【會(huì)計(jì)學(xué)任務(wù)書：科技公司實(shí)施財(cái)務(wù)共享的風(fēng)險(xiǎn)防控研究（論文）】

任務(wù)書姓名班級會(huì)計(jì)172班學(xué)號(hào)課題S科技公司實(shí)施財(cái)務(wù)共享的風(fēng)險(xiǎn)分析與防控研究指導(dǎo)老師職稱一、課題設(shè)計(jì)依據(jù)隨著寧波S科技股份有限公司財(cái)務(wù)共享模式的建設(shè)，其財(cái)務(wù)工作情況、財(cái)務(wù)管理方向等存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。為了防控財(cái)務(wù)共享模式下企業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)，寧波S科技股份有限公司必須充分結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀，采取有效措施調(diào)整企業(yè)的財(cái)務(wù)管控體系，這是支撐企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展的必經(jīng)之路。同時(shí)，通過分析寧波S科技股份有限公司財(cái)務(wù)共享模式下存在的風(fēng)險(xiǎn)及現(xiàn)實(shí)問題，對寧波S科技股份有限公司的未來發(fā)展有著非常重要的意義。因此，本文主要分析寧波S科技股份有限公司財(cái)務(wù)共享模式下的工作現(xiàn)狀，分析寧波S科技股份有限公司在實(shí)施財(cái)務(wù)共享中可能會(huì)產(chǎn)生的主要風(fēng)險(xiǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)，并結(jié)合公司發(fā)展的實(shí)際情況提出了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的對策，為完善寧波S科技股份有限公司在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控方面提供一定的幫助，也為相關(guān)研究方向的學(xué)者提供借鑒基礎(chǔ)。二、設(shè)計(jì)進(jìn)程安排1.2019.12.27～2020.02.04 動(dòng)員準(zhǔn)備階段成立學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立學(xué)系畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)答辯委員會(huì)，制定頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)相關(guān)管理文件，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)的參考題目。召開動(dòng)員會(huì)布置畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)工作，落實(shí)指導(dǎo)教師、選題指南等工作。2.2019.2.10～2020.3.01崗位落實(shí)階段 學(xué)生到實(shí)習(xí)單位報(bào)到、反饋到崗信息(2月24日前，實(shí)踐管理平臺(tái))，教師確認(rèn)學(xué)生崗位報(bào)到落實(shí)或幫助學(xué)生落實(shí)崗位。3.2020.3.1～5.10 畢業(yè)實(shí)習(xí)及校園招聘會(huì)階段 學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位，教師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)所承擔(dān)的工作任務(wù)，結(jié)合生產(chǎn)過程的實(shí)際情況，與學(xué)生協(xié)商后在3月10日前確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)題目并擬定和下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)任務(wù)書，學(xué)生在3月下旬?dāng)M定設(shè)計(jì)(作品)提綱和開題報(bào)告，5月4日前完成初稿并提交指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師修改后返回給學(xué)生，學(xué)生在5月10日前完成終稿并交答辯鑒定小組及指導(dǎo)教師(有條件的教學(xué)系可在4月份組織學(xué)生返校集中指導(dǎo))。期間，學(xué)系畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)答辯委員會(huì)安排鑒定、答辯時(shí)間。4.2020.3.18～5.10 中期抽查階段 學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處通過實(shí)踐管理平臺(tái)和實(shí)地抽查了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況、指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)準(zhǔn)備情況等。5.2020.5.11～5.28 返校鑒定階段 5月20～28日畢業(yè)生攜簽署有實(shí)習(xí)單位鑒定意見并蓋章的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)鑒定表返校并參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(作品)的鑒定、答辯。三、參考文獻(xiàn)[1]張婧.淺談財(cái)務(wù)共享服務(wù)[J].中國商論,2019.[2]唐勇,胡先偉.共享服務(wù)模式下企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型探討[J].會(huì)計(jì)之7友,2019.[3]閆春.FSSC的信息系統(tǒng)定位研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2018.[4]秦輝.淺析集團(tuán)化企業(yè)財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)[J].中國集體經(jīng)濟(jì),2019.[5]MaatmanM,MeijerinkJ.Whysharingissynergy:TheroleofdecentralizedcontrolmechanismsandcentralizedHRcapabilitiesincreatingHRsharedservicevalue[J].Personnelreview,2017.[6]RichterPC,BrihlR.Sharedservicecenterresearch:Areviewofthepast,present,andfuture[