關(guān)于大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)研

PAGEPAGE15關(guān)于大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)研調(diào)查時(shí)間：2012/04/06-2012/04/08調(diào)查地點(diǎn)：重慶師范大學(xué)圖書(shū)館及自習(xí)室調(diào)查對(duì)象：重慶師范大學(xué)校內(nèi)學(xué)生調(diào)查目的：通過(guò)調(diào)查了解大學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的健康消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)使用正確的理財(cái)手段，避免因?yàn)榻?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而耽誤學(xué)習(xí)與生活，且更好的尾家庭減輕負(fù)擔(dān)。調(diào)查方法：我們組采用的是隨機(jī)調(diào)查，主要地點(diǎn)是圖書(shū)館和自習(xí)室，這兩個(gè)地方的同學(xué)經(jīng)濟(jì)情況不集中，具有概括性，部分有電話(huà)訪問(wèn)的調(diào)查方式。一、問(wèn)題的提出近年來(lái)，隨著社會(huì)的飛速進(jìn)步，各行各業(yè)都迅猛發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，國(guó)家的富強(qiáng)，科技的進(jìn)步，人才的培養(yǎng)理所當(dāng)然成為發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。隨著社會(huì)各崗各位對(duì)各方面人才的需要，各大學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招，擴(kuò)招對(duì)廣大青年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)產(chǎn)生了及其深刻的影響。由于各大高校的擴(kuò)招，使大學(xué)生成為這高等教育消費(fèi)市場(chǎng)的主力軍，而這個(gè)主力軍的背后是他們父母用辛勤的汗水撐起的。為了了解大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的狀況，我們組決定著手做了一份調(diào)研問(wèn)卷，二、問(wèn)卷情況1、問(wèn)卷內(nèi)容如下：關(guān)于大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)研首先謝謝您對(duì)本次調(diào)研活動(dòng)的支持，接下來(lái)我們將會(huì)羅列出一些問(wèn)題，希望您能夠如實(shí)的填寫(xiě)答案！不勝感激。1．您現(xiàn)在就讀的年級(jí)（）A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生2.你家中一共有幾口人（）A.3人B.4人C.5人D.其他3.您家中一共有幾人正在讀大學(xué)或者高中（）A.1人B.2人C.3人4.請(qǐng)問(wèn)您的家庭所在地為（）A.城市B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)C農(nóng)村5.您家中的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為（）A.經(jīng)商B.務(wù)農(nóng)C.工薪D.其他6.您家庭的月總收入大概有多少（）A.3000以下B.3000-5000C.5000-7000D.7000以上7您在大學(xué)每年的學(xué)雜費(fèi)大概多少（）A.免費(fèi)(師范生.國(guó)防生)B.4000-5000C.5000-6000D.6000以上8您每個(gè)月的消費(fèi)有多少（）A.500以下B.600-800C.800-1000D.1000以上9.您申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款嗎（）A.有B.沒(méi)有10.您覺(jué)您的家庭能夠支撐住你在大學(xué)四年的花費(fèi)嗎（）A.不能B.能，很拮據(jù)C.能，但是家沒(méi)有什么余額D.很輕松11.您在大學(xué)做過(guò)兼職或者勤工儉學(xué)（）A.有B.沒(méi)有12您在大學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是靠（）A.父母B.別人的支助C.靠自己掙取13.當(dāng)您在使用父母給予的生活費(fèi)時(shí)的感覺(jué)是（）A．感恩B.覺(jué)得父母是應(yīng)該的C.無(wú)所謂14.您身邊的人之間存在攀比嗎（）A.有B.沒(méi)有15.您覺(jué)得同學(xué)之間的攀比的目的主要是什么16.您會(huì)去和同學(xué)比較吃穿用度嗎（）A.會(huì)B.看情況C.不會(huì)17.當(dāng)你手中突然之間有了一定的余款你會(huì)用來(lái)做什么2、問(wèn)卷數(shù)量級(jí)發(fā)放情況我們準(zhǔn)備了100份問(wèn)卷，主要在圖書(shū)館，自習(xí)室發(fā)放，并且及時(shí)收回，無(wú)遺漏。三、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及分析從問(wèn)卷調(diào)研掌握的情況看，目前大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況主要體現(xiàn)在一下方面：1、家庭人口規(guī)模、組成。