甘肅省慶陽六中高一上學(xué)期期中考試語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期高一語文期中考試題（卷）一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成小題。畫的起源，不用詳談。初民怎么畫，只要看小孩怎么畫就會(huì)明白。畫很簡單，可是要有新鮮的趣味?？匆娛裁淳彤嬍裁?生活里面遇到什么,就隨手畫、刻到墻上，這是很自然的。值得特別注意的是，自從繪畫成熟以后，形體逐漸地準(zhǔn)確了，顏色也逐漸地豐富了.繪畫成熟在什么時(shí)代？我們的估計(jì)往往是不對的.從近代科學(xué)考古發(fā)掘出的成果，可以看到這一點(diǎn)。畫成熟的時(shí)代應(yīng)該很早。古代的文化，從商周以來，不知經(jīng)過多少次毀滅性的破壞，使后世無法看到。古代的繪畫十分脆弱.一種是畫在墻上,以為墻是結(jié)實(shí)的，但隨著墻的毀壞，畫就沒有了。畫在帛上的也不延年。唐宋人沒見過古代的繪畫，只看過武梁祠畫像,根據(jù)這些推測判斷漢朝繪畫，以為漢朝繪畫就是這樣的。這樣推論的起點(diǎn)太低了。近代發(fā)現(xiàn)了漢朝墓壁里的壁畫,大家的看法才有所改觀，覺得從前的推測是錯(cuò)的。近年長沙馬王堆出土了帛畫，使人看到出喪幡上的帛畫，精致極了，比武梁祠的畫不知高出多少倍.人們看到馬王堆的帛畫,無不驚詫變色,這才知道古代繪畫水平已達(dá)到什么地步。我們應(yīng)該以這（西漢初年）作為起點(diǎn)，往上推溯商周繪畫應(yīng)該有什么樣的成就?？吹搅笋R王堆出土的帛畫以后,有人說，我們的繪畫史應(yīng)重新寫，已寫出的全錯(cuò)了。今天我們研究古代繪畫，有這么豐富的材料，但我們必須有正確的看法，這才能進(jìn)行研究?？捶ê推瘘c(diǎn)要是錯(cuò)了，研究就得不到正確的結(jié)論。唐以前和唐人的好畫，多畫在墻壁上，大多數(shù)已隨著建筑物的毀壞而無存了。幸虧西北有許多干燥的洞窟壁畫。首先是敦煌，敦煌壁畫給我們提供了極豐富的寶貴的材料.敦煌許多畫在綢帛上的畫被外國人掠奪走了?，F(xiàn)在西北出土的一些殘缺的絹畫，即使是零塊，都是非常精美的.這些東西的保存，對今天探討古代繪畫的源流有很大的作用.現(xiàn)在有沒有流傳下來的古畫算是唐代或唐以前的呢？有.但這些畫事實(shí)上都是經(jīng)過第二手摹下來的，很少有真正的唐朝人直接畫了留下來的.即使畫稿、形象是某名家的作品,但畫上的墨跡也不是作者本人的。古代沒有別的辦法，幸虧摹下副本，否則今天一點(diǎn)影子也看不到了。宋朝人的畫，多半是室內(nèi)裝飾品，很大的大張掛在屋里，比畫在墻上進(jìn)了一步。到了元朝以后出現(xiàn)一種文人畫--案頭玩賞的小品。墻壁上的畫，實(shí)際上和裝飾畫是一派。文人案頭畫是一派,對這一派也有許多爭論,但它也有它的新趣味，不能一筆抹殺。這一種風(fēng)格的影響有幾百年。宋朝已經(jīng)開始了,如蘇東坡喜歡隨便畫點(diǎn)竹子，畫樹、畫塊石頭.現(xiàn)在還有一件真跡，樹畫一個(gè)圈,底下是石頭。按照畫家的要求,這畫畫得非常外行。米芾畫的《珊瑚筆架圖》筆道七扭八歪，這是文人游戲的筆墨。到了元朝才逐漸出現(xiàn)精美的文人畫，影響一直到現(xiàn)在。這一派，這種創(chuàng)作方法，至今尚占很大的比重。1.下列對中國“古代繪畫"的理解，正確的一項(xiàng)是

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）A.中國最早的畫就像小孩子的畫一樣只是古人即興和隨意之作。B.初民的繪畫雖然簡單，但繪畫的動(dòng)機(jī)是出于對事物的新鮮感。C.繪畫形體的準(zhǔn)確、顏色的豐富標(biāo)志著中國繪畫藝術(shù)的成熟。D。通觀畫的源流，中國古代繪畫藝術(shù)成熟的起點(diǎn)是西漢初年。2.下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是

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）A.漢朝墓壁上壁畫的發(fā)現(xiàn)，否定了人們以前的推測，繪畫史重寫成為必然。B.唐或唐以前流傳下來的古畫其實(shí)是古人的摹本，而非原創(chuàng)者的真跡.C.敦煌壁畫是少有的僅存于世的好畫，為中國古畫的研究提供了寶貴的資料.D。文人案頭畫的風(fēng)格頗有新的趣味，此種創(chuàng)作方法一直影響至今。3.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是

