小學(xué)數(shù)學(xué)-比例的意義和性質(zhì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

某罪犯作案后逃離現(xiàn)場，只留下一只腳印。

偵探就可以估計(jì)他的身高。一般情況下，人的腳長與身高的比約是1:7。兩手平伸的長度與自己身高的比約是1:1。握緊拳頭，繞拳頭一周的長與自己腳長的比約是1:1。

第一天

第二天運(yùn)輸次數(shù)24運(yùn)輸量（噸）1632根據(jù)這些信息，你能提出哪些有關(guān)比的問題？自學(xué)課本37頁紅點(diǎn)以上的部分，認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。以16∶2=32∶4為例，小組交流探究規(guī)律。研究方案：1.觀察比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)與兩個(gè)外項(xiàng)，用算一算的方法，看看能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。2.是不是每一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)都具有這種規(guī)律？請你再舉出這樣的例子來。3.通過以上研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之間有什么關(guān)系呢？智力大比拼1.判斷下面每組中的兩個(gè)比能否組成比例，并說明理由。(2)

(1)1.4:2和7:10

2.填空（1）在中，（）是內(nèi)項(xiàng)，（）是外項(xiàng)，根據(jù)比例的基本性質(zhì)可以寫成（）×（）=（）×（）。（2）在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是18，其中一個(gè)外項(xiàng)是2，另一個(gè)外項(xiàng)是（）。（3）如果a：5=8：b，則3ab=（）如果5a=6b,那么a:b=():()

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