好，影響了發(fā)揮。但作為家長自己一定要在早晨或午睡時(shí)定好鬧鐘，不要出現(xiàn)意外而導(dǎo)致遲到。

十、要和孩子一起樹立堅(jiān)持意識(shí)，堅(jiān)持終究，才能最終勝利。愛迪生曾說過：“好多生活中的失敗，是由于人們沒有認(rèn)識(shí)到，他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么近。〞我們的口號(hào)是：“歡歡喜喜，堅(jiān)持終究！〞

十一、要注意路途安全，每場考試前要留給路途上足夠的時(shí)間（其實(shí)近的話電瓶車最能確鑿計(jì)算時(shí)間），要慢開車以確保交通安全，萬一出現(xiàn)問題迅速打110或求助警察，不要緊張，由于學(xué)校留了足夠的到考點(diǎn)時(shí)間。開車接送孩子的家長一定要考慮到路況因素，盡量留足提前量。

家長朋友們，希望我們的建議，能給您帶來一點(diǎn)兒啟發(fā)，從而給考生創(chuàng)造一個(gè)愉快、和諧的高考環(huán)境。在我們的共同努力下，孩子們從期末到一模再到二模，一步一個(gè)臺(tái)階，已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步；在家一如繼往地關(guān)愛、呵護(hù)下，相信我們的孩子，一定能笑到最終，取得成功！

相聚是一種緣分，愿我們珍惜這份感情。

無論何時(shí)、何地，當(dāng)我們相聚時(shí)，都能高傲的說：“我是田中人！〞

家長致老師們的一封信篇二

各位老師：<

我是一名新初一學(xué)生的家長。一轉(zhuǎn)瞬，孩子到我們北信附中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期里，感謝各位老師這半年來對這些新生的照顧。

在考慮是否報(bào)我們學(xué)校之前，我曾經(jīng)擔(dān)憂，我們這樣的強(qiáng)的美術(shù)特色教育會(huì)不會(huì)忽略學(xué)生的德育和文化課？現(xiàn)在看來我的擔(dān)憂是多余的，在學(xué)校召開的初一學(xué)生家長會(huì)上，我已經(jīng)感受到學(xué)校的德育為先的方針，我自己的想法在這一點(diǎn)是跟學(xué)校是一致的。我們是平民家庭，我們的孩子將來不一定要成名成家，但先能獨(dú)立于社會(huì)，才能有貢獻(xiàn)于社會(huì)是基礎(chǔ)目標(biāo)。假如一個(gè)孩子在“德〞上出了問題，只怕學(xué)習(xí)再好、把握的知識(shí)再多，也是與教育的宗旨南轅北轍的。我的孩子即使不是最聰明的，不是學(xué)習(xí)最好的，但要會(huì)做人做事。當(dāng)他走進(jìn)社會(huì)，才不會(huì)有孤感，心理健康才不會(huì)出問題，這是也社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。

我們學(xué)校與家庭的聯(lián)系還是很緊湊的。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子身上的存在問題處理也很得當(dāng)，既不是有問題就請家長，也不是不跟家長溝通。目前通過飛信與家長聯(lián)系的方式我個(gè)人覺得很好?，F(xiàn)在我們這些做家長的正處在工作壓力、家庭壓力最的階段，上班時(shí)間很忙，可能做不到隨時(shí)跟老師通過電話保持聯(lián)系，但通過飛信，學(xué)校和家長的聯(lián)系還是很緊湊的，有重要通知和事項(xiàng)，南老師會(huì)通過飛信給家長恬短信，我們家長也可以在工作時(shí)間通過飛信與南老師保持溝通。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我的孩子在入學(xué)的摸底測驗(yàn)時(shí)，成績排名還是很靠前的，但是入學(xué)后有高傲的影響也有自己玩的關(guān)系，我感覺目前不是很理想。雖然各科老師對他的期望很高，但他自己也能感覺到自己有時(shí)候很讓老師失望，希望我們老師和家長都抓住孩子這個(gè)心理狀態(tài)，督促他再努力一些，把成績和排名再提高些，我覺得提高空間、提高所需的能力他還是有的。由于目前他課余時(shí)間的多數(shù)精力放在看動(dòng)漫書圖書、雜志和看篆刻的書上，假如能以某種方式促使他把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到主課的學(xué)習(xí)上，提高是確定的。孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了不愛聽家長碎碎念的階段，有時(shí)候我在家里說多了，孩子也不愛聽，我現(xiàn)在已經(jīng)在改變方式跟孩子溝通，改變督促他的方法，我在給孩子的信里也寫到了，我作為家長給孩子作出不斷學(xué)習(xí)提高自我文化修養(yǎng)的模范，在家里形成相互鼓舞的氣氛，希望真的能起到作用。