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）A.以馬王堆帛畫的精美程度來看,帛畫的水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于墻上的壁畫。B.武梁祠和馬王堆的帛畫同屬漢代，但同一時(shí)代的繪畫水平卻參差不齊。C。蘇軾畫的《珊瑚筆架圖》筆道七扭八歪，這是文人游戲的筆墨。D.東坡、米芾一類的文人案頭畫筆法粗劣，在中國繪畫史上不值一提?！敬鸢浮?。A2。D3.B【解析】1。試題分析：B項(xiàng)錯(cuò)在“動(dòng)機(jī)是出于對事物的新鮮感”，文中無此信息;C項(xiàng)因果倒置，D項(xiàng)繪畫成熟的起點(diǎn)并不確定。3.試題分析:A項(xiàng)從原文中無法斷定帛畫的水平就比壁畫高;C“這是文人游戲的筆墨"不當(dāng)，D項(xiàng)原文中有“不能一筆抹殺"一句。(二）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成小題。玻璃(賈平凹）約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面，去了卻沒看到他。我決意再等一陣，踅進(jìn)一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿.旁邊新蓋了一家酒店，玻璃裝嵌，還未完工，正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣.吃過一壺茶后，我回到了家。妻子說王有福來電話了,反復(fù)解釋他是病了,不能赴約,能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見，仍是路南第十個(gè)電桿下。第二天我趕到德比街，電桿下果然坐著一個(gè)老頭,額頭上包著一塊紗布.我說你是王得貴的爹嗎，他立即彎下腰,說：我叫王有福。我把得貴捎的錢交給他，讓給娘好好治病。他看四周沒人,就解開褲帶將錢裝進(jìn)褲衩上的兜里,說：“我請你去喝燒酒！"我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去,又回過頭來給我鞠了個(gè)躬。我問他家離這兒遠(yuǎn)嗎,他說不遠(yuǎn)，就在德巴街緊南的胡同里。我說從這里過去不是更近嗎，老頭笑了一下，說：“我不走德巴街."他不去德巴街,我卻要去，昨日那家茶館不錯(cuò)。走過那家酒店,玻璃墻上卻貼出了一張布告——昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志，致使一過路人誤撞受傷。敬請受傷者速來我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費(fèi).我被酒店此舉感動(dòng)，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢，突然萌生了一個(gè)念頭：既然肯賠償，那就是他們理屈,何不去法院上告，趁機(jī)索賠更大一筆錢呢？我為我的聰明得意，第二天便給王有福打電話，約他下午到紅星飯店邊吃邊談。紅星飯店也是玻璃裝修，我選擇這家飯店，是要證實(shí)他是不是真的在酒店掛傷的。他見了我，腫脹的臉上泛了笑容，步履卻小心翼翼，到了門口還用手摸，證實(shí)是門口了，一傾一傾地?fù)u晃著小腦袋走進(jìn)來?！拔覜]請你,你倒請我了！”他說?！耙活D飯算什么！”我給他倒了一杯酒，他趕忙說:“我不敢喝的,我有傷?！薄按蟛闶窃诘掳徒志频曜矀膯?？”“你……那酒店怎么啦?"“這么說,你真的在那兒撞的！”“這……"老頭瓷在那里，似乎要抵賴，但臉色立即赤紅，壓低了聲音說：“是在那兒撞的?！币幌伦尤四枇嗽S多，可憐得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子?！斑@就好?！蔽艺f?！拔也皇枪室獾?。"老頭急起來?！拔夷侨崭忻?，頭暈暈的,接到你的電話出來，經(jīng)過那里,明明看著沒有什么，走過去，咚，便撞上了。”“你撞傷了,怎么就走了？”“嘩啦一聲,我才知道是撞上玻璃了．三個(gè)姑娘出來扶我，血流了一臉,把她們倒嚇壞了,要給我包扎傷口，我爬起來跑了.我賠不起那玻璃呀！”“他們到處找你哩?！薄笆菃幔课乙呀?jīng)幾天沒敢去德巴街了,他們是在街口認(rèn)人嗎?”“他們貼了布告……”老頭哭喪下臉來，在腰里掏錢，問我一塊玻璃多少錢。我嘿嘿笑起來。“不是你給他們賠,是他們要給你賠！”“賠我？”“是賠你?！蔽艺f，“但你不要接受他們的賠償，他們能賠多少錢？上法院告他們,索賠的就不是幾百元幾千元了!"老頭愣在那里，一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我，說:“你大伯是有私心，害怕賠償才溜掉的，可我也經(jīng)了一輩子世事，再也不受騙了！”“沒騙你,你去看布告嘛！"“你不騙我，那酒店也騙我哩，我一去那不是投案自首了嗎？”“大伯，你聽我說……”老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢來,放在桌上:“你要肯認(rèn)我是大伯，那我求你把這些錢交給人家。不夠的話，讓得貴補(bǔ)齊。我不是有意的,真是看著什么也沒有的，誰知道就有玻璃。你能答應(yīng)我,這事不要再給外人說,你答應(yīng)嗎？"“答應(yīng)."老頭眼淚花花的，給我又鞠了下躬，扭身離開了飯桌。我怎么叫他，他也不回頭。他走到玻璃墻邊，看著玻璃上有個(gè)門，伸手摸了摸，沒有玻璃，走了出去。我坐在那里喝完了一壺酒，一口萊也沒吃，從飯館出來往德巴街去。趁無人理會(huì)，我揭下了那張布告：布告繼續(xù)貼著,只能使他活得不安生。