福建省廈門市馬巷中學(xué)高二生物模擬試題含解析

福建省廈門市馬巷中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中，下列操作錯(cuò)誤的是A．用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C．將重組DNA分子導(dǎo)人煙草原生質(zhì)體中D．用除草劑篩選轉(zhuǎn)基因煙草幼苗參考答案：A2.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 A．細(xì)胞死亡后，細(xì)胞內(nèi)的各種物質(zhì)變性易被臺(tái)盼藍(lán)染色 B．死亡細(xì)胞的膜已經(jīng)被破壞，不再具有選擇透過(guò)性 C．死亡細(xì)胞的細(xì)胞膜比活細(xì)胞的細(xì)胞膜更容易著色 D．“染色排除法”是鑒別細(xì)胞死活的唯一方法參考答案：B3.如圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是

A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C.種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種參考答案：C4.下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是：A．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分都不相同B．染色質(zhì)在細(xì)胞分裂過(guò)程中可以凝聚成染色體C．染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)D．染色體與染色質(zhì)形態(tài)各異是由于凝聚程度不同參考答案：A5.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們是合成核酸的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，最可能的結(jié)果是(

)A.前者部分細(xì)胞檢測(cè)到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性B.前者所有細(xì)胞都檢測(cè)到放射性，后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測(cè)到放射性C.兩者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性D.兩者所有細(xì)胞都不能檢測(cè)到放射性參考答案：A【分析】根尖包括分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)和根冠，只有分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行增殖，進(jìn)行DNA復(fù)制，3H標(biāo)記的胸苷是DNA的原料，只在DNA復(fù)制時(shí)利用，所以處理根尖時(shí)，只有分生區(qū)有放射性，而3H標(biāo)記的尿苷是RNA的原料，活細(xì)胞一般都能轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì)，由于活細(xì)胞都會(huì)合成RNA，所以，用而3H標(biāo)記的尿苷處理洋蔥根尖，根尖的各個(gè)區(qū)域都會(huì)出現(xiàn)放射性?！驹斀狻?H標(biāo)記的胸苷是DNA的原料，只有DNA復(fù)制時(shí)才出現(xiàn)放射性，因此處理根尖時(shí)，只有分生區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)放射性，3H標(biāo)記的尿苷是RNA的原料，在合成RNA時(shí)，都會(huì)用到此原料，每個(gè)活細(xì)胞都會(huì)進(jìn)行RNA的合成，因此用3H標(biāo)記的尿苷處理洋蔥根尖時(shí)，根尖的各個(gè)區(qū)域都出現(xiàn)放射性，A正確；B、C、D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】植物的形成層和分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，人體皮膚的生發(fā)層細(xì)胞分裂旺盛，這些細(xì)胞能夠進(jìn)行DNA復(fù)制，都能夠以脫氧核苷酸為原料，所有活細(xì)胞中都要合成蛋白質(zhì)，都能以核糖核苷酸為原料，合成RNA。6.下列對(duì)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

B．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C．細(xì)胞凋亡過(guò)程中各種酶的活性都降低D．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C7.右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量參考答案：B8.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（

）A.減少、減少、增加、不變

B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、減少參考答案：B9.下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是（）A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度B．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同D．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg參考答案：B10.如果將鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血液輸給一血型相同的正常人，將使該正常人(

)A．基因產(chǎn)生突變，使此人患病

B．無(wú)基因突變，性狀不遺傳給此人C．基因重組，將病遺傳給此人

D．無(wú)基因重組，此人無(wú)病，其后代患病參考答案：B11.胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是（）A．蛋白質(zhì)和脂肪 B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C．蛋白質(zhì)和固醇 D．磷脂和蛋白質(zhì)參考答案：C【考點(diǎn)】17：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，脂質(zhì)的分類和功能，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解答】解：胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)．故選：C．12.人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2需要通過(guò)幾層磷脂分子層A.1層

B.3層

C.4層

D.6層參考答案：D13.科學(xué)家將4個(gè)“關(guān)鍵基因”通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其變成多能干細(xì)胞，并可分化為心臟細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是A．研究中運(yùn)用的逆轉(zhuǎn)錄病毒屬于基因運(yùn)載體B．導(dǎo)入的4個(gè)“關(guān)鍵基因”可能與基因表達(dá)調(diào)控有關(guān)C．鼠成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉?xì)胞是基因突變的結(jié)果D．本研究利用的原理是基因重組參考答案：C14.科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)（如右圖所示）。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A．膜蛋白是可以移動(dòng)的B．兩種細(xì)胞的膜蛋白種類相同C．膜蛋白可以起生物催化作用D．膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞參考答案：A15.以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述，正確的是A.在細(xì)胞代謝過(guò)程中，以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)B.以上物質(zhì)均可以通過(guò)特定的試劑，通過(guò)顏色反應(yīng)進(jìn)行鑒定C.以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D.以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行參考答案：B16.自然界中生物種群增長(zhǎng)表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的正確說(shuō)法是（