學(xué)校的美術(shù)專業(yè)課和課外活動(dòng)的設(shè)置看來真的很適合我的孩子。他在學(xué)習(xí)素描的同時(shí)，課外班學(xué)習(xí)國畫，而且自己肯花時(shí)間看篆刻的書，這讓我很愉快，這說明學(xué)校的美術(shù)課的學(xué)習(xí)讓他感到安逸。他自己跟我講，自己只有畫畫、聽音樂的時(shí)候才不感覺累，老師的勉勵(lì)使他對美術(shù)的學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，這是很難得的。

另外，我在百度看到那里有我們學(xué)生的貼吧，家在里面探討的話題好多，希望老師也能時(shí)常去看看，關(guān)注一下孩子們正在想什么、他秘注什么話題。我本人為了不被孩子說out了，已經(jīng)開通了網(wǎng)易博客、騰訊空間，上次給孩子的一封信，我已經(jīng)做為日志放在網(wǎng)易博客和；又開通了網(wǎng)易微博和新浪微博，微博的更新對比慢，基本處于半僵尸的狀態(tài)，但有重要的事情或者感悟我都會(huì)在微博里寫一句，我開微博的目的不是想有多少人關(guān)注我，是希望通過一句句的話記錄下心路歷程。我同時(shí)也給孩子開通了網(wǎng)易博客。不過現(xiàn)在看來，我還真的沒有out，我的博客更新比他快，我的日志比他多。我們之間的溝通應(yīng)當(dāng)還對比流暢，孩子有事情也還跟我講，我也會(huì)通過各種方式保持這種流暢的溝通，這是這個(gè)年齡段家長要做的最重要的事情，我想這可能比關(guān)心他的學(xué)習(xí)成績還要重要。

其實(shí)，通過這一學(xué)期與孩子的溝通，我覺得孩子還是很喜歡我們學(xué)校的，在消去了我的擔(dān)憂同時(shí)，也堅(jiān)強(qiáng)了孩子選擇我們學(xué)校的信心，讓他感到他來我們學(xué)校學(xué)習(xí)想得到的真的能夠得到。

總之，我對我們學(xué)校、老師還是很滿意的，希望我們保持學(xué)校、老師、孩子、家長目前的積極狀態(tài)，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。感謝各位老師的努力！

寫信人：

時(shí)間：

家長致老師們的一封信篇三

心愛的家長朋友：

您好！這是開學(xué)以來第一次給您寫信，想說的內(nèi)容好多，但又怕耽擱您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。

首先，我想先說說孩子在校的表現(xiàn)。由于這段時(shí)間也有家長朋友打來電話表示對孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)憂，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說請您放心，開學(xué)以來，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是由于起點(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記錄下來，單從課堂上認(rèn)真聽講的程度來看，孩子們的表現(xiàn)致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽講，這樣的孩子占了班級(jí)的多數(shù)，如許一鳴、賀詩語、唐浩斌，羅怡欣、曹夢冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要屢屢提醒才能認(rèn)真聽講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長朋友在家里可以助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽、學(xué)會(huì)聽，由于傾聽也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)十分重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，由于孩子還正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，只要我們認(rèn)真，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)漸漸好起來的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！

其次，請您做好孩子的模范。譬如開學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，假使需要您簽字的作業(yè)，請您一定要簽字，這既是對孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無形中給孩子樹立了一個(gè)好的模范。對于初入學(xué)門的孩子來說，模仿能力十分強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場所就這兩個(gè)，來自兩個(gè)場所的要求必需一致，才不至于讓孩子迷失方向，無所適從。所以，請您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，特別是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦?？墒菑拈_學(xué)孩子的作業(yè)完成狀況來看，還有好多家長朋友并沒有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來，孩子終究年齡還小，我們要多給孩子樹立正面的模范。或許您正在繁忙于生意，但是您要明白假使生意上少賺一筆錢，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過了教育和引導(dǎo)孩子的最正確時(shí)機(jī)，將會(huì)惋惜終生?。∷?，正在繁忙而不得空陪陪孩子的家長朋友們請您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長路上的孩子樹立一個(gè)好的模范。

第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。開學(xué)以來，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書。也不知道您有沒有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，狀況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取適合的、感興趣的讀物。開始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，譬如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會(huì)；最終有必要的時(shí)候不防把讀書的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來，作為孩子成長的寶貴回憶。

第四，假使家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠摯地邀請您開通校訊通博客。假使您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開始在爸爸媽媽的助下進(jìn)行口述作文的訓(xùn)練了，有些小朋友二年級(jí)就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫話了。這里還有好多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹的教育手記，說不定還能助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專家貌同探討孩子教育中的問題，還可以與班里或者同是一年級(jí)的家長朋友們進(jìn)行便利、快捷的溝通互動(dòng)。您也不妨試著記錄一下孩子成長的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L已經(jīng)開通博客，希望更多的家長朋友快快行動(dòng)起來！