本問(wèn)卷調(diào)查的是大二年紀(jì)的學(xué)生，對(duì)于家庭人口規(guī)模，家中的人口數(shù)調(diào)研，28%的人是三口之家，30%的人家中四口人，24%的家庭是五口人，其他家庭的人口組成比例為18%。由此可見(jiàn)，大學(xué)生家庭組成中基本以中小型規(guī)模為主，人口數(shù)目不是太多，經(jīng)濟(jì)條件不至于太緊迫，壓力不是很大，相對(duì)于人口密集的家庭在生活寬裕點(diǎn)，精神輕松些。在調(diào)查家中一共有幾人正在讀大學(xué)或高中,50%的家庭是一人，37%的家庭是兩人，從中看出現(xiàn)在一半以上的家庭都是獨(dú)生子女。從家庭中一共有幾人在讀大學(xué)或中學(xué)的問(wèn)題中，基本上都是一個(gè)人再讀，家里兩個(gè)孩子上學(xué)的不在多數(shù)，三個(gè)及以上的基本沒(méi)有。從中更看出了現(xiàn)在一個(gè)家庭對(duì)教育的支出要么一個(gè)要么兩個(gè)。不再像以前一家4、5個(gè)孩子，開(kāi)銷(xiāo)大，上不起學(xué)?，F(xiàn)在孩子很少了，從各方面來(lái)說(shuō)孩子上學(xué)學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件都是非常成熟的，小的來(lái)說(shuō)，家里的支持，經(jīng)濟(jì)的允許，主觀的積極，大的方面，社會(huì)發(fā)展的需要，客觀條件的逼迫。調(diào)研中看出現(xiàn)在家庭中主要消費(fèi)不多，一個(gè)家庭對(duì)孩子上學(xué)費(fèi)用也能全力以赴，從收入和支出的各方面條件看家庭的責(zé)任不重，小規(guī)模的家庭模式在一定程度上起到了有力作用。2、家庭類(lèi)型，基本經(jīng)濟(jì)情況。對(duì)于經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深入調(diào)研，調(diào)查的100份問(wèn)卷中，其中48%的是農(nóng)村家庭，30%的人來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少數(shù)的22%是城市家庭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村在家庭的調(diào)查中占絕大多數(shù)，看出現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的只有一小部分，大部分的家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好。在家中的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源中，42%的主要家庭收入是務(wù)農(nóng)，30%的家庭是工薪階層，經(jīng)商的家庭為14%，其他家庭主要經(jīng)濟(jì)收入為14%。這進(jìn)一步說(shuō)明了大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)沒(méi)達(dá)到富有的條件，對(duì)于務(wù)農(nóng)和工薪收入的家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源辛苦而且所得不多，父母起早貪黑，省吃?xún)€用，為孩子上學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)積攢費(fèi)用。經(jīng)商的家庭經(jīng)濟(jì)條件一般比較好，但經(jīng)商家庭在調(diào)查中之占少數(shù)，說(shuō)明大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況以普通為主。在家庭月收入統(tǒng)計(jì)中，收入在3000—5000的家庭為40%，3000以下的為32%，5000—7000的為8%，7000以上的家庭為20%。從中看出，家庭收入分兩個(gè)極端，低收入和高收入，當(dāng)然，就調(diào)查的情況來(lái)看，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)多為中低收入，以不高的收入支出孩子在學(xué)校的費(fèi)用后剩下的應(yīng)該已經(jīng)不多。而在接下來(lái)的覺(jué)得家庭能夠支撐孩子在大學(xué)四年的花費(fèi)嗎?的調(diào)查中，其中不能支撐的占30%，覺(jué)得能，但很拮據(jù)的占26%，覺(jué)得能，但家里沒(méi)有什么余額的為30%，覺(jué)得能支付，很輕松的為14%，這個(gè)結(jié)果進(jìn)一步說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)中低型占主要地位，基本家里的經(jīng)濟(jì)勉強(qiáng)支撐著學(xué)生在校的費(fèi)用。3、大學(xué)開(kāi)銷(xiāo)花費(fèi)。大學(xué)生在?；ㄙM(fèi)主要為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)基本在40000—6000之間，除去學(xué)雜費(fèi)，剩下的主要開(kāi)銷(xiāo)基本只剩生活費(fèi)，大學(xué)生每個(gè)月的生活費(fèi)不定，但波動(dòng)不大，基本在一個(gè)區(qū)間范圍內(nèi)。調(diào)查中，月生活費(fèi)在500以下的占20%，600—800的為50%，800—1000的為22%，1000以上的只占8%。