順街往東走，照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃,經(jīng)理在大聲罵:誰撞的，眼睛瞎了嗎？!我走出了狹窄的德巴街。(有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后，“我"勸他到法院上告酒店，尋求更多賠償，因?yàn)椤拔?不僅熱心幫助朋友，也有打官司的經(jīng)驗(yàn)。B。王有福不情愿承認(rèn)自己誤撞酒店玻璃受傷，主要是因?yàn)槠拮佑胁?，家庭生活很困難，害怕酒店迫究責(zé)任,讓他賠償報(bào)失。C?！拔摇苯?jīng)過照相館時(shí)，見經(jīng)理面對碎玻璃大罵，這一細(xì)節(jié)暗示此地這類糾紛不少，王有福擔(dān)心的“投案自首"之事是經(jīng)常發(fā)生的。D。玻璃墻傷人事件的背后,交織著倫理觀念、法治觀念、誠信意識等不同理念的矛盾、困惑與沖突，是轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的一面鏡子。5?！拔?在小說中的主要作用是什么？請簡要分析。6。是否狀告酒店，“我”與王有福的態(tài)度不同。你更認(rèn)同誰的態(tài)度?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn).【答案】4.A5。①講述故事:小說故事是由“我”講述出來的，真實(shí)可信；②推進(jìn)情節(jié)：“我"是事件的參與者，由于“我”的提議，情節(jié)得以發(fā)展變化；③襯托人物：小說主人公王有福的性格，由于“我"的存在而更加鮮明.6。觀點(diǎn)一：認(rèn)同王有福的態(tài)度：①王有福受傷與酒店管理有關(guān)，但他是有行為能力的成年人，應(yīng)負(fù)一定責(zé)任；②王有福害怕賠償溜走，逃避責(zé)任在先，索賠理由不夠正當(dāng)充分;③王有福害怕受騙而拒絕索賠，在當(dāng)時(shí)情況下，未嘗不是理性的選擇。觀點(diǎn)二：認(rèn)同“我”的態(tài)度：①酒店失誤導(dǎo)致王有福受傷，要求賠償正當(dāng)合理;②王有福放棄索賠是擔(dān)心上當(dāng)受騙,說明他缺乏法律常識,更應(yīng)進(jìn)行法律啟蒙；③王有福式的寬容是對不良行為的縱容，有害無益.【解析】4。試題分析：B“也有打官司的經(jīng)驗(yàn)"于文無據(jù)。5.試題分析：此題考查小說中人物設(shè)置及其作用的分析鑒賞能力。題目問到“我"的作用,可根據(jù)第一人稱的寫法對小說所起的一般性作用，結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析。點(diǎn)睛：一般來說,小說利用第一人稱，可增強(qiáng)故事的真實(shí)性。再加上這篇小說中“我”是事件的參與者，事件的發(fā)展變化是由“我”提議而產(chǎn)生的，所以“我”起了推動(dòng)情節(jié)的作用。而且,“我”主張索賠，小說主人公王有福則放棄索賠，因而這樣安排又使“我”起到了襯托人物的作用。點(diǎn)睛：考生如果采取認(rèn)同王有福的立場，可從揣摩王有福的心理出發(fā)，根據(jù)小說中的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)法律為酒店方面尋找理由；考生如果采取認(rèn)同“我"的立場,可從揣摩“我”的心理出發(fā)，根據(jù)小說中的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合相關(guān)法律為王有福尋找理由.（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成小題.材料一：五年間,中國高鐵運(yùn)營里程從不足1萬公里，延長到2.2萬公里，占世界高速鐵路運(yùn)營總里程60%以上,“四縱四橫"高鐵網(wǎng)基本成型，成為了世界上唯一高鐵成網(wǎng)運(yùn)行的國家。五年間，中國鐵路走出去步伐不斷加快。印尼雅萬高鐵、中老鐵路建設(shè)進(jìn)展順利；吉隆坡至新加坡高鐵、莫斯科至喀山高鐵等多個(gè)項(xiàng)目正在積極推進(jìn)。縱觀國內(nèi)，依靠高速鐵路的助力，壓縮了城市間的時(shí)空距離,促進(jìn)了區(qū)域間的溝通交流，讓老百姓感受到了由高科技所為鐵路帶來的巨大成果，體驗(yàn)到了新時(shí)代經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈所煥發(fā)出的無限活力。諸如，寶蘭高鐵的開通運(yùn)行，穿越陜西關(guān)中、甘肅天水、定西等貧困地區(qū)，結(jié)束了隴中和隴東南地區(qū)不通火車的歷史，為沿線天水地區(qū)的蘋果種植戶帶來了新的機(jī)遇.放眼世界,隨著我國“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展的深入推進(jìn),中國高鐵的版圖已經(jīng)擴(kuò)展到了亞、歐、非、美等五大洲數(shù)十個(gè)國家。