卓越職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間管理——管理者篇〔新華信指點(diǎn)力提升系列課程〕培訓(xùn)師：胡斌培訓(xùn)提供：教育培訓(xùn)中心培訓(xùn)承辦：培訓(xùn)地點(diǎn)：廣州培訓(xùn)時(shí)間：2004年07月21日

杰出職業(yè)生涯規(guī)劃10/19/20231.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義3/26/20222.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？個(gè)人動(dòng)機(jī)對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然平安感與歸屬感更高成就感目的:為未來投資作好及時(shí)應(yīng)對(duì)預(yù)備,心里踏實(shí)個(gè)人:“明天我嫁給他嗎？〞3/26/20223.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？企業(yè)動(dòng)機(jī)企業(yè)目的尊重人用人人才捍衛(wèi)戰(zhàn)高歸屬感、高效率留人3/26/20224.歷史上勝利職業(yè)生涯規(guī)劃范例李斯,楚國(guó)小吏,后官至秦皇朝丞相呂不韋,陽翟商人,后官至秦國(guó)丞相蘇秦,一介書生,而后掛六國(guó)相印劉邦,一個(gè)小混混,后為漢帝諸葛亮,隆中一村夫,成為中華民族智慧代言人3/26/20225.當(dāng)今勝利職業(yè)生涯規(guī)劃范例李欣:從保姆到百萬富翁蘇志剛:從“豬肉佬〞到億萬富翁張近東:我對(duì)沃爾瑪還不屑一顧呂彬:千萬次地修煉黃小喜:用一枝筆打造一個(gè)四億元王國(guó)馬云:做公司是把故事變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)3/26/20226.談一談他的看法3/26/20227.如何選擇職業(yè)的領(lǐng)域3/26/20228.先思索一下吧……他如今的職業(yè)為何?他為何選擇他如今的職業(yè)?假設(shè)可以重新選擇,他還會(huì)選擇他如今的職業(yè)嗎,為何?3/26/20229.認(rèn)識(shí)自我他的職業(yè)興趣他的職業(yè)性格他的職業(yè)氣質(zhì)他普通才干他的特殊才干他的職業(yè)發(fā)明才干3/26/202210.認(rèn)識(shí)職業(yè)所處的社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)社會(huì)文化環(huán)境的認(rèn)識(shí)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)開展的認(rèn)識(shí)對(duì)中國(guó)企業(yè)開展的認(rèn)識(shí)對(duì)中國(guó)人力資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)3/26/202211.認(rèn)識(shí)職業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境對(duì)行業(yè)價(jià)值鏈轉(zhuǎn)移情況的認(rèn)識(shí)對(duì)行業(yè)中五力相互作用情況的認(rèn)識(shí)行業(yè)開展現(xiàn)狀目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)及問題所在對(duì)行業(yè)的國(guó)家宏觀調(diào)控情況的認(rèn)識(shí)行業(yè)開展前景預(yù)測(cè)3/26/202212.認(rèn)識(shí)職業(yè)所處的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境企業(yè)的文化與價(jià)值觀企業(yè)的開展戰(zhàn)略企業(yè)的人力資源政策與制度企業(yè)的實(shí)力企業(yè)指點(diǎn)人的素質(zhì)與價(jià)值觀3/26/202213.運(yùn)用SWOT分析法對(duì)職業(yè)時(shí)機(jī)進(jìn)展評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)時(shí)機(jī)要挾3/26/202214.關(guān)于職業(yè)錨為美國(guó)著名職業(yè)指點(diǎn)專家埃德加.施恩教授提出的,指的是個(gè)人任務(wù)過程中依循個(gè)人需求、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀經(jīng)過不斷探求,所確定的長(zhǎng)期職業(yè)奉獻(xiàn)區(qū)和職業(yè)定位.是人們選擇和開展本人職業(yè)時(shí)所圍繞的中心.3/26/202215.