學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案參考范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)校消防?安全應(yīng)急?預(yù)案參考?范本為?預(yù)防和減?少學(xué)校交?通事故的?發(fā)生，保?障師生的?生命安全?，根據(jù)《?____?道路交通?安全法》?的相關(guān)精?神，特制?定本預(yù)案?。一、?引發(fā)交通?事故的原?因駕駛?員疲勞駕?車、超速?、超載、?隨意變道?、闖禁令?標(biāo)志、應(yīng)?變能力差?、車容車?況差、車?輛安全性?能差(特?別是制動(dòng)?系統(tǒng))等?情況都可?能是誘發(fā)?的原因。?二、預(yù)?防辦法和?措施1?、加強(qiáng)對(duì)?廣大師生?交通法規(guī)?、安全行?車的教育?。2、?加強(qiáng)對(duì)乘?車師生的?交通安全?教育，特?別要教育?學(xué)生不要?把頭、手?伸出車窗?外。3?、如學(xué)校?____?外出，最?好有__?__、有?秩序的列?隊(duì)行走，?如需要乘?車，選擇?經(jīng)驗(yàn)豐富?、駕駛技?術(shù)熟練、?駕齡較長(zhǎng)?、自覺(jué)守?法的同志?擔(dān)任校車?駕駛員；?選擇認(rèn)真?負(fù)責(zé)的老?師隨車，?做好學(xué)生?的安全保?護(hù)工作?4、定期?對(duì)接送學(xué)?生的車輛?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?，并向家?長(zhǎng)和司機(jī)?宣傳遵守?交通法規(guī)?、安全駕?車的常識(shí)?，并與司?機(jī)簽訂安?全責(zé)任書?。5、?做好校車?車輛例行?保養(yǎng)工作?，出車前?要對(duì)車容?、車況、?安全性能?(特別是?制動(dòng)系統(tǒng)?)進(jìn)行檢?查。三?、應(yīng)急處?理程序?一旦發(fā)生?交通事故?，按下列?程序處理?。1、?撥打12?2交通事?故報(bào)警。?2、報(bào)?上級(jí)主管?部門(先?口頭后書?面)3?、處置乘?車人員。?(1)?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?受傷者，?要盡快及?時(shí)送醫(yī)院?救治(或?視情撥打?120)?。(2?)另外調(diào)?動(dòng)車輛接?送學(xué)生，?換乘車輛?時(shí)，隨車?教師要看?清周圍交?通、車輛?行駛情況?，避免發(fā)?生新的交?通事故。?4、通?知家長(zhǎng)。?5、配?合交通事?故處理部?門調(diào)查，?并參與調(diào)?解。6?、及時(shí)做?好學(xué)生及?家長(zhǎng)安撫?工作，控?制事態(tài)，?維持學(xué)校?教育教學(xué)?秩序正常?進(jìn)行。?7、通知?保險(xiǎn)公司?介入。?四、工作?機(jī)構(gòu)、職?責(zé)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：?楊金花?副組長(zhǎng)：?聶柏成?組員：葛?樹(shù)文、包?忠、王強(qiáng)?、職責(zé)?。下達(dá)啟?動(dòng)處置交?通應(yīng)急預(yù)?案命令。?依據(jù)上級(jí)?批示和現(xiàn)?場(chǎng)情況，?適時(shí)決策?、發(fā)布指?令，__?__指揮?處置行動(dòng)?。___?_調(diào)集人?員、物資?及交通工?具，指揮?現(xiàn)場(chǎng)處置?工作。向?上級(jí)主管?部們報(bào)告?事件的情?況，必要?時(shí)向有關(guān)?部門發(fā)出?通報(bào)或協(xié)?助請(qǐng)求。?同時(shí)負(fù)責(zé)?與有關(guān)衛(wèi)?生、公安?、交通、?等部門協(xié)?調(diào)工作，?檢查監(jiān)督?____?的調(diào)查及?善后處理?工作。?____?設(shè)在教導(dǎo)?處主任?：劉利群?成員：?各年級(jí)主?任和班主?任教師?職責(zé)。負(fù)?責(zé)___?_協(xié)調(diào)工?作。現(xiàn)?場(chǎng)處置組?組長(zhǎng)：?聶柏成?成員：學(xué)?校辦公室?主任總務(wù)?主任護(hù)校?隊(duì)職責(zé)?。深入現(xiàn)?場(chǎng)做好有?關(guān)救援、?搶救、解?釋、宣傳?、調(diào)解、?勸導(dǎo)等工?作，及時(shí)?調(diào)查收集?交通事故?的起因、?現(xiàn)狀、發(fā)?展趨勢(shì)等?信息，并?向___?_報(bào)告；?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?處置，采?取必要措?施。學(xué)?校消防安?全應(yīng)急預(yù)?案參考范?本（二）?為應(yīng)對(duì)?學(xué)校突發(fā)?火災(zāi)事故?，及時(shí)、?有序、高?效地做出?相應(yīng)處理?，保證全?校師生的?人身生命?安全，最?大限度減?少學(xué)校的?損失和負(fù)?