金屬的化學性質復習課(楊川)

前提測評：1.在西漢古籍《淮南萬畢術》中記載：“曾青(CuSO4)得鐵則化為銅?！边@是濕法冶金的先驅。其涉及到的化學方程式為

。2.下列物質可用金屬和酸直接制得的是（）

A.CuSO4B.MgSO4C.Fe2(SO4)3D.ZnSO4BDFe+CuSO4==Cu+FeSO4第一頁第二頁，共18頁。中考命題總結與展望1.命題方向：

熟記金屬活動性順序；了解金屬與氧氣、酸、鹽溶液的反應規(guī)律；學會運用置換反應的原理探究金屬活動性的強弱；了解金屬活動性順序在生活中的應用。2.考點預測：

設置生活情景或實驗情境考查對金屬活動性順序的理解；應用金屬活動性順序解釋生活中的現(xiàn)象。3.主要題型有:

選擇題、填空題、實驗探究題等。第二頁第三頁，共18頁。學習目標1.通過復習，進一步掌握常見金屬與鹽酸、稀硫酸等酸的置換反應，以及金屬與鹽溶液的置換反應。2.能利用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單的判斷，并利用這些反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。3.通過解釋與日常生活有關的化學問題，體會到化學與人類生活之間的密切關系。學習重點1.金屬與酸的反應；金屬與鹽溶液的反應2.金屬活動性順序及其應用第三頁第四頁，共18頁。金屬金屬氧化物+氧氣+鹽溶液+酸鹽+氫氣新金屬+新鹽一、金屬的化學性質第四頁第五頁，共18頁。（1）鎂條和鋁片：在常溫下就能和空氣中的氧氣發(fā)生反應（2）銅片和鐵絲:在加熱時才能與氧氣反應（3）金不能和氧氣反應（真金不怕火煉）高溫煉金4Al+3O2=2Al2O3

2Mg+O2=2MgO

3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO

========點燃加熱1.金屬與氧氣的反應

大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應，但反應難易和劇烈程度是不同的。

通式：金屬+氧氣==金屬氧化物第五頁第六頁，共18頁。

【考點鏈接1】有一著名收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存十分完好，經(jīng)歷這么長的時間，該鋁制藝術品不易銹蝕的重要原因是（）

A.鋁不易發(fā)生化學反應

B.鋁不易氧化

C.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應

D.鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護內部鋁的作用

D第六頁第七頁，共18頁。（2013慶陽市）小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中加入了鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Cu和C②Fe2O3和C

③Fe3O4和C④Fe3O4、C和Fe⑤Fe2O3、C和Fe其中猜想合理的是（）

A.①③⑤B.②④⑤C.②⑤D.④⑤中考我能行C第七頁第八頁，共18頁。金屬活動性順序表：

KCaNaMgAlZnSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性,由強逐漸減弱?！拘蕾p宋詞一首】讀一讀，記一記《水調歌頭.金屬序》金屬與酸、鹽，類型屬置換；活動順序作裁判。要制氫氣(氫)以前，前換后金可溶鹽。第八頁第九頁，共18頁。2.金屬與酸的反應（高頻考點）通式：活潑金屬+酸——鹽+氫氣【特別提醒】

①詞文再現(xiàn)：要制氫氣(氫)以前（即只有那些在金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬才能與酸發(fā)生置換反應，產(chǎn)生氫氣。）

②金屬不能和濃硫酸和濃、稀硝酸等強氧化性的酸反應生成氫氣。

③鐵與酸或可溶性金屬鹽反應時，生成的化合物中鐵元素為+2價，讀作某化亞鐵或某酸亞鐵，溶液呈淺綠色。第九頁第十頁，共18頁?！究键c鏈接2】

（2011崇左）將質量相等的X、Y、Z三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀硫酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結論正確的是(已知：X、Y、Z在生成物中均為+2價)（）A.放出H2的質量是Z＞Y＞XB.反應速率最大的是XC.金屬活動性順序是Y＞X＞ZD.相對原子質量是X＞Y＞ZC第十頁第十一頁，共18頁。活潑金屬和鹽酸、稀硫酸的反應，產(chǎn)生氫氣的多少的判斷：（1）等量的金屬與足量的同種酸反應，當生成物中金屬元素的化合價相等時，相對原子質量小的產(chǎn)生的氫氣多。（2）等量的同種酸與過量的金屬反應，產(chǎn)生的氫氣質量相等?！痉椒ㄖ笇А?/p>

第十一頁第十二頁，共18頁。（2016重慶市A卷16題）兩個燒杯中裝有等質量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質量與加入硫酸的質量關系如圖所示,下列說法正確的是（）中考我能行DA．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

B．a(chǎn)點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應C．b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質量相同D．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余第十二頁第十三頁，共18頁。3.金屬與鹽溶液的反應（高頻考點）條件：前換后金可溶鹽【特別提醒】K、Ca、Na除外通式：金屬+可溶性鹽——新金屬+新鹽第十三頁第十四頁，共18頁。【考點鏈接3】（2016重慶市A卷19題）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為__________

Ag＞Pd＞Pt【方法指導】

“兩金夾一鹽”即選用三種金屬中活動性最強

和最弱的兩種金屬的單質及活動性介于兩種金屬之間的金屬的鹽溶液作為試劑，根據(jù)兩種金屬單質分別與鹽溶液反應的情況進行判斷。第十四頁第十五頁，共18頁。（2014重慶市A卷20題）已知錳的金屬活動性強于鋅，如果用實驗比較說明鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的的是

（填序號）。A.Fe、Mn、40%H2SO4溶液

B.Fe、Mn、MgSO4溶液C.Fe、Mn、ZnSO4溶液

D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液AC中考我能行第十五頁第十六頁，共18頁。1.（2015重慶市A卷21題）初中化學實驗中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

(1)①中發(fā)生反應的化學方程式可以是

。(2)②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、

發(fā)生反應。(3