別致的小花瓶（導(dǎo)學(xué)案）人美版（2012）美術(shù)三年級下冊

別致的小花瓶(導(dǎo)學(xué)案)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師出示不同種類的花瓶，讓學(xué)生分辨不同的形狀、紋理、材質(zhì)等特征，并搜集不同樣式的花瓶圖片，做成PPT或海報(bào)展示。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小花瓶的種類和樣式。2.學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造別致的小花瓶。3.加深對立體造型和色彩搭配的理解。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解小花瓶的種類和樣式。2.學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造別致的小花瓶。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.如何利用不同的材料和技巧制作出具有個性的花瓶。2.如何運(yùn)用色彩搭配以及造型、紋理等方式使花瓶更具美感。四、學(xué)習(xí)過程A.導(dǎo)入環(huán)節(jié)在教室進(jìn)行展示，展示不同種類的花瓶，并在黑板上標(biāo)注花瓶主要的形狀、紋理、材質(zhì)等特征，讓學(xué)生觀察花瓶并選擇自己喜歡的樣式。B.學(xué)習(xí)小花瓶的種類和樣式1.老師進(jìn)行講解，向?qū)W生介紹小花瓶的種類和樣式。2.學(xué)生跟隨老師的講解，學(xué)習(xí)不同材質(zhì)、顏色、形狀等特點(diǎn)。3.學(xué)生根據(jù)老師的提示自己解答問題，深入理解小花瓶的屬性。C.學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造別致的小花瓶1.老師進(jìn)行示范，提供不同的制作方式、材料和工具。2.學(xué)生跟隨示范，嘗試使用不同的材質(zhì)和工具，創(chuàng)造出不同樣式的小花瓶。3.在制作的過程中，老師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評，以及學(xué)生之間互相分享、交流經(jīng)驗(yàn)。D.深化對造型和色彩的理解1.老師講解不同的色彩搭配原則，如顏色的主次、顏色的對比、色彩的漸變等等。2.學(xué)生跟隨老師的講解，應(yīng)用這些知識來創(chuàng)造與自己小花瓶風(fēng)格相符的顏色和造型。3.在制作過程中，老師以及同學(xué)之間互相點(diǎn)評和討論，相互促進(jìn)進(jìn)步。五、課堂小結(jié)通過本次課，我們學(xué)習(xí)到了小花瓶的種類和樣式，學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)造別致的小花瓶，以及學(xué)習(xí)了如何深入理解色彩、造型和紋理等方面，讓自己的作品更具美感。六、課后作業(yè)1.制作自己的小花瓶，根據(jù)顏色和造型等自己喜好的風(fēng)格來創(chuàng)造。2.準(zhǔn)備PPT或者海報(bào)，把自己創(chuàng)作的小花瓶進(jìn)行展示。3.在展示的過程中，向同學(xué)講解自己小花瓶的特點(diǎn)和創(chuàng)作靈感，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。七、拓展延伸1.學(xué)生可以嘗試使用其他不同材料和工具來創(chuàng)造小花瓶，如紙條、草木、布料等。2.學(xué)生可以在小花瓶上做各種不同圖案，比如花紋、線條等，來增添作品的美