為世界各國踏上相互溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通的和平共發(fā)展之路發(fā)揮了重要作用。例如，蒙內(nèi)鐵路的通車運(yùn)行,圓了肯尼亞的百年夢，更為鋪起東非“鐵路大動(dòng)脈”構(gòu)建了開端工程.(《中國高鐵：破繭成蝶撩起驚世之舞》2017年6月8日東北新聞網(wǎng)）材料二：中國目前已經(jīng)成功擁有世界先進(jìn)的高鐵集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運(yùn)營管理技術(shù),具有組團(tuán)出海的實(shí)力,可以挑戰(zhàn)任何競爭對手。目前，中國高速列車保有量1300多列，世界最多。列車覆蓋時(shí)速200公里至380公里各個(gè)速度等級，種類最全；動(dòng)車組累計(jì)運(yùn)營里程約16億公里,經(jīng)驗(yàn)最豐富。施工成本和效率方面，中國企業(yè)更具優(yōu)勢。據(jù)測算，國外企業(yè)修建高鐵平均成本為每公里0。5億美元以上，中國只需約一半，且中國企業(yè)的工期短，施工效率又是外國企業(yè)的一倍以上.成本低，標(biāo)準(zhǔn)卻更高。安全性能上，中國標(biāo)準(zhǔn)與歐洲標(biāo)準(zhǔn)基本一致，施工標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)高于歐標(biāo)。中國企業(yè)施工中用到的鋼筋、水泥等材料等級和用量都偏高。中國鐵路裝備最大的優(yōu)勢，一是性價(jià)比高，二是交貨能力強(qiáng)。性價(jià)比高，并不是“故意低價(jià)換市場”。中國企業(yè)核心競爭力在于對成本的控制力。中國鐵路的配套產(chǎn)業(yè)完整,包括上下游在內(nèi)的完整產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)達(dá)，這是一般國外廠商無法做到的。中國產(chǎn)品交貨及時(shí)，工人勞動(dòng)效率高.同樣一列車，國外制造要18-22個(gè)月，我們最多12個(gè)月。（摘編自《2016—2021年中國高鐵行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》）材料三:臺(tái)媒稱，中國高鐵的名號已在世界打響，就連美國加州州長也二度赴華取經(jīng)；2017年6月5日，美國加州州長布朗繼2013年后，第二次搭乘中國高鐵。布朗對中國高鐵贊譽(yù)有加，“我是高鐵的忠實(shí)愛好者，也是高鐵在美國堅(jiān)定的提倡者，很愿意看到加州參與中國‘一帶一路’的建設(shè)，將盡一切力量促其實(shí)現(xiàn)?！薄拔液芟矚g坐火車，除了可以閱讀、與人交談,更可起身走動(dòng)，而且火車速度很快，非常方便?！辈祭矢_玩笑表示，希望能從加州搭乘高鐵到中國。早在2010年，當(dāng)時(shí)的加州州長阿諾就曾造訪杭州，期望了解高鐵的服務(wù)、融資狀況，以利促進(jìn)加州人文、產(chǎn)品交流以及地區(qū)發(fā)展。雖然美國有高速列車“阿西樂特快”，但其最高時(shí)速僅240公里,平均時(shí)速110公里，遠(yuǎn)低于中國高鐵300公里以上的時(shí)速.此外，美國鐵路的準(zhǔn)點(diǎn)率最高僅到75％,和中國高鐵“零誤差”的佳績相比遜色許多；落后的設(shè)施、烏龜般的速度，導(dǎo)致多數(shù)美國人不考慮當(dāng)?shù)鼗疖嚒?摘編自《參考消息網(wǎng)》）7。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(

）A。材料一重在說明，2012年來,中國高鐵在國內(nèi)國際的快速發(fā)展以及由此帶來的豐碩成果。B.材料二展示了中國高鐵的各種優(yōu)勢，說明中國高鐵具有行業(yè)市場前瞻性與較好的投資戰(zhàn)略規(guī)劃.C.材料三借布朗的話以及中美高鐵對比,充分說明了作為中國名片的高鐵在世界發(fā)達(dá)國家的影響力和誘惑力。D。上述三則材料，雖然切入角度不同，表述重點(diǎn)有異，但都傳達(dá)出中國高鐵良性發(fā)展的信息。8。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（

）(

）A.中國高鐵的發(fā)展,采取的是兩條腿走路的方式,一條腿已經(jīng)在國內(nèi)氣勢昂揚(yáng)地邁開，另一條腿則正大步邁向國際。B。蒙內(nèi)鐵路的通車運(yùn)行，使得肯尼亞人對道路的期盼得以夢想成真,同時(shí),它對東非“鐵路大動(dòng)脈”構(gòu)建也起了添磚加瓦的作用。C。中國高鐵完整的配套產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)了對成本的控制力，形成中國高鐵的核心競爭力，使得中國高鐵性價(jià)比高于國外企業(yè)。D。布朗認(rèn)為乘坐高鐵能閱讀、交談、起身走動(dòng)，與汽車飛機(jī)相比高鐵有其自身的優(yōu)勢，并提出了從加州建高鐵到中國的構(gòu)想。E.