可以看出，大學(xué)生消費(fèi)并不奢侈，一半以上的學(xué)生月生活費(fèi)在600到800之間，在這個(gè)物價(jià)橫長(zhǎng)得年代，600塊錢(qián)除去吃飯的費(fèi)用，基本不剩下多少自由支配的錢(qián)。而1000以上生活費(fèi)的大學(xué)生只占很小的一部分比例，所以，在大學(xué)中，能寬松得支配生活費(fèi)的學(xué)生很少，也就是說(shuō)家庭經(jīng)濟(jì)狀況都在剛剛能供起一個(gè)學(xué)生邊徘徊。為了使家庭不因?qū)W生上學(xué)而使家里的經(jīng)濟(jì)狀況變得過(guò)分緊張，大學(xué)里開(kāi)設(shè)了無(wú)息貸款的綠色通道，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，據(jù)調(diào)查，40%的大學(xué)生申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。雖然40%不是大多數(shù)，但這個(gè)數(shù)據(jù)也足以說(shuō)明現(xiàn)在大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況不足以輕松應(yīng)付所有開(kāi)支。4、大學(xué)生對(duì)待經(jīng)濟(jì)、生活態(tài)度。接下來(lái)的調(diào)查中對(duì)大學(xué)生的生活態(tài)度做了部分的總結(jié)。大學(xué)生在外兼職似乎是大學(xué)生都會(huì)干的事，不僅能賺取一些零散閑錢(qián)補(bǔ)貼日常費(fèi)用，而且能鍛煉學(xué)生個(gè)人能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。在調(diào)查大學(xué)生有沒(méi)有做過(guò)兼職或者勤工儉學(xué)中，54%的學(xué)生做過(guò)兼職，過(guò)半的大學(xué)生選擇兼職可以看出學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況不容他們悠然自得，必須為自己的費(fèi)用努力，為家里減輕負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，學(xué)生自己出去兼職掙錢(qián)只能貼補(bǔ)日用，主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源98%的大學(xué)生都承認(rèn)來(lái)自父母給予，靠自己掙錢(qián)滿(mǎn)足一切的只有2%這個(gè)小小的部分。問(wèn)卷中有一問(wèn)題，當(dāng)在使用父母給予的生活費(fèi)是的感覺(jué)，90%的大學(xué)生覺(jué)得是感恩，剩下的10%的人認(rèn)為是父母應(yīng)該的。接受了這么多年教育，對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一顆感恩的心是很必要的，我們接受的一切都需要感恩，明白父母給予的一切是因?yàn)樗麄兊膼?ài)，而我們所做的是好好對(duì)待父母的這份情，懂得知恩，懂得回報(bào)。5、大學(xué)生虛榮心和人生觀念。對(duì)于這光怪陸離的世界，越來(lái)越多的人受不了各種各樣的誘惑而迷失自己，迷失人生的方向。在調(diào)查中，對(duì)于身邊的人存不存在攀比現(xiàn)象，44%的人認(rèn)為有，而這種攀比現(xiàn)象的主要目的基本是為了面子，和同學(xué)比吃穿用度，首飾銀錢(qián)，都只是虛榮心作怪，為了讓自己能在同學(xué)面前炫耀，洋洋自得，一個(gè)勁地鋪張浪費(fèi)用錢(qián)使自己蹦得緊緊的，絲毫不敢松懈。問(wèn)卷的開(kāi)放型問(wèn)題中問(wèn)道，如果你手中突然之間有了一定的余款會(huì)用來(lái)做什么？大部分的人選擇了投資，做生意，把錢(qián)存起來(lái)，都是想的自己的家和生活，很少會(huì)有人想到回報(bào)社會(huì)。大學(xué)生的人生觀與家庭條件和生活背景有一定關(guān)系，由于從小所處的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不寬裕，所以首要想到的是滿(mǎn)足自己，自己都照顧不了，怎樣回報(bào)社會(huì)？所以從大學(xué)生的人生觀也側(cè)面反映了大學(xué)家庭生經(jīng)濟(jì)狀況。經(jīng)過(guò)細(xì)致的問(wèn)卷分析，并從上述情況可以看出，當(dāng)前大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況總體表現(xiàn)為：大學(xué)生家庭基本為3—5人的小家庭，家庭收入以務(wù)農(nóng)和工薪為主，月收入在4000—6000之間，學(xué)生月生活費(fèi)在600—800之內(nèi)，這一串?dāng)?shù)字直觀清晰的說(shuō)明了現(xiàn)在大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，而調(diào)研總體體現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)條件的不寬裕。同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)情況的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)出也存在一些不容忽視的思想傾向，比如大學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的不同而產(chǎn)生的價(jià)值取向，心理問(wèn)題，人際交往等一系列地不同。具體分析如下：（1）、,家庭經(jīng)濟(jì)背景差異下大學(xué)生的不同表現(xiàn)