關(guān)于職業(yè)錨技術(shù)/職能型職業(yè)錨管理型職業(yè)錨自主/獨(dú)立型職業(yè)錨平安/穩(wěn)定型職業(yè)錨發(fā)明/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨效力型職業(yè)錨挑戰(zhàn)型職業(yè)錨生活型職業(yè)錨3/26/202216.技術(shù)/職能型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是技術(shù)/職能型,他一直不肯放棄的是在專業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)本人的技藝,并不斷把本人的技術(shù)開展到更高層次的時(shí)機(jī).他希望經(jīng)過發(fā)揚(yáng)本人的技藝以獲取他人的認(rèn)可,并樂于接受來自于專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn),他能夠情愿成為技術(shù)/職能領(lǐng)域的管理者,但管理本身不能給他帶來樂趣,他竭力防止全面管理的職位,由于這意味著他能夠會(huì)脫離本人擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域.3/26/202217.管理型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是管理型,他一直不肯放棄的是升遷到組織中更高的管理職位,這樣他可以整合其他人的任務(wù),并對(duì)組織中某項(xiàng)任務(wù)的績(jī)效承當(dāng)責(zé)任.他希望為最終的承當(dāng)責(zé)任,并把組織的勝利看做是本人的任務(wù).假設(shè)他目前在技術(shù)/職能部門任務(wù),他會(huì)將此看成積累閱歷的必經(jīng)過程;他的目的是盡快得到一個(gè)全面管理的職位,由于他對(duì)技術(shù)/職能部門的管理不感興趣.3/26/202218.自主/獨(dú)立型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是自主/獨(dú)立型,他一直不肯放棄的是按照本人的方式任務(wù)和生活,他希望留在可以提供足夠的靈敏性,并由本人來決議何時(shí)及如何任務(wù)的組織中.假設(shè)他無法忍受任何程度上的公司約束,就會(huì)去尋覓一些足夠自在的職業(yè),如教育、咨詢等.他寧可放棄升職加薪的時(shí)機(jī),也不愿喪失本人的自主獨(dú)立性.為了能有最大程度的自主和獨(dú)立,他能夠創(chuàng)建本人的公司,但他的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是與后面表達(dá)的創(chuàng)業(yè)家的動(dòng)機(jī)是不同的.3/26/202219.平安/穩(wěn)定型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是平安/穩(wěn)定型,他一直不肯放棄的是穩(wěn)定的或終身雇用制的職位.他希望有勝利的覺得,這樣他才能夠放松下來.他關(guān)注財(cái)務(wù)平安和就業(yè)平安.他對(duì)組織忠實(shí),對(duì)雇主言聽計(jì)從,希望以此換取終身雇用的承諾.雖然他可以到達(dá)更高的職位,但他對(duì)任務(wù)的內(nèi)容和在組織內(nèi)的等級(jí)位置并不關(guān)懷.任何人都有平安和穩(wěn)定的需求,在財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)加重或面臨退休時(shí),這種需求會(huì)更加明顯.這種類型的人總是關(guān)注平安和穩(wěn)定問題,并把自我認(rèn)知建立在如何管理平安與穩(wěn)定上.3/26/202220.發(fā)明/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是發(fā)明/創(chuàng)業(yè)型,他一直不肯放棄的是憑仗本人的才干和冒險(xiǎn)愿望,掃除妨礙,創(chuàng)建屬于本人的公司或組織.他希望向世界證明他有才干創(chuàng)建一家企業(yè),如今他能夠在某一組織中為他人任務(wù),但同時(shí)他會(huì)學(xué)習(xí)并評(píng)價(jià)未來的時(shí)機(jī),一旦他以為時(shí)機(jī)成熟,就會(huì)盡快開場(chǎng)本人的創(chuàng)業(yè)歷程.他希望本人的企業(yè)有非常高的現(xiàn)金收入,以證明他的才干.3/26/202221.效力型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是效力型,他一直不肯放棄的是做一些有價(jià)值的事情,比如:讓世界更適宜人類居住,處理環(huán)境問題,增進(jìn)人與人之間的調(diào)和,協(xié)助他人,加強(qiáng)者們的平安感,用新產(chǎn)品治療疾病等.他寧愿分開原來的組織,也不會(huì)放棄對(duì)這些任務(wù)時(shí)機(jī)的追求.同樣,他也會(huì)回絕任何使他分開這些任務(wù)的調(diào)動(dòng)和提升.3/26/202222.