2023七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體課件新人教版

第八課美好集體有我在第1課時憧憬美好集體體會集體的力量來自團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)集體觀念。掌握與他人合作的技巧，培養(yǎng)處理競爭與合作之間關(guān)系的能力。知道美好集體的特征，知道美好集體的作用。目標(biāo)導(dǎo)航你在一個怎樣的集體呢？你憧憬的美好集體有哪些特征？發(fā)展個性相處融洽活力公平合作共擔(dān)責(zé)任向上共同的愿景1.什么是集體的愿景？擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。所向往的前景。

2.愿景對集體的作用？精神動力之源發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力引領(lǐng)團(tuán)結(jié)開拓進(jìn)取探究與分享教材73頁材料你有過類似的集體生活嗎？它給你帶來了什么？經(jīng)歷過。我們班有一個時政興趣小組，每天中午都給我們介紹最新的時政新聞，有時還加一些個人的小評論，所以我關(guān)心國家大事。這個集體生活經(jīng)歷逐漸增長了我的知識，開拓了我的視野，有利于我良好品德的形成和身心健康發(fā)展。設(shè)想一下：什么樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？成員之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，富有凝聚力，文明上進(jìn)，紀(jì)律嚴(yán)明又不失活力，有一支良好的干部隊(duì)伍，起模范帶頭作用。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。3.美好集體的作用。同學(xué)們自由說一說心中的美好集體吧！1.美好集體應(yīng)該是怎么樣的？（1）美好集體是________、公正的。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與_______的。（3）美好集體是善于_______的。（4）美好集體是充滿_______的。民主的友愛合作活力良好的氛圍美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會。在集體生活中，你會像張聰一樣經(jīng)常提出自己的建議嗎？為什么？會。

對于集體事務(wù)，只有每個人都提出意見或者建議才能形成良好的氛圍，從而建設(shè)美好集體。探究與分享教材74頁上材料為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。這兩條建議會激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。一是班級劃分幾個互幫互助的學(xué)習(xí)興趣小組。二是每天上第一節(jié)課前朗讀勵志文章。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。人與人之間應(yīng)友善相待、相互禮讓，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。不僅要有關(guān)懷與友愛之心，而且要有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?。不能以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不能因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，要讓每個人都能感受到集體的溫暖。探究與分享教材74-75頁材料如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？示例：很少得到大家的關(guān)注，會感到失落、孤獨(dú)；被同學(xué)欺負(fù)，會感到傷心、害怕、氣憤；同學(xué)們熱情幫助、送錢送物，會覺得感動、溫暖。你怎樣看待上述同學(xué)的做法？不關(guān)注小梁甚至欺負(fù)小梁的做法是錯誤的，會對小梁造成傷害，使他不愿意融入集體甚至憎恨集體。熱情幫助小梁的做法是正確的，會使小梁感受到集體的溫暖，更好地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。請你猜一猜：那封信里寫了些什么？信里可能寫了鼓勵小梁努力學(xué)習(xí)、積極發(fā)展友情、培養(yǎng)樂觀開朗的性格、積極參加集體活動、參與班級管理等內(nèi)容。你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫助？幫助小梁學(xué)習(xí)，提高他的成績；多和他交往，發(fā)展友情，培養(yǎng)他人際交往的態(tài)度和能力；等等。美好集體是善于合作的。分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義。努力實(shí)現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。1234方法與技能擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)常自我反思。集體生活策略美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。教材76頁材料探究與分享志強(qiáng)和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？存在。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。在集體生活中，你是如何處理競爭關(guān)系的？尊重競爭對手，面對競爭的壓力，采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。與競爭對手在合作中競爭，在競爭中合作。（1）此說法不正確。

（2）集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。辨析：美好集體中成員之間不應(yīng)該競爭。課堂小結(jié)憧憬美好集體共同愿景良好的氛圍——美好集體的特征民主的、公正的充滿關(guān)懷與友愛的善于合作的充滿活力的集體愿景的內(nèi)涵美好集體的作用課堂練習(xí)一個優(yōu)秀的集體需要每個成員團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，需要每個同學(xué)發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體，更重要的是需要（）A.一個優(yōu)秀的班主任老師B.一個團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍C.共同的愿景D.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)C班級的每一個成員都應(yīng)該努力地為集體出力，下列選項(xiàng)中符合要求