因能力所限，現(xiàn)階段中國高鐵在海外的發(fā)展,只能服務(wù)于“一帶一路”發(fā)展的需要，有目的有計(jì)劃地選擇部分國家建設(shè)。9.從材料看,為什么美國加州州長會(huì)在2017年再度赴華取經(jīng)中國高鐵？【答案】7。B8。AC9.①中國高鐵國內(nèi)國際建設(shè)成績斐然，對中國和世界的發(fā)展、通聯(lián)貢獻(xiàn)巨大。②中國高鐵集成、施工、裝備制造和運(yùn)營管理等技術(shù)先進(jìn)。③中國高鐵成本低，標(biāo)準(zhǔn)高,工期短，安全性能好。④加州及美國現(xiàn)有高速列車設(shè)施落后，速度慢，準(zhǔn)點(diǎn)率差;通過對中國高鐵的考察或引進(jìn)可能有利促進(jìn)加州人文、產(chǎn)品交流以及地區(qū)發(fā)展.【解析】7.試題分析：B。材料二展示了中國高鐵的各種優(yōu)勢，說明中國高鐵具有行業(yè)市場前瞻性與較好的投資戰(zhàn)略規(guī)劃?！爸袊哞F具有行業(yè)市場前瞻性與較好的投資戰(zhàn)略規(guī)劃。”理解有誤，根據(jù)對材料二內(nèi)容的理解，材料二主要是在說中國高鐵技術(shù)的先進(jìn)和競爭力。8.試題分析：B.蒙內(nèi)鐵路的通車運(yùn)行，使得肯尼亞人對道路的期盼得以夢想成真，同時(shí),它對東非“鐵路大動(dòng)脈”構(gòu)建也起了添磚加瓦的作用。原文：蒙內(nèi)鐵路的通車運(yùn)行,圓了肯尼亞的百年夢，更為鋪起東非“鐵路大動(dòng)脈”構(gòu)建了開端工程.所以選項(xiàng)“構(gòu)建也起了添磚加瓦的作用"理解有誤。D。布朗認(rèn)為乘坐高鐵能閱讀、交談、起身走動(dòng)，與汽車飛機(jī)相比高鐵有其自身的優(yōu)勢,并提出了從加州建高鐵到中國的構(gòu)想?！芭c汽車飛機(jī)相比高鐵有其自身的優(yōu)勢"原文并沒有表述此內(nèi)容.E.因能力所限，現(xiàn)階段中國高鐵在海外的發(fā)展，只能服務(wù)于“一帶一路”發(fā)展的需要，有目的有計(jì)劃地選擇部分國家建設(shè).“因能力所限，現(xiàn)階段中國高鐵在海外的發(fā)展，只能服務(wù)于“一帶一路”發(fā)展的需要"理解有誤。點(diǎn)睛：新聞材料類文本閱讀的選擇題，主要集中的是對文意理解的考查，考生要注意選項(xiàng)中常見的錯(cuò)誤有曲解文意、枉加推斷、無中生有、張冠李戴等問題，考生要結(jié)合對文意的理解準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)中的表述是否正確.9。試題分析：本題考查的是理解文本內(nèi)容篩選文本信息類試題，考生要注意明確題干的內(nèi)容，從文本中認(rèn)真篩選答案,本題可以作答為，中國高鐵國內(nèi)國際建設(shè)成績斐然，對中國和世界的發(fā)展、通聯(lián)貢獻(xiàn)巨大。中國高鐵集成、施工、裝備制造和運(yùn)營管理等技術(shù)先進(jìn)。中國高鐵成本低，標(biāo)準(zhǔn)高,工期短，安全性能好。加州及美國現(xiàn)有高速列車設(shè)施落后，速度慢，準(zhǔn)點(diǎn)率差；通過對中國高鐵的考察或引進(jìn)可能有利促進(jìn)加州人文、產(chǎn)品交流以及地區(qū)發(fā)展。二、古代詩文閱讀文言文閱讀沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦將軍戰(zhàn)河北臣戰(zhàn)河南然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此.今者有小人之言，令將軍與臣有郤.”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此?"項(xiàng)王即日因留沛公與飲.項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐—-亞父者，范增也;沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰:“君王為人不忍.若入前為壽，壽畢,請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之.不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰:“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。"10.下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A。臣與將軍∕戮力而攻秦∕將軍戰(zhàn)河北臣戰(zhàn)∕河南然不自意能∕先入關(guān)破秦B.臣與將軍∕戮力而攻秦將軍∕戰(zhàn)河北∕臣戰(zhàn)河南∕然不自意能∕先入關(guān)破秦C.臣與將軍∕戮力而攻秦∕將軍戰(zhàn)河北∕臣戰(zhàn)河南∕然不自意能先入關(guān)破秦D。臣與將軍∕戮力而攻秦將軍∕戰(zhàn)河北臣戰(zhàn)∕河南然不自意能∕先入關(guān)破秦11.