。家庭經(jīng)濟(jì)背景差異，主要是指由于社會(huì)、區(qū)域，家庭原始背景等原因造成的家庭階層特征，分為家庭條件優(yōu)越、家庭條件貧困和家庭條件普通。不同的家庭經(jīng)濟(jì)背景下的大學(xué)生，其社會(huì)價(jià)值觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀、交友觀等方面帶有明顯的差異性。家庭條件優(yōu)越的大學(xué)生往往為人孤傲，目空一切，沒(méi)有理想、沒(méi)有抱負(fù)，缺乏社會(huì)責(zé)任感、正義感，一切以自我為中心，只顧自己。學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，在他們看來(lái)，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂，父母早已幫他們安排好了一切。在交友方面，這部分學(xué)生更是隨心所欲，交什么樣的朋友，怎樣正確對(duì)待友誼，完全跟著感覺(jué)走。在日常表現(xiàn)方面，家庭條件優(yōu)越的大學(xué)生是有恃無(wú)恐，肆無(wú)忌憚，目無(wú)法紀(jì)，思想、行為偏激，逆反心理強(qiáng)，也是學(xué)校和老師最為頭痛的“問(wèn)題學(xué)生”。家庭條件貧困的大學(xué)生大多比較有進(jìn)取心，更加珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望通過(guò)學(xué)習(xí)去改變自己的命運(yùn)。所以，他們學(xué)習(xí)最刻苦、最認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有壓力，也有動(dòng)力。貧困家庭的大學(xué)生的日常表現(xiàn)很好，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，他們嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不敢越雷池一步，對(duì)老師的話(huà)，從來(lái)都是言聽(tīng)計(jì)從。但如果遇到突發(fā)事件而又沒(méi)有及時(shí)被引導(dǎo)的情況下，往往會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。近年來(lái)，貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際關(guān)系等方面的心理危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，大學(xué)校園里由于貧困而發(fā)生的校園悲劇和惡性事件屢見(jiàn)不鮮。所以，不同的家庭經(jīng)濟(jì)背景對(duì)大學(xué)生的影響存在明顯差異。（2）、家庭經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)大學(xué)生有著不同的心理影響。隨著我國(guó)高校招生并軌制度的全面推行和高等教育規(guī)模的擴(kuò)大,高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生群體規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前,我國(guó)全日制在校大學(xué)生已超過(guò)2000萬(wàn)人,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約占20%,有400萬(wàn)人之多。在眾多大學(xué)生中，家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上,而且在心理上將成為一個(gè)特殊的群體,他們?cè)谛睦砩弦惺苤纫话愦髮W(xué)生更大的壓力感和挫折感。他們由于特殊的生活條件,使得他們面臨的壓力和挑戰(zhàn)更大。他們中有心理障礙者比例偏高,心理健康問(wèn)題較為突出。.自卑心理，處在一種壓抑的環(huán)境，經(jīng)濟(jì)條件的拮據(jù)，一個(gè)人由于強(qiáng)烈的自尊心長(zhǎng)期得不到滿(mǎn)足或受到強(qiáng)烈的刺激后造成自卑感。長(zhǎng)期以往，心中的感覺(jué)不得消散，在以后各方面中都體現(xiàn)出落于人后的感覺(jué)。而家庭條件富裕的學(xué)生，天生的優(yōu)越感讓他們目中無(wú)人，總認(rèn)為高人一等，考慮不到付出和收獲的關(guān)系，天生的擁有覺(jué)得什么都是容易的。心理無(wú)壓力，自我感覺(jué)良好。因此不同的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響著大學(xué)生的心理，這是一個(gè)不容忽視的，而需認(rèn)真深入了解分析，慢慢找出平衡之法。還有大學(xué)生對(duì)待自己的大學(xué)生活及消費(fèi)大部分還是持積極態(tài)度的，但也出現(xiàn)了一部分弊端問(wèn)題。四．原因分析及思考我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)面臨的最大的問(wèn)題就是生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，而且經(jīng)濟(jì)體制也不夠健全，因此導(dǎo)致我國(guó)出現(xiàn)較為嚴(yán)重的貧富差距，因?yàn)槭杖氩罹噙^(guò)大，導(dǎo)致了財(cái)富的過(guò)于集中，我國(guó)目前的現(xiàn)狀仍然是存在絕對(duì)的大量貧困人口。