祝各位家長朋友新的一周每日愉快！

孩子們的班主任老師

20xx年9月26日

家長致老師們的一封信篇四

尊敬的家長，心愛的同學(xué)們：<

為做好學(xué)校開學(xué)工作，切實(shí)保障廣師生員工生命安全和身體健康，堅(jiān)決防止和阻斷疫情進(jìn)入校園，根據(jù)省教育廳、XX市教育局和江陰市教育局的疫情防控工作精神，全面落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，在此對您做出重要提醒：

1.堅(jiān)持體溫檢測，如實(shí)填寫申報(bào)

請協(xié)同學(xué)校做好孩子“健康狀況日報(bào)告〞的工作，每天進(jìn)行體溫檢測，如實(shí)記錄。若體溫高于37.3度者，請您及時(shí)告知班主任并就診，做到“一日一報(bào)〞、“一人一檔〞，不能隱瞞、謊報(bào)病情。開學(xué)前夕，請依照學(xué)校要求，簽字確認(rèn)《學(xué)生健康記錄卡》所填內(nèi)容屬實(shí)，經(jīng)學(xué)校審查符合要求方能返校。

2.注意科學(xué)防護(hù)，鍛煉加強(qiáng)體質(zhì)

上班、外出時(shí)間，請全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手保持衛(wèi)生，注意家居清潔、消毒、通風(fēng)，安排合理膳食，保證居家健康。請督促孩子進(jìn)行個(gè)人體育鍛煉，保證充沛的睡眠，加強(qiáng)自身免疫力。牢記“零報(bào)告不等于零風(fēng)險(xiǎn)〞，非必要不出門。

3.做好返校準(zhǔn)備，加強(qiáng)途中防護(hù)

開學(xué)時(shí)間明確后，孩子會(huì)不斷返校。請注意以下幾點(diǎn)：

(1)在澄學(xué)生，無流行病學(xué)史且身體健康，或已渡過隔離期未有身體異常的，可以返校。

(2)外地學(xué)生返回江陰后，請第一時(shí)間告知班主任和社區(qū)。疫情重點(diǎn)地區(qū)返回的，必需進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀測或居家醫(yī)學(xué)隔離觀測14天，隔離期未滿或發(fā)現(xiàn)身體有異常的，一律不得返校。

(3)開學(xué)時(shí)間確定后，學(xué)校會(huì)分年級(jí)、分批次、分區(qū)域，錯(cuò)時(shí)有序安排學(xué)生返校報(bào)到，具體見開學(xué)前班主任發(fā)布的通知。

(4)正式開學(xué)時(shí)間確定后，上學(xué)途中如有條件，盡可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，務(wù)必戴好口罩，做好自我防護(hù)。

(5)請教會(huì)孩子正確的洗手方法、佩戴口罩方法?？谡秩缬形廴净蛘呓?，請及時(shí)更換。

(6)對正常開學(xué)后暫不能返校的學(xué)生，學(xué)校會(huì)安排任課老師通過線上教學(xué)方式開展教學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)生在線答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。待學(xué)生返校后，學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)措施保證每一名學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。

1.嚴(yán)密防控部署，校園封閉管理

學(xué)校已積極準(zhǔn)備校園防控物資，深入開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒消殺和防控升級(jí)，開拓設(shè)置了醫(yī)學(xué)觀測隔離場所。在開學(xué)前實(shí)行校園封閉管理，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時(shí)值班制度。開學(xué)后將嚴(yán)格管控校園，謝絕外來參觀學(xué)習(xí)，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，校內(nèi)師生中途不得隨便外出。

2.加強(qiáng)日常監(jiān)測，謹(jǐn)遵防控流程

(1)走讀生：開學(xué)后，學(xué)生應(yīng)做好每日自查及個(gè)人防護(hù)。到校前做好體溫自測，體溫高于37.3度的走讀生不得到校，此外，假如出現(xiàn)咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎等病癥，也請電話請假后及時(shí)就診。

乘坐公共交通工具到校應(yīng)全程佩戴口罩做好防護(hù)。進(jìn)入校門后應(yīng)戴好口罩排隊(duì)晨檢，(間隔不小于1米)，有序完成體溫檢測。體溫超過37.3度者至臨時(shí)隔離室內(nèi)使用水銀溫度計(jì)復(fù)測，如復(fù)測腋下溫度高于37.3度者(含37.3度)，通知監(jiān)護(hù)人來校接至醫(yī)療機(jī)構(gòu)定點(diǎn)發(fā)熱門診就診。由班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生午檢，若有狀況，操作同上，請家支持和協(xié)同。