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A。文中“河南”“河北”指的是黃河以南、黃河以北。B。文段中座次的尊卑是以“南"為尊,以“東”為卑。C?！盀閴邸笔窍蜃痖L敬酒或者饋贈(zèng)禮物，以祈祝健康長壽的意思。D。項(xiàng)羽，項(xiàng)氏，羋姓，名籍，羽是他的字。12.翻譯下列句子(1）沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王(2)不然，籍何以至此?（3）若屬皆且為所虜!（4）范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三.【答案】10。C11.B12。（1)沛公（劉邦）第二天率領(lǐng)百余人（騎馬而來)，拜見項(xiàng)王（項(xiàng)羽）（2）如果不是這樣,我怎么會(huì)這樣做？（3）你們都將會(huì)被他俘虜!（4）范增多次用眼角示意項(xiàng)羽，多次舉起所佩戴的玉玦來暗示他(項(xiàng)羽）。【解析】10。試題分析：給文言文斷句時(shí)要注意發(fā)語詞，句末語氣詞和謂語的確定。一般情況下，發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也須要停頓。分析謂語，謂語如果是形容詞,謂語后可停頓。如果是動(dòng)詞，賓語后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復(fù)等修辭.特別注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳"“則"這些關(guān)鍵詞。點(diǎn)睛：斷句前首先要把文章通讀幾遍,以便對全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句,憑借和語境(上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整，然后再注意常見的句末語氣詞“者、也、矣、乎、歟”和句首語氣詞“故、夫、蓋、惟"，同時(shí)還需注意陳述主語的變化和事件的切分.11。試題分析:B“以“南"為尊，以“東”為卑”分析錯(cuò)誤。12。試題分析：翻譯文言文時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)語法分析推斷.梳理主干，劃分成分,落實(shí)語法功能.將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現(xiàn)象，以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的.(2)組詞造句推斷詞義.文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語中由一個(gè)雙音詞來表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過程中,又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。(3)相似語言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多,駢偶常見。在相似的語言結(jié)構(gòu)中,出于對應(yīng)位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點(diǎn)，據(jù)其一可推知其他。(4）語境分析推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語言環(huán)境，又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語境。古代詩歌閱讀尋隱者不遇（唐賈島）松下問童子，言師采藥去。只在此山中,云深不知處.13。詩人選取了哪些意象，為我們塑造了一個(gè)怎樣的隱者形象？14。抄寫這首詩，并說出詩中所蘊(yùn)含的詩人的情感？【答案】13。以蒼松比隱者堅(jiān)韌，以白云比隱者高潔,以深山比隱者神秘，詩人為我們塑造了一位品質(zhì)高潔、性格堅(jiān)韌、行動(dòng)神秘的隱者形象。(意思對即可）14。情感：尋找隱者不得的遺憾、惆悵，對隱士的欽慕和對隱士生活的向往.（意思對即可）【解析】13。試題分析：本題考查分析鑒賞詩歌的人物形象的能力。概括詩歌人物形象特點(diǎn)首先應(yīng)了解詩人的生平思想，如果是陌生的詩人,要注意題目給的注釋.其次,一定要結(jié)合具體的詩句，特別是描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理的詞語，來分析概括人物形象的特點(diǎn)。14.試題分析：此詩首句寫尋者問童子，后三句都是童子的答話，詩人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。詩中以白云比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風(fēng)骨,寫尋訪不遇,愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。