江蘇省蘇州市中考化學(xué)試題及答案(word版)

蘇州市2018年中考化學(xué)試題選擇題(共50分)1、2018世界環(huán)境日中國確定的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列做法符合這一主題的是A.作物秸稈露天焚燒B.廢舊塑料隨意丟棄C.廢舊電池就地填埋D.生活垃圾分類回收2、新能源的開發(fā)利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是A.天然氣B.石油C.氫氣D.煤3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.空氣B.生鐵C.硬水D.氧氣4、下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱正確的是5、下列變化屬于化學(xué)變化的是A.冰雪融化B.光合作用C.汽油揮發(fā)D.鐵絲彎曲6、下列過程吸收熱量的是A.氫氧化鈉固體溶丁水B.硝酸銨固體溶于水C.把水加入生石灰中D.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)7、下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A.氯原子結(jié)構(gòu)示意圖:B.2個氫離子:

2H2+C.酒精的化學(xué)式C2H6O8、化學(xué)讓我們的生活更美好，科學(xué)家為此作出了很大的努力，其中在制堿工業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的是A.拉瓦錫

B.門捷列夫

C.湯姆生

D.侯德榜9、下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系正確的是A.缺鐵會引起貧血

B.缺碘會引起齲齒C.缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺疾病

D.缺鈣會引起壞血病10、水是生命之源，下列物質(zhì)的化學(xué)式可用“H2O”表示的是A.冰

B.可燃冰

C.下冰

D.水銀11、下列氣體的排放會導(dǎo)致酸雨形成的是A.

N2

B.

CO

C.

SO2

D.

O212、下列標(biāo)志屬于中國節(jié)能標(biāo)志的是ABCD13、下列關(guān)于濃硫酸的說法正確的是A.易揮發(fā)

B.有腐蝕性

C.無吸水性

D.密度比水水14、下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是A.明礬可用作凈水劑

B.聚氯乙烯可用來包裝食品C.氫氧化鈉可用來治療胃酸過多

D.鋁制容器可用來長期存放酸性食物15、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì)C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D.向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液有監(jiān)色變紫色再變紅色16、下列實驗操作正確的是17、下列關(guān)于糖類、蛋白質(zhì)、油脂和維生素的說法正確的是A.淀粉沒有甜味，所以不屬于糖類B.維生素是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)C.油脂屬于有機(jī)高分子化合物D.蛋白質(zhì)中只含有碳、氫、氧三種元素18、《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是A.乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為150gB.乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成（3）實驗室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是______→______→______（填裝置編號）。（4）下圖所示一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置中，虛線方框內(nèi)裝置的作用有____________________________________。32、（7分）（1）控制變量，設(shè)計對比試驗是實驗探究的重要方法。（2）觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。研究小組進(jìn)行如下實驗，發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮氣體產(chǎn)生。查閱資料：4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2OC+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O①【實驗1】中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，灼熱的碎玻璃在實驗中起到的作用是____________________。②【實驗2】中有紅棕色氣體產(chǎn)生，能否證明【實驗2】中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)?請做出判斷，并說明理由：________________________________________。③【實驗3】中發(fā)現(xiàn)紅熱的木炭表面有紅棕色氣體產(chǎn)生，且生成的氣體產(chǎn)物中檢測出二氧化碳（體積分?jǐn)?shù)大于0.03%），能否證明【實驗3】中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)?請做出判斷，并說明理由：________________________________________。33、探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反應(yīng)，研究小組進(jìn)行如下兩個實驗：（1）【實驗1】同時將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。反應(yīng)至5s生成氣體的速率：碳酸氫鈉___碳酸鈉（選填“>”，“<”，“=”）。【實驗2】分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙中，邊滴邊振蕩?，F(xiàn)象為：①試管甲中的溶液開始時顯淺紅色，逐滴滴入稀鹽酸立即產(chǎn)生大量氣泡，淺紅色逐漸消失。②試管乙中的溶液開始時顯紅色，滴入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸變?yōu)闇\紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生，淺紅色逐漸消失。（2）【反思1】在【實驗2】碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，為何剛開始沒有大量氣泡產(chǎn)生?研究小組查閱資料，繪制出微觀示意圖。①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，依次發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________、___________________________。②相同濃度的碳酸氫鈉