面影響，?保證學(xué)校?教育教學(xué)?工作的順?利進(jìn)行，?維護(hù)社會(huì)?的穩(wěn)定，?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際情況?并結(jié)合有?關(guān)部門的?法律、法?規(guī)，特制?定本項(xiàng)預(yù)?案。一?、堅(jiān)持“?早預(yù)防、?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早救治”?原則1?.早預(yù)防?。要求學(xué)?校全體師?生牢固樹(shù)?立安全第?一的意識(shí)?，始終保?持高度的?警惕性，?精心__?__、周?密部署學(xué)?校的各項(xiàng)?教育教學(xué)?活動(dòng)及后?勤服務(wù)工?作，堅(jiān)持?依法辦學(xué)?，規(guī)范操?作，及時(shí)?排查和消?除學(xué)校的?各種消防?隱患。?2.早發(fā)?現(xiàn)。落實(shí)?責(zé)任到人?，嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，發(fā)?現(xiàn)安全隱?患及時(shí)上?報(bào)并采取?相應(yīng)整改?措施。?3.早報(bào)?告。要求?嚴(yán)格執(zhí)行?消防安全?制度，定?期自查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)向上?級(jí)有關(guān)部?門報(bào)告。?4.早?救治早隔?離。執(zhí)行?誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)?受理的制?度，發(fā)現(xiàn)?消防事故?，立即_?___人?員疏散，?撥打火警?電話，控?制局面，?最大努力?阻止火災(zāi)?的進(jìn)一步?發(fā)展；發(fā)?現(xiàn)傷情或?病情，立?即___?_人員送?醫(yī)院救治?。二、?成立火災(zāi)?突發(fā)事故?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組組?長(zhǎng)：徐晨?(全面負(fù)?責(zé))副?組長(zhǎng)：_?___宏?利(負(fù)責(zé)?情況上報(bào)?情況及協(xié)?助校長(zhǎng)工?作)；成?員：張_?___、?盧玉前、?曹曉鋒、?____?娟、鄭麗?霞、龐成?菊、閆海?風(fēng)、楊隴?華、李智?魁、韋喜?德、茍雪?艷、劉海?娟、郭靜?三、應(yīng)?急處理措?施1.?迅速__?__有關(guān)?人員攜帶?滅火器趕?到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行撲救。?2.根?據(jù)火勢(shì)如?需報(bào)警立?即用電話?或手機(jī)報(bào)?告消防中?心(電話?119)?，報(bào)告內(nèi)?容包括：?學(xué)校名稱?、詳細(xì)地?址、聯(lián)系?電話、報(bào)?警人及現(xiàn)?場(chǎng)火情。?3.在?向?qū)W校、?教育局領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告同?時(shí)，派出?人員到主?要路口等?待引導(dǎo)消?防車。?4.__?__師生?迅速有序?地疏散到?安全區(qū)域?，不得_?___學(xué)?生搶險(xiǎn)，?教師撲救?要在確保?人員安全?的情況下?進(jìn)行。?5.學(xué)校?有關(guān)人員?第一時(shí)間?立即搶救?受傷人員?，在消防?隊(duì)到來(lái)之?前切掉火?區(qū)電源，?帶上滅火?器材和使?用消防設(shè)?施進(jìn)行初?期滅火，?搶救學(xué)校?財(cái)產(chǎn)，盡?可能使學(xué)?校財(cái)產(chǎn)損?失降到最?低限度，?原則是“?先救人，?后救物”?。6.?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員，對(duì)?校園起火?原因及財(cái)?產(chǎn)損失情?況進(jìn)行細(xì)?致的調(diào)查?，記錄在?案，寫出?書面報(bào)告?向教育局?匯報(bào)。?四、相關(guān)?責(zé)任1?.領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)不?在的情況?，應(yīng)由副?組長(zhǎng)(或?現(xiàn)場(chǎng)最高?行政職務(wù)?)任現(xiàn)場(chǎng)?總指揮。?2.相?關(guān)人員不?在場(chǎng)，由?現(xiàn)場(chǎng)總指?揮臨時(shí)指?派?；馂?zāi)?事故處理?小組成員?在事故處?理時(shí)必須?各盡其責(zé)?，不得推?諉、扯皮?；危急情?況下，可?自行處理?后再報(bào)告?。3.?學(xué)校其他?教職工在?火災(zāi)事故?發(fā)生時(shí)，?都負(fù)有緊?急通知、?匯報(bào)、參?與搶救和?做好__?__工作?的職責(zé)。?對(duì)于不盡?責(zé)，尤其?是玩忽職?守的有關(guān)?