挑戰(zhàn)型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是挑戰(zhàn)型,他一直不肯放棄的是去處理看上去無法處理的問題,戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對(duì)手或抑制面臨的困難.對(duì)他而言,職業(yè)的意義在于允許他戰(zhàn)勝不能夠的事情.有的人在需求高智商的職業(yè)中發(fā)現(xiàn)這種純粹的挑戰(zhàn),例如僅僅對(duì)高難度,不能夠?qū)崿F(xiàn)的設(shè)計(jì)感興趣的設(shè)計(jì)師.有些人發(fā)現(xiàn)處置多層次的,復(fù)雜的情況是一項(xiàng)挑戰(zhàn),例如戰(zhàn)略咨詢師僅對(duì)面臨破產(chǎn),資源耗盡的客戶感興趣,還有一些人將人際競(jìng)爭(zhēng)看成挑戰(zhàn).新奇多變和困難是挑戰(zhàn)的決議要素,假設(shè)一件事情非常容易,它馬上會(huì)變得令人厭倦.3/26/202223.生活型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是生活型,他一直不肯放棄的是平衡并整合個(gè)人的,家庭的和職業(yè)的需求.他希望生活中的各個(gè)部分可以協(xié)調(diào)一致向前開展,因此他希望職業(yè)有足夠的彈性充許他來實(shí)現(xiàn)這種整合.他能夠不得不放棄職業(yè)中的某些方面.他與眾不同的地方在于過本人的生活,包括居住在什么地方,如何處置家庭事務(wù)及在某一組織內(nèi)如何開展自已.3/26/202224.確定他的職業(yè)錨職業(yè)錨的等級(jí)順序(以問卷為根底)等級(jí)一等級(jí)二等級(jí)三等級(jí)四等級(jí)五等級(jí)六等級(jí)七等級(jí)八3/26/202225.如何進(jìn)展職業(yè)定位3/26/202226.目的是行動(dòng)的導(dǎo)航燈,是未來的現(xiàn)實(shí)確立目的是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,是首要的內(nèi)容.有效的生涯設(shè)計(jì)需求真實(shí)可行的目的,以便排除不用要的猶疑與干擾,全心努力于目的的實(shí)現(xiàn).有了目的,便有了人生斗爭(zhēng)的方向.明確他的職業(yè)目的,規(guī)劃他的職業(yè)藍(lán)圖.3/26/202227.如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目的按時(shí)間進(jìn)展分解人生目的,指的是人生的開展目的,時(shí)間長(zhǎng)至40年左右.長(zhǎng)期目的,時(shí)間為五年以上的目的,它通常比較粗、不具體,能夠隨著企業(yè)內(nèi)外部情勢(shì)的變化而變化,在設(shè)計(jì)時(shí)以畫輪廓為主.它的主要特征有:目的有能夠?qū)崿F(xiàn),具有挑戰(zhàn)性;對(duì)現(xiàn)實(shí)充溢盼望;非常符合本人的價(jià)值觀,為本人的選擇感到驕傲;目的是仔細(xì)選擇的,和社會(huì)開展需求相結(jié)合;沒有明確規(guī)定實(shí)現(xiàn)時(shí)間,在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)即可;立志改造環(huán)境.3/26/202228.如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目的按時(shí)間進(jìn)展分解中期目的,普通為三到五年,它相對(duì)長(zhǎng)期目的要詳細(xì)一些,它的主要特征有:通常與長(zhǎng)期目的堅(jiān)持一致;是結(jié)合本人的志愿與企業(yè)的環(huán)境及要求來制定的目的;用明確的言語來定量闡明;對(duì)目的實(shí)現(xiàn)的能夠性做出評(píng)價(jià);有比較明確的時(shí)間,且可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;根本符合本人的價(jià)值觀,充溢自信心,情愿公布于眾.3/26/202229.如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目的按時(shí)間進(jìn)展分解短期目的,通常是指時(shí)間在一至兩年內(nèi)的目的,是中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目的詳細(xì)化,現(xiàn)實(shí)化和可操作化,是最清楚的目標(biāo).它的主要特征有:目的具備可操作性;明確規(guī)定詳細(xì)的完成時(shí)間;對(duì)現(xiàn)實(shí)目的有把握;服從于中期目的;目的能夠是本人選擇的,也能夠是上級(jí)或企業(yè)安排的;目的需求適用環(huán)境;目的要切合實(shí)踐.3/26/202230.案例:下面是一從事物流管理任務(wù)的張先生在2002年制定的職業(yè)目的,其目的分解明晰,方向致且具有很強(qiáng)的可實(shí)現(xiàn)性.