全詩遣詞通俗清麗，言繁筆簡，情深意切,白描無華，是一篇難得的言簡意豐之作。點(diǎn)睛：鑒賞作者的情感要做好下列幾步，(1)借助創(chuàng)作背景，探求創(chuàng)作動(dòng)機(jī),把握詩人內(nèi)在情感；(2）了解詩歌語言，琢磨詩歌中的形象，領(lǐng)會(huì)景物所蘊(yùn)涵的作者的感情；（3)抓住詩歌結(jié)構(gòu)，剖析詩歌畫面，把握作者感情變化。（三)名篇名句默寫15。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.（1)《荊軻刺秦王》中,“易水訣別”時(shí)通過環(huán)境描寫烘托悲壯氣氛,表現(xiàn)荊軻慷慨赴國難的凜然正氣的兩句是_____________，____________.（2）“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公"這個(gè)成語出自《鴻門宴》,請寫出其對應(yīng)的兩句原文：_____________，______________。(3）_____________，大禮不辭小讓.【答案】（1）。（1）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，（2).壯士一去兮不復(fù)返（3)。（2）今者項(xiàng)莊拔劍舞,（4）。其意常在沛公也（5）.（3）大行不顧細(xì)謹(jǐn)【解析】試題分析：此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。點(diǎn)睛：此題考查學(xué)生名句默寫的能力.在默寫名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清"就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫,光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對名句記憶時(shí)要立足于對詩句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫"，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。三、語言文字應(yīng)用16.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()A.老張今年65歲，短小精悍,思維敏捷，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。B。這種首飾的款式非常新穎、時(shí)尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購.C."感同身受”這個(gè)成語原用來代替別人表示感謝，但現(xiàn)實(shí)生活中人們多用來指感受就同親身經(jīng)歷一樣。詞典改版時(shí)，編輯者隨波逐流，給它增添了新的語意.D.在北京奧運(yùn)會(huì)上，美國選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了4．4環(huán),中國選手邱健功敗垂成，為中國代表團(tuán)再添一枚金牌。【答案】A【解析】試題分析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）。A項(xiàng)短小精悍:形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。B項(xiàng)錯(cuò)在把“慷慨解囊”理解為大方的意思。斷章取義?！翱犊饽?:形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。C項(xiàng)隨波逐流：隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩。比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。貶義詞。用在該處不合語境。D項(xiàng)功敗垂成：事情在快要成功的時(shí)候失敗了.多含有惋惜之意。點(diǎn)睛:成語辨析的關(guān)鍵就在于：一是對語境意義的準(zhǔn)確把握，二是對成語含義的正確掌握，兩者必須相互結(jié)合，缺一不可。因此,我們在辨析成語使用情況時(shí)，可依次思考語境義→成語義→成語義和語境義協(xié)調(diào)程度?？梢哉f，對語境義的準(zhǔn)確把握和對成語義的正確掌握，是我們辨析成語使用情況的前提和保證，也是我們正確解答成語題的重要方法和有效手段。17.下列各句中，沒有語病的一句是（）A。學(xué)校管樂隊(duì)包括高一、高二兩個(gè)年級近百人組成，一直承擔(dān)著我校升旗儀式的演奏工作.B。作為黨員，我們要深刻領(lǐng)會(huì)并堅(jiān)決貫徹習(xí)近平同志在十九大開幕式上的重要講話精神。C.