



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(論文)報(bào)告題目姓名學(xué)院班級(jí)學(xué)號(hào)批閱教師成績(jī)批閱時(shí)間200年月日南京農(nóng)業(yè)大學(xué)年月日南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表學(xué)院:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院班級(jí):公共事業(yè)管理填表時(shí)間:01年03月12日姓名柯昌流性別出生年月民族實(shí)踐鍛煉地點(diǎn)鍛煉帶隊(duì)人、指導(dǎo)人鍛煉起止時(shí)間月日至月日累計(jì)時(shí)間實(shí)踐內(nèi)容科技培訓(xùn)科技咨詢社會(huì)調(diào)查掛職鍛煉其他:實(shí)踐單位意見蓋章年月日個(gè)人總結(jié)學(xué)校意見成績(jī)見封面,經(jīng)批閱教師簽字,校團(tuán)委蓋章有效。說(shuō)明一、社會(huì)實(shí)踐成績(jī)根據(jù)實(shí)踐表現(xiàn)、報(bào)告(論文)水平兩部分評(píng)定。二、社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定1.對(duì)待實(shí)踐的態(tài)度及遵守紀(jì)律情況;2.準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行觀察記載、搜集、整理、查閱資料及處理數(shù)據(jù)的水平;3.準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行各項(xiàng)操作、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的水平;4.參加社會(huì)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間。三、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(論文)參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定1.選題的實(shí)用性、分析的科學(xué)性和體系的嚴(yán)整性;2.獲題資料是否豐富、處理資料是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn);3.綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的深度,歸納、概括及運(yùn)算能力;4.文字表達(dá)能力,文章的邏輯性。四、報(bào)告(論文)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分。五、報(bào)告(論文)用鋼筆謄寫或用計(jì)算機(jī)打印。六、報(bào)告(論文)在開學(xué)后兩周內(nèi)各班學(xué)習(xí)委員收齊交送各院輔導(dǎo)員處,成績(jī)由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025企業(yè)人力資源管理專項(xiàng)集體合同范本
- 2025機(jī)器設(shè)備租賃合同書范本
- 運(yùn)動(dòng)健康行業(yè)的推廣與賽事計(jì)劃
- 2025汽車租賃合同的范本
- 主管工作總結(jié)的績(jī)效考核計(jì)劃
- 推動(dòng)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目的年度策略計(jì)劃
- 鼓勵(lì)創(chuàng)新文化提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力計(jì)劃
- 2025年農(nóng)業(yè)機(jī)械采購(gòu)合同書
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作總結(jié)計(jì)劃
- 班級(jí)志愿活動(dòng)的意義與實(shí)施計(jì)劃
- 企業(yè)員工愛崗敬業(yè)培訓(xùn)課件
- 數(shù)字美的智慧工業(yè)白皮書-2023.09
- 行政管理學(xué)教案
- 南京鄭和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初數(shù)學(xué)期末試卷測(cè)試卷(含答案解析)
- 古扎拉蒂《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》(第5版)筆記和課后習(xí)題詳解
- 2023年-2024年電子物證專業(yè)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)策略
- 新人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀理解及答案
- Matlab在信息光學(xué)中的應(yīng)用課件
- 人教版小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)古詩(shī)詞目錄-按年級(jí)
- 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元《形形色色的人》習(xí)作一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論