目的中包括有短期目的,中期目的,長(zhǎng)期目的.職務(wù)目的:2003年6月為本公司物流經(jīng)理2004年6月專業(yè)公司高級(jí)物流經(jīng)理2021年6月跨國(guó)公司首席物流總監(jiān)成果目的:2003年6月第三方物流工程正式啟動(dòng)2004年6月?lián)碛斜救说墓煞?期權(quán)公司2021年6月引進(jìn)最先進(jìn)國(guó)家的物流工程經(jīng)濟(jì)目的:2003年6月年薪10萬2004年6月年薪30萬2021年6月年薪50萬3/26/202231.請(qǐng)回答以下問題他的人生目的是什么?什么時(shí)候開場(chǎng)構(gòu)成這個(gè)目的的?為什么設(shè)定這個(gè)目的?下個(gè)十年他有哪些詳細(xì)目的?如今起五年內(nèi)他會(huì)做些什么?溫馨提示:目的的期限表達(dá)著一個(gè)人的心思成熟程度3/26/202232.個(gè)人職業(yè)目的的性質(zhì)分解外職業(yè)生涯目的:任務(wù)內(nèi)容目的任務(wù)環(huán)境目的經(jīng)濟(jì)收入目的任務(wù)地點(diǎn)目的職務(wù)目的內(nèi)職業(yè)生涯目的:任務(wù)才干目的心思素質(zhì)目的觀念目的任務(wù)成果目的3/26/202233.實(shí)際練習(xí):下面的目的為某公司部門經(jīng)理設(shè)計(jì)的職業(yè)目的,請(qǐng)按性質(zhì)對(duì)他們的目的進(jìn)展歸類:發(fā)明每年1000萬的利潤(rùn)具有同公司決策層無妨礙溝通的才干年底前建立公司新的培訓(xùn)管理制度爭(zhēng)取年底提升為主管銷售的副總年薪到達(dá)15萬提高本人管理團(tuán)隊(duì)的才干進(jìn)展心思學(xué)方面的學(xué)習(xí),掌握根本知識(shí)三年內(nèi)具備一個(gè)企業(yè)家的全面素質(zhì)和才干出版一本關(guān)于企業(yè)文化方面書籍其中:屬于內(nèi)職業(yè)目的的有:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿屬于外職業(yè)目的的有:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3/26/202234.如何選擇個(gè)人職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)道路職業(yè)生涯道路是指一個(gè)人選定職業(yè)后從什么方向上實(shí)現(xiàn)本人的職業(yè)目的,是向?qū)I(yè)技術(shù)方向開展,還是向行政管理方向開展.職業(yè)生涯道路實(shí)踐上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯,個(gè)人由低至高拾階而上,這一過程描畫了在一種職業(yè)中個(gè)人開展的普通道路或理想道路,但它僅是一種流動(dòng)方式而不是縱向,橫向流動(dòng)或穩(wěn)定的硬性規(guī)定.3/26/202235.如何選擇個(gè)人職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)道路在選擇職業(yè)道路時(shí),首先要對(duì)職業(yè)生涯要素進(jìn)展系統(tǒng)的分析.可以思索以下四個(gè)方面的問題.(1)希望向哪條道路開展?主要根據(jù)個(gè)人的喜好興趣、價(jià)值觀、理想和成就動(dòng)機(jī)等客觀要素,方案出本人希望朝哪條道路開展,如是向?qū)I(yè)技術(shù)方向開展,還是向行政管理方向開展?以便確定本人的目的取向.(2)適宜往哪條道路開展?指的是分析個(gè)人適宜向哪一條道路開展,主要思索本人的性格、閱歷、專長(zhǎng)、學(xué)歷、家庭影響等一些客觀條件對(duì)職業(yè)道路選擇的影響,確定本人的才干取向.(3)可以朝哪條道路開展?個(gè)人可以向哪一條道路開展,主要思索本身所處的社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境和組織環(huán)境等,取定本人的時(shí)機(jī)取向.(4)哪條道路可以獲得開展?選擇本人希望和適宜的開展道路后,進(jìn)一步綜合分析各方面的要素,判別本人的這條職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)道路能否可以獲得開展.3/26/202236.個(gè)人職業(yè)生涯道路圖(副科級(jí))26歲(正科級(jí))31歲65歲(正局級(jí))55歲(副局級(jí))46歲(正處級(jí))41歲(副處級(jí))36歲26歲(初級(jí)職稱)31歲(中級(jí)職稱)65歲55歲(院士)46歲(正高職稱)41歲36歲(副高職稱)3/26/202237.實(shí)際練習(xí):結(jié)合本人的實(shí)踐情況,畫一份他的職業(yè)目的實(shí)現(xiàn)道路圖.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