原國家隊(duì)的一位優(yōu)秀的有多年大賽經(jīng)驗(yàn)的女排球運(yùn)動(dòng)員魏秋月在十九大閉幕式上接受了記者采訪。D。兩個(gè)學(xué)校的校長陪同教育局督導(dǎo)一行觀摩了我校大課間和陽光體育活動(dòng).【答案】B【解析】試題分析：A。“學(xué)校管樂隊(duì)包括高一、高二兩個(gè)年級近百人組成"句式雜糅,可把“包括"改為“由”；C語序不當(dāng),應(yīng)該把“優(yōu)秀的”調(diào)到“運(yùn)動(dòng)員”之前；D“兩個(gè)學(xué)校的校長”語意不明。18。下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A。我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視.B。這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會(huì)盡快璧還，請您放心。C。這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D。我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些,以后一定對她嚴(yán)格要求.【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查語言表達(dá)的得體.A項(xiàng)“失陪”為謙辭，只可用于自己；C項(xiàng)“寒舍”只可用于謙稱自己的居所簡陋;D項(xiàng)“千金"為敬稱，只可用于稱別人家的女兒。點(diǎn)睛：所謂“得體"，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。表達(dá)方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩(口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異。19。將下面的短語組成兩副七字對聯(lián),并填寫在相應(yīng)的橫線上。芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目千里綠春繡錦座凝香萬山金新春對聯(lián)______________________________________________________________教師辦公室對聯(lián)_______________________________________________________【答案】(1）。（1）翠柳迎春千里綠;黃牛耕地萬山金（2)。（2）桃李滿目春繡錦；芝蘭繞階座凝香【解析】試題分析：解答對聯(lián)類試題首先要明確其特點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子,節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對.對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞,動(dòng)詞對動(dòng)詞,形容詞對形容詞,以此類推.④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語,偏正短語對偏正短語,依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個(gè)有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個(gè)主題,決對不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對聯(lián)的大忌.20。仿照例句,運(yùn)用比喻的修辭方法續(xù)寫兩句,構(gòu)成一組排比句。愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；(1）愛心是____________________________________________________；（2）愛心是___________________________________________________?！敬鸢浮?1).愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；(2).愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。【解析】試題分析：此類題目要根據(jù)詩歌的內(nèi)容和意境來把握,充分發(fā)揮聯(lián)想和想象來組織答案，要仿照前面的詩句來寫。題中上下兩句都有一定的聯(lián)系，所以，在寫答案時(shí)，喻估要注意運(yùn)用與原句中的“泉水”相似的詞語.如“陽光、彩虹”等等.四、作文21.閱讀下面的文字,按要求作文。請以《記老師的一堂語文課》為題目，寫一篇作文，不少于800字，嚴(yán)禁抄襲?！敬鸢浮坑泤抢蠋煹囊惶谜Z文課兩分鐘預(yù)備鈴響了,吳老師面帶微笑，拿看課本走進(jìn)了教室.我最喜歡的語文課開始了。吳老師先讓我們看了一段錄像，這段