）A.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的C.“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān)D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約參考答案：B17.對(duì)細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)

B.DNA

C.RNA

D.核苷酸參考答案：D18.圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生在（

）A．真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈B．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈C．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯D．真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯參考答案：C19.下列關(guān)于變異、進(jìn)化、生物多樣性等相關(guān)知識(shí)的敘述，正確是（）①突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變②一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為基因突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料④種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變，進(jìn)而導(dǎo)致種群的進(jìn)化⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎(chǔ)⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是遺傳多樣性．A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑥參考答案：C【考點(diǎn)】92：基因突變的特征；91：基因重組及其意義；B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】1、可遺傳變異的變異包括：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．3、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解答】解：①由于密碼子的簡(jiǎn)并性，突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變，①正確；②基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而基因突變和染色體變異既可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，也可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，因此一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異，②正確；③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變（包括基因突變和染色體變異）與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，③錯(cuò)誤；④種群基因型頻率的改變不一定引起基因頻率的改變，④錯(cuò)誤；⑤生物的可遺傳變異為育種提供了理論基礎(chǔ)，⑤正確；⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是物種多樣性，⑥錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查生物變異、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性等知識(shí)，要求考生識(shí)記可遺傳變異的種類及其在育種工作中的應(yīng)用；識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；識(shí)記生物多樣性的內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)．20.如果已知子代基因型及比例為YYRR：YYrr：YyRR：Yyrr：YYRr：YyRr=1：1：1：1：2：2，并且知道Y與y，R與r遵循自由組合定律，則雙親的基因型為Ａ．YYRR×YYRr

B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr

D．YyRR×YyRr參考答案：B21.下列不屬于固醇具有的生物學(xué)功能的是A.構(gòu)成細(xì)胞膜

B.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C.促進(jìn)腸道吸收鈣和磷

D.主要能源物質(zhì)參考答案：D膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，A正確；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對(duì)于生物體維持正常的生命活動(dòng)，起著重要的調(diào)節(jié)作用，B正確；維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，C正確；糖類是主要的能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。22.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，正確的是（

）A.若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白質(zhì)，則e過(guò)程發(fā)生在核糖體上B.若a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，則興奮以局部電流形式由a傳到c

C.若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白質(zhì)，則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中D.若a為抗原，b為記憶細(xì)胞，則c為抗體參考答案：A23.番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。下列分析正確的是

實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果99703紅果×紅果1511508A．番茄的果實(shí)顏色中，黃色為顯性性狀(

)

B．實(shí)驗(yàn)1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa

C．實(shí)驗(yàn)2的F1紅果番茄均為雜合子

D．實(shí)驗(yàn)3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa參考答案：C略24.下列關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

()A．當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)降低，從而產(chǎn)生渴覺(jué)B．體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)C．寒冷時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加D．血糖低于正常值時(shí)，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液參考答案：B25.在黑藻葉肉細(xì)胞中，具有色素的細(xì)胞器是A．線粒體

B．葉綠體 C．中心體

D．高爾基體參考答案：B26.科學(xué)家將含人的α﹣胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α一抗胰蛋白質(zhì)的奶．這一過(guò)程沒(méi)有涉及（）A．DNA以其一條鏈為模板合成RNAB．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制C．RNA以自身為模板自我復(fù)制D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)參考答案：C【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】人的α﹣抗胰蛋白酶基因轉(zhuǎn)移到羊的受精卵中，運(yùn)用到基因工程技術(shù)，羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，說(shuō)明目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，涉及到遺傳信息的傳遞、轉(zhuǎn)錄和翻譯．而RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄是病毒生物發(fā)生．【解答】解：A、該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，說(shuō)明目的基因已表達(dá)成功：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)（抗胰蛋白酶），A正確；B、人的α﹣抗胰蛋白酶基因的DNA片段在羊的受精卵中，能整合到其染色體上，隨著其復(fù)制而復(fù)制：DNA→DNA，B正確；C、RNA以自身為模板自我復(fù)制只能發(fā)生在以RNA作為遺傳物質(zhì)的少數(shù)病毒體內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、翻譯是以mRNA為模板的，即按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)，D正確．故選：C．27.一個(gè)DNA片段，經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次復(fù)制，共需要了90個(gè)游離的腺嘌呤，240個(gè)游離的胞嘧啶。該DNA片段含有多少個(gè)脫氧核苷酸？

