人教版品德與社會二年級上冊教案

Word版本，下載可自由編輯人教版品德與社會二年級上冊教案教學目標：

1、在班集體中，能和同學溝通、共享感受、想法和活動成果。

2、感受與體會到自己進步的腳印，并情愿朝著新的目標努力。

教學重點：

1、引領同學學會積累閱歷，不斷總結自己的進步成果，增加每天向上的信念，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、學會疼惜書本和文具，珍惜別人的勞動成果。

教學預備：

1、老師：預備在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡(蘋果形)、心愿樹、成長袋的樣子、黑板、錄音故事。

2、同學：預備暑假作業(yè)、小手工、小制作、圖畫、照片、書法、編織、貼畫、插花、旅游日記、小詩，等等。書本文具等頭飾

教學課時：

1課時

教學過程：

一、導入：

老師展現(xiàn)自己暑假的一些旅游照片、作品，同學們，你們在暑假里興的事是什么?學到了什么本事?下面就請大家以小組為單位進行溝通。

二、小組進行溝通，和同桌一起共享歡樂。

1、溝通自己興的事。

2、溝通暑假中的作品。

三、我們歡樂的暑假生活

1、設置幾個小組，每組為一個展臺，同學將自己的作品分類擺放在九個桌上，每個桌上擺上一個字組成“我們歡樂的暑假生活”

2、指名講講作品中的故事

3、比選出優(yōu)秀作品，每人發(fā)給九朵小紅花，在每個組中選出一件你最滿足的作品，把花投進相應的小盒中。

4、把優(yōu)秀作品做成展板。

四、美妙的當心愿

1、我們的暑假過的真是豐富多彩，暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的一學期，我們已經(jīng)升入了二班級，我們有很多美妙的心愿，你的心愿是什么?溝通自己的心愿。

(板書:我升入了二班級)

2、把自己的心愿寫在心愿欄里，組內溝通。

3、老師展示一棵心愿樹，請把自己的心愿掛在心愿樹上。貼在班內。有了美妙的心愿，還要為美妙的愿望付出努力，渴望每一位同學都能實現(xiàn)自己的美妙愿望。

五、成長包伴我成長

老師舉起事先預備的成長包，課后回到家中，在父母的幫忙下，制作一個成長包。以后，把自己寫的字，畫的畫，得的小紅花，成果冊、獎狀等進步成果，放進包中。一年之后看看自己成長的腳印。

一、導入：

1、新學期開頭了，你們肯定又發(fā)了不少新書，請看畫面。黑板演示。

2、看看自己的新書，書中有哪些內容是你最感愛好的，為什么對它感愛好。

3、活動一：新書真好我們愛

(1)和同桌說一說最感愛好的內容。

(2)指名說一說

二、書本文具對我說：

1、拿出上學期用過的書、本，在小組內進行展現(xiàn)，看看誰的書愛護的好，請他介紹一下閱歷。

2、假如你是新書，你會對同學們說些什么?同學戴上頭飾，扮成新書、新本和文具說說自己的渴望。

3、每一個同學都情愿愛護好自己的新書，拿到新書的第一件事就是要給新書穿上好看的“外衣”。

(1)老師演示包書皮的過程。

(2)同學練習包書皮，老師巡察指導，同學幫忙。

(3)展現(xiàn)包好皮的書，表揚做得好的。

三、我的好閱歷

1、進行黑板演示：書上第7頁圖，他們遇到了些麻煩，誰來幫他們出出想法?2、你還有什么問題，說出來，大家?guī)湍恪?/p>

四、書籍需要我們的愛惜，你們知道嗎?

1、偉大的文學家魯迅，他從小就喜愛讀書，對書籍非常疼惜。下面就請聽一聽魯迅疼惜書的故事。(放錄音)

2、你能講一講你與書本、文具的故事嗎?

3、小結：書本、文具是我們的伴計，我們日常就要對他們細心愛護，書本、文具是工人叔叔