《長(zhǎng)城和運(yùn)河》課件4_第1頁(yè)
《長(zhǎng)城和運(yùn)河》課件4_第2頁(yè)
《長(zhǎng)城和運(yùn)河》課件4_第3頁(yè)
《長(zhǎng)城和運(yùn)河》課件4_第4頁(yè)
《長(zhǎng)城和運(yùn)河》課件4_第5頁(yè)
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蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元長(zhǎng)城和運(yùn)河掌握下列生字的讀音、筆順:jiàzhéwānyánpǔ

駕折蜿蜒譜

xǐupiānchuàngzúchóu

朽

篇?jiǎng)?chuàng)族綢

駕駛曲折蜿蜒譜寫綢帶

不朽詩(shī)篇?jiǎng)?chuàng)造民族奇跡天堂杭州嘉峪關(guān)連綿起伏奇異銀光閃閃動(dòng)人1.同學(xué)們說說長(zhǎng)城是怎樣的？給你的感覺是什么？這兩個(gè)詞語寫出了長(zhǎng)城的特點(diǎn)。連綿起伏曲折蜿蜒2.課文是怎樣描寫長(zhǎng)城的？

3.你知道作者把長(zhǎng)城比作什么嗎？哪句話說明長(zhǎng)城綿延萬里？作者把長(zhǎng)城比作巨龍，“東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)”這句話說明了長(zhǎng)城綿延萬里。長(zhǎng)城東起

，西到

，長(zhǎng)城有

長(zhǎng)，所以稱為萬里長(zhǎng)城。它、，就像是

。長(zhǎng)城多么

，這是

創(chuàng)造的奇跡。我愛祖國(guó)的長(zhǎng)城。

4.同學(xué)們說說課文是怎樣介紹運(yùn)河的？你看了以后有什么感受？京杭大運(yùn)河河北段京杭大運(yùn)河鎮(zhèn)江段京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河，它北起

，南到

，像

，

、

。河水滋潤(rùn)了，優(yōu)美的風(fēng)景

，運(yùn)河多么

，這是

創(chuàng)造的奇跡。西安兵馬俑

譜寫了

的詩(shī)篇。

圓明園

譜寫了

的詩(shī)篇。

甘肅敦煌莫高窟

譜寫了

的詩(shī)篇。

北京故宮

譜寫了

的詩(shī)篇。

四川樂山大佛

譜寫了

的詩(shī)篇。

三峽大壩青藏鐵路

譜寫了

的詩(shī)篇。

說一說京杭大運(yùn)河和萬里長(zhǎng)城分別譜寫了

的、

的詩(shī)篇。課文的兩部分均以“

”結(jié)尾，引出人間奇跡的創(chuàng)造者是

。是誰創(chuàng)造了人間奇跡？你想對(duì)他們說點(diǎn)什么？中華民族的祖先想一想

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