而大部分大學(xué)生是來(lái)自農(nóng)村，農(nóng)村對(duì)于我們來(lái)講，第一想到的就是比較貧困的地方，經(jīng)濟(jì)比較落后，是農(nóng)村貧困產(chǎn)生的原因。首先，農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)部發(fā)達(dá)，農(nóng)村消費(fèi)水平低下，除無(wú)力生產(chǎn)的必須購(gòu)買(mǎi)品外，其余的大多都是自給自足，比如種些瓜果蔬菜等，其次，農(nóng)村周邊的地區(qū)也沒(méi)什么用人工廠單位什么的，有也只是要極少的勞動(dòng)力，再加上現(xiàn)在的機(jī)械化生產(chǎn)，導(dǎo)致很多農(nóng)民在家清閑無(wú)事可做，因此外出打工時(shí)他們大多數(shù)人的選擇。第三，農(nóng)民僅靠糧食得來(lái)的純收入少之又少，僅靠農(nóng)副產(chǎn)品維持他們的生活已然是杯水車(chē)薪。第四，近幾年來(lái)商品價(jià)格不斷上漲，而農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格也不穩(wěn)定，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較偏低，這樣的入不敷出使他們的生活無(wú)比艱辛。更何況家里走出個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生的消費(fèi)就目前的情況來(lái)看很可能超過(guò)全家的消費(fèi)，對(duì)于他們的父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑使一道沉重的枷鎖，所以對(duì)于農(nóng)村家庭的大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不樂(lè)觀。相對(duì)于農(nóng)村，大學(xué)生所處于城鎮(zhèn)家庭的經(jīng)濟(jì)情況要好很多。原因主要是城鎮(zhèn)居民從事的產(chǎn)業(yè)，稱(chēng)之為“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，就是現(xiàn)代制造業(yè)信息業(yè)和服務(wù)業(yè)?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率高，職工能夠得到較高的工資收入。城鎮(zhèn)居民家庭收入結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化特征，工薪收入是城鎮(zhèn)居民家庭收入的主要來(lái)源，在這部分收入中，絕大部分來(lái)自各種經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的單位職工收入；養(yǎng)老金收入構(gòu)成轉(zhuǎn)移性收入的主體，隨著老齡化問(wèn)題的出現(xiàn)，政府加大了對(duì)離退休人員的關(guān)懷力度，多次提高離退休人員的退休金以及社會(huì)養(yǎng)老金；經(jīng)營(yíng)性收入占有相當(dāng)比重，并將呈現(xiàn)不斷提高的趨勢(shì)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展已成為全區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量，也成為城鎮(zhèn)居民從業(yè)和獲取勞動(dòng)報(bào)酬的主渠道之一；財(cái)產(chǎn)性收入成為居民收入的重要補(bǔ)充，主要是來(lái)自于出租房屋的收入。隨著生活水平的提高，人們對(duì)生活的吃穿住用要求也不斷的提高，在城鎮(zhèn)里哺育孩子是很不容易的，加長(zhǎng)供孩子上學(xué)，生活不能算是寬裕。若城鎮(zhèn)勞動(dòng)者一旦失去工作或退休，就會(huì)降低應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，家庭就很容易陷入貧困。五、結(jié)論及建議1、結(jié)論家庭經(jīng)濟(jì)的狀況對(duì)孩子是有很大的影響的，尤其是對(duì)他們對(duì)待經(jīng)濟(jì)生活的態(tài)度。來(lái)自農(nóng)村的孩子大多數(shù)生活比較拮據(jù)，很體諒父母，基本上會(huì)用課余的時(shí)間做些兼職一遍減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活態(tài)度往往是很積極的，具有較強(qiáng)的上進(jìn)心。在學(xué)校會(huì)具有儲(chǔ)蓄習(xí)慣，勤儉節(jié)約的意識(shí)，而且會(huì)精打計(jì)算，勤工儉學(xué)。然而有些父母始終認(rèn)為，只要孩子學(xué)習(xí)好，能考上大學(xué)，就前途光明。加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們特有的補(bǔ)償心里，往往造成遷就、嬌慣、溺愛(ài)孩子，結(jié)果就會(huì)忽略早期對(duì)孩子的理財(cái)培養(yǎng)，還有孩子的人生觀和價(jià)值觀因此也會(huì)受到影響，在大學(xué)里他們的分辨能力不強(qiáng)，自我約束力不夠，缺少主見(jiàn)，出現(xiàn)攀比行為及其虛榮心強(qiáng)。一致學(xué)習(xí)生活態(tài)度不積極，消費(fèi)時(shí)也比較盲目。2、建議對(duì)于農(nóng)村，僅僅依靠國(guó)家的