(2)寄宿生：有條件的學(xué)生盡量居家住宿，學(xué)生出入宿舍必需測量體溫，由宿管人員落實(shí)晨檢和晚檢，班主任負(fù)責(zé)午檢，如有狀況學(xué)校將安排專車進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)輸至就近的發(fā)熱門診就診，并及時(shí)通知家長。

3.攜手科學(xué)防護(hù)，共護(hù)校園凈土

開學(xué)后，請同學(xué)們?nèi)耘f要自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：堅(jiān)持佩戴口罩;飯前便后、摘脫口罩后，要用肥皂和滾動(dòng)的水完全清洗雙手至少20秒或者使用含酒精成分的免洗洗手液;避免用未清洗的手觸碰口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí)用手肘或衣服遮住口鼻。不串門，不乘坐電梯。一律在校內(nèi)用餐，不得外出或接收外賣食品。學(xué)校將組織食堂采取錯(cuò)時(shí)分批、相對隔離、單向用餐的方案，確保安全衛(wèi)生。

開學(xué)后，請同學(xué)們盡量減少到人員密集的公共場所活動(dòng)，特別是空氣滾動(dòng)性差的地方，如商場、車站、影院、展覽館等。此外，請家長關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有狀況第一時(shí)間與班主任聯(lián)系。孩子的健康是我們最的.愿望，希望在我們的共同努力下，打贏這場疫情防控戰(zhàn)!

家長致老師們的一封信篇五

老師：

您好!

我是xx媽媽，請?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了，她不知道有余數(shù)的除法該怎樣計(jì)算，甚至不知道商后面的那個(gè)數(shù)字叫余數(shù)。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，再給巳祺講一下，感謝您!

關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫復(fù)印的游戲，根本沒有一心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲對不起，我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，假使您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評(píng)她。

但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!

巳祺媽媽

家長致老師們的一封信篇六

可愛的初三孩爸、初三孩媽：

好多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個(gè)初中三年都會(huì)發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會(huì)我如何當(dāng)?shù)鶍?！為什么?huì)有這樣的感慨？對于初三的家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗(yàn)，更是對初三家長的一次重新的考驗(yàn)！因此，要說中考成功的工程，第一當(dāng)屬家長們，你們最不簡單！所以，向各位即將當(dāng)時(shí)三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人！

那么，到了初三，家長們應(yīng)當(dāng)怎么做，也從一個(gè)公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實(shí)。

對于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標(biāo)，而家長們對于信息了解的程度是一個(gè)至關(guān)重要的軟指標(biāo)。

那么我們關(guān)注什么？有好多方面，譬如我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注20xx年中考，了解目標(biāo)校的名額分派分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線、以及區(qū)排名等，特別是新政策名額分派的影響，我們一定要從總結(jié)歸納出對策。

譬如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分派、有提前招生、有補(bǔ)錄，還有家長們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？

再譬如目標(biāo)校成績?nèi)绾?？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填?bào)？等等問題舉不勝舉！

每年都會(huì)有家長由于錯(cuò)過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會(huì)問簽約還有嗎？一定有，學(xué)校都想留住好學(xué)生，所以家長們一定要關(guān)注！

那么家長們?nèi)绾潍@取信息？

首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你沖動(dòng)不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗(yàn)和提供的共享。當(dāng)然，也請家長們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇的官方賬號(hào)：豫中考研究中心。我們會(huì)通過這個(gè)賬號(hào)發(fā)布一些最新的活動(dòng)，譬如講座、中招咨詢會(huì)、試卷分析、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)計(jì)等等信息，幫助家長們打贏中考信息仗！

陳老師也會(huì)在第一時(shí)間為孩子共享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等，陪孩子度過20xx年中考！

這里的信息搜集，包括升學(xué)資料的收集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。

升學(xué)資料的收集，如目標(biāo)校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資狀況、食堂狀況，如中招會(huì)、簽約、志愿填報(bào)、中考政策等等。

學(xué)習(xí)資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結(jié)，還有老師的對于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，只要對孩子升學(xué)有利的資料，家長們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學(xué)習(xí)！

另外，很簡單被家長和孩子們忽略的就是錯(cuò)題的收集工作。好多孩子在平日學(xué)習(xí)過程中不注意錯(cuò)題的更正、反思，錯(cuò)了就錯(cuò)了，放在那里，下次遇到依舊犯同樣的錯(cuò)誤，怎么解決這個(gè)問題呢？我建議家長們幫助孩子們，收集錯(cuò)題，收集孩子考完試后的每一張?jiān)嚲?，這到中考復(fù)習(xí)的最終階段尤為重