A．220

B．230

C．330

D．210參考答案：A28.某雙鏈DNA分子中腺嘌呤占全部堿基的30％，則此DNA分子中，胞嘧啶占全部堿基的A．20％

B．30％

C．40％

D．60％參考答案：A29.圖a、圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①～⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是(

)A．圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞B．細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)C．細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③D．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧參考答案：B略30.下圖是處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.興奮時(shí)動(dòng)作電位的產(chǎn)生是K+外流引起的B.未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r(shí)膜對(duì)Na+的通透性大C.神經(jīng)纖維興奮后，膜外局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位D.興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài)，是因?yàn)樵摬课籒a+內(nèi)流形成的參考答案：D【分析】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去，且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致?！驹斀狻緼、興奮時(shí)動(dòng)作電位的產(chǎn)生是鈉離子內(nèi)流引起的，A錯(cuò)誤；B.未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r(shí)膜對(duì)鉀離子的通透性大，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向和興奮傳導(dǎo)方向一致，即從興奮部位流向未興奮部位，C錯(cuò)誤；D、Na+內(nèi)流形成使興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài)，D正確。31.用同位素１８Ｏ標(biāo)記的ＣＯ２作原料，供給植物進(jìn)行光合作用。當(dāng)植物進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，在呼吸產(chǎn)物ＣＯ２和Ｈ２Ｏ中，含１８Ｏ的應(yīng)是Ａ．Ｈ２ＯＢ．ＣＯ２Ｃ．Ｈ２Ｏ和ＣＯ２Ｄ．Ｈ２Ｏ或ＣＯ２參考答案：B略32.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是(

)A．抗體是由T淋巴細(xì)胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞C．抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：B33.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A．激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞C．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)參考答案：D34.鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色，加入剛果紅的操作可在①制備培養(yǎng)基時(shí)②梯度稀釋時(shí)③倒平板時(shí)

④涂布時(shí)

⑤培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí)A．①③

B．②⑤ C．③⑤

D．④⑤參考答案：C35.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是A．利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)B．接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌D．用大白菜腌制泡菜的過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少參考答案：A36.下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案：A37.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D38.對(duì)于右邊圖示，不正確的說(shuō)法有：

①表示DNA復(fù)制過(guò)程

②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程

③圖中共有5種堿基

④圖中共有8種核苷酸

⑤圖中共有5種核苷酸

⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

A．①②③

B．②③⑤

C．②③④

D．①⑤⑥參考答案：D39.科學(xué)家能利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉，食用后人體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體，這說(shuō)明這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應(yīng)

A．含有豐富的免疫球蛋白

B．含有特異性抗原C．含有一些滅活的病菌D．能刺激人體內(nèi)效應(yīng)Ｔ細(xì)胞分泌抗體參考答案：B40.施用農(nóng)家肥能提高溫室作物光合作用的效率，其原因是

A.

促進(jìn)植物對(duì)水的吸收

B.

提高了溫室內(nèi)02的濃度

C.

提高了光照強(qiáng)度

D.

提高了溫室內(nèi)C02的濃度參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）綠色植物體內(nèi)，反應(yīng)自下向上進(jìn)行時(shí)，所需能量主要來(lái)自于

（2）ATP水解時(shí)釋放的能量，是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的

來(lái)源。（3）人和動(dòng)物細(xì)胞中，當(dāng)反應(yīng)從上向下進(jìn)行時(shí)，能量來(lái)自

。參考答案：（1）光合作用和呼吸作用（2）直接

（3）呼吸作用42.農(nóng)民在儲(chǔ)存麥種前，將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時(shí)間后，才收進(jìn)糧倉(cāng)存放。如果曬麥的時(shí)間不夠長(zhǎng)，在糧倉(cāng)中堆存時(shí)小麥會(huì)產(chǎn)熱以至霉?fàn)€。根據(jù)科學(xué)研究，小麥的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比。播種小麥時(shí)，農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時(shí)間，隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，種子產(chǎn)熱速度也越來(lái)越快，種子逐漸變“甜”了，幾天后，種子開(kāi)始發(fā)芽，這時(shí)小麥種子內(nèi)達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)上述事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答以上問(wèn)題：⑴農(nóng)