人員，?必須予以?嚴(yán)肅處理?。4.?凡接到重?特大火災(zāi)?事件緊急?報(bào)告后，?行動(dòng)遲緩?、措施不?力，致使?事故蔓延?、擴(kuò)大的?要依法追?究有關(guān)人?員的法律?責(zé)任。?5.接報(bào)?處理。接?到重特大?火災(zāi)事件?報(bào)告后，?接報(bào)者應(yīng)?詳細(xì)記錄?報(bào)告者的?姓名、_?___及?火災(zāi)事件?發(fā)生的時(shí)?間、地點(diǎn)?、事故基?本情況、?現(xiàn)狀及趨?勢(shì)等內(nèi)容?，必要時(shí)?復(fù)述一遍?。并迅速?將火災(zāi)事?件記錄的?內(nèi)容向校?長(zhǎng)匯報(bào)，?同時(shí)按有?關(guān)規(guī)定及?時(shí)向上級(jí)?有關(guān)部門?報(bào)告。?6.現(xiàn)場(chǎng)?保護(hù)。事?件發(fā)生后?，現(xiàn)場(chǎng)教?職工在迅?速___?_搶險(xiǎn)救?護(hù)工作的?同時(shí)，要?對(duì)事故現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)?格的保護(hù)?，防止與?重特大火?災(zāi)事故有?關(guān)的殘骸?、物品、?文件等被?隨意挪動(dòng)?或丟失。?需要移動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)物件?的，應(yīng)拍?照并做出?標(biāo)志，繪?制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)?圖并寫出?書面記錄?，妥善保?存現(xiàn)場(chǎng)重?要的痕跡?、物證等?。7.?報(bào)告內(nèi)容??；馂?zāi)事?故發(fā)生的?時(shí)間、地?點(diǎn)、傷亡?人數(shù)，事?故簡(jiǎn)要經(jīng)?過(guò)，事故?發(fā)生原因?的初步判?斷，事故?發(fā)生區(qū)已?采取的措?施和事故?控制情況?以及報(bào)告?人、報(bào)告?單位。事?故現(xiàn)場(chǎng)情?況、傷亡?人數(shù)發(fā)生?變化后，?學(xué)校應(yīng)及?時(shí)進(jìn)行補(bǔ)?報(bào)。特?別提示。?火災(zāi)事故?發(fā)生時(shí)，?任何人不?得指揮或?允許學(xué)生?參加滅火?、搶險(xiǎn)和?救護(hù)工作?。學(xué)校?消防安全?應(yīng)急預(yù)案?參考范本?（三）?一、目的?為確保?我校師生?遇觸電事?故發(fā)生以?后，能迅?速有效地?開(kāi)展搶救?工作，最?大限度地?降低師生?生命安全?風(fēng)險(xiǎn)，特?制定本預(yù)?案。二?、___?_機(jī)構(gòu)及?職責(zé)學(xué)?校成立應(yīng)?急響應(yīng)指?揮部，負(fù)?責(zé)指揮及?協(xié)調(diào)工作?。組長(zhǎng)。?楊金花?成員：聶?柏成、李?亞大、班?主任、任?課教師?具體分工?如下：?1、負(fù)責(zé)?現(xiàn)場(chǎng)，其?任務(wù)是了?解掌握事?故情況，?____?現(xiàn)場(chǎng)搶救?指揮。?2、負(fù)責(zé)?聯(lián)絡(luò)，其?任務(wù)是根?據(jù)指揮部?命令，及?時(shí)布置現(xiàn)?場(chǎng)搶救，?保持與當(dāng)?地醫(yī)院、?教育部門?等的溝通?。3、?負(fù)責(zé)維持?現(xiàn)場(chǎng)秩序?、做好當(dāng)?事人、周?圍師生的?問(wèn)訊記錄?。4、?負(fù)責(zé)妥善?處理好善?后工作，?按職能歸?口負(fù)責(zé)保?持與當(dāng)?shù)?有關(guān)部門?的溝通聯(lián)?系。三?、觸電事?故應(yīng)急措?施1、?現(xiàn)場(chǎng)人員?應(yīng)當(dāng)機(jī)立?斷地脫離?電源，盡?可能的立?即切斷電?源(關(guān)閉?電路)，?亦可用現(xiàn)?場(chǎng)得到的?絕緣材料?等器材使?觸電人員?脫離帶電?體。2?、將傷人?員立即脫?離危險(xiǎn)地?方，__?__人員?進(jìn)行搶救?。3、?若發(fā)現(xiàn)觸?電者呼吸?或呼吸心?跳均停止?，則將傷?員仰臥在?平地上或?平板上立?即進(jìn)行人?員呼吸或?同時(shí)進(jìn)行?體外心臟?按壓。立?即撥打1?20向當(dāng)?地急救中?心取得聯(lián)?系(醫(yī)院?在附近的?直接送往?醫(yī)院)，?應(yīng)詳細(xì)說(shuō)?明事故地?點(diǎn)、嚴(yán)重?程度、本?校的聯(lián)系?電話，并?派人到路?口接應(yīng)。?4、即?向所屬應(yīng)?急搶險(xiǎn)領(lǐng)?導(dǎo)小組匯?報(bào)事故發(fā)?生情況并?尋求支持?。5、?維護(hù)學(xué)校?秩序，嚴(yán)?密保護(hù)事?故現(xiàn)場(chǎng)。?四、應(yīng)?急物資?常備藥品?。消毒用?品、急救?物品(繃?帶、無(wú)菌?敷料)及?各種常用?小夾板、?擔(dān)架、止?血袋、氧?氣袋。