卓越職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間管理——管理者篇〔新華信指點(diǎn)力提升系列課程〕培訓(xùn)師：胡斌培訓(xùn)提供：教育培訓(xùn)中心培訓(xùn)承辦：培訓(xùn)地點(diǎn)：廣州培訓(xùn)時(shí)間：2004年07月21日

杰出職業(yè)生涯規(guī)劃10/19/20231.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義3/26/20222.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？個(gè)人動(dòng)機(jī)對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然平安感與歸屬感更高成就感目的:為未來投資作好及時(shí)應(yīng)對(duì)預(yù)備,心里踏實(shí)個(gè)人:“明天我嫁給他嗎？〞3/26/20223.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？企業(yè)動(dòng)機(jī)企業(yè)目的尊重人用人人才捍衛(wèi)戰(zhàn)高歸屬感、高效率留人3/26/20224.歷史上勝利職業(yè)生涯規(guī)劃范例李斯,楚國小吏,后官至秦皇朝丞相呂不韋,陽翟商人,后官至秦國丞相蘇秦,一介書生,而后掛六國相印劉邦,一個(gè)小混混,后為漢帝諸葛亮,隆中一村夫,成為中華民族智慧代言人3/26/20225.當(dāng)今勝利職業(yè)生涯規(guī)劃范例李欣:從保姆到百萬富翁蘇志剛:從“豬肉佬〞到億萬富翁張近東:我對(duì)沃爾瑪還不屑一顧呂彬:千萬次地修煉黃小喜:用一枝筆打造一個(gè)四億元王國馬云:做公司是把故事變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)3/26/20226.談一談他的看法3/26/20227.如何選擇職業(yè)的領(lǐng)域3/26/20228.先思索一下吧……他如今的職業(yè)為何?他為何選擇他如今的職業(yè)?假設(shè)可以重新選擇,他還會(huì)選擇他如今的職業(yè)嗎,為何?3/26/20229.認(rèn)識(shí)自我他的職業(yè)興趣他的職業(yè)性格他的職業(yè)氣質(zhì)他普通才干他的特殊才干他的職業(yè)發(fā)明才干3/26/202210.認(rèn)識(shí)職業(yè)所處的社會(huì)環(huán)境對(duì)中國社會(huì)文化環(huán)境的認(rèn)識(shí)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)開展的認(rèn)識(shí)對(duì)中國企業(yè)開展的認(rèn)識(shí)對(duì)中國人力資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)3/26/202211.認(rèn)識(shí)職業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境對(duì)行業(yè)價(jià)值鏈轉(zhuǎn)移情況的認(rèn)識(shí)對(duì)行業(yè)中五力相互作用情況的認(rèn)識(shí)行業(yè)開展現(xiàn)狀目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)及問題所在對(duì)行業(yè)的國家宏觀調(diào)控情況的認(rèn)識(shí)行業(yè)開展前景預(yù)測(cè)3/26/202212.認(rèn)識(shí)職業(yè)所處的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境企業(yè)的文化與價(jià)值觀企業(yè)的開展戰(zhàn)略企業(yè)的人力資源政策與制度企業(yè)的實(shí)力企業(yè)指點(diǎn)人的素質(zhì)與價(jià)值觀3/26/202213.運(yùn)用SWOT分析法對(duì)職業(yè)時(shí)機(jī)進(jìn)展評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)時(shí)機(jī)要挾3/26/202214.關(guān)于職業(yè)錨為美國著名職業(yè)指點(diǎn)專家埃德加.施恩教授提出的,指的是個(gè)人任務(wù)過程中依循個(gè)人需求、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀經(jīng)過不斷探求,所確定的長期職業(yè)奉獻(xiàn)區(qū)和職業(yè)定位.是人們選擇和開展本人職業(yè)時(shí)所圍繞的中心.3/26/202215.關(guān)于職業(yè)錨技術(shù)/職能型職業(yè)錨管理型職業(yè)錨自主/獨(dú)立型職業(yè)錨平安/穩(wěn)定型職業(yè)錨發(fā)明/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨效力型職業(yè)錨挑戰(zhàn)型職業(yè)錨生活型職業(yè)錨3/26/202216.技術(shù)/職能型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是技術(shù)/職能型,他一直不肯放棄的是在專業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)本人的技藝,并不斷把本人的技術(shù)開展到更高層次的時(shí)機(jī).他希望經(jīng)過發(fā)揚(yáng)本人的技藝以獲取他人的認(rèn)可,并樂于接受來自于專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn),他能夠情愿成為技術(shù)/職能領(lǐng)域的管理者,但管理本身不能給他帶來樂趣,他竭力防止全面管理的職位,由于這意味著他能夠會(huì)脫離本人擅長的專業(yè)領(lǐng)域.3/26/202217.管理型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是管理型,他一直不肯放棄的是升遷到組織中更高的管理職位,這樣他可以整合其他人的任務(wù),并對(duì)組織中某項(xiàng)任務(wù)的績效承當(dāng)責(zé)任.他希望為最終的承當(dāng)責(zé)任,并把組織的勝利看做是本人的任務(wù).假設(shè)他目前在技術(shù)/職能部門任務(wù),他會(huì)將此看成積累閱歷的必經(jīng)過程;他的目的是盡快得到一個(gè)全面管理的職位,由于他對(duì)技術(shù)/職能部門的管理不感興趣.3/26/202218.自主/獨(dú)立型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是自主/獨(dú)立型,他一直不肯放棄的是按照本人的方式任務(wù)和生活,他希望留在可以提供足夠的靈敏性,并由本人來決議何時(shí)及如何任務(wù)的組織中.假設(shè)他無法忍受任何程度上的公司約束,就會(huì)去尋覓一些足夠自在的職業(yè),如教育、咨詢等.他寧可放棄升職加薪的時(shí)機(jī),也不愿喪失本人的自主獨(dú)立性.為了能有最大程度的自主和獨(dú)立,他能夠創(chuàng)建本人的公司,但他的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是與后面表達(dá)的創(chuàng)業(yè)家的動(dòng)機(jī)是不同的.3/26/202219.平安/穩(wěn)定型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是平安/穩(wěn)定型,他一直不肯放棄的是穩(wěn)定的或終身雇用制的職位.他希望有勝利的覺得,這樣他才能夠放松下來.他關(guān)注財(cái)務(wù)平安和就業(yè)平安.他對(duì)組織忠實(shí),對(duì)雇主言聽計(jì)從,希望以此換取終身雇用的承諾.雖然他可以到達(dá)更高的職位,但他對(duì)任務(wù)的內(nèi)容和在組織內(nèi)的等級(jí)位置并不關(guān)懷.任何人都有平安和穩(wěn)定的需求,在財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)加重或面臨退休時(shí),這種需求會(huì)更加明顯.這種類型的人總是關(guān)注平安和穩(wěn)定問題,并把自我認(rèn)知建立在如何管理平安與穩(wěn)定上.3/26/202220.發(fā)明/創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是發(fā)明/創(chuàng)業(yè)型,他一直不肯放棄的是憑仗本人的才干和冒險(xiǎn)愿望,掃除妨礙,創(chuàng)建屬于本人的公司或組織.他希望向世界證明他有才干創(chuàng)建一家企業(yè),如今他能夠在某一組織中為他人任務(wù),但同時(shí)他會(huì)學(xué)習(xí)并評(píng)價(jià)未來的時(shí)機(jī),一旦他以為時(shí)機(jī)成熟,就會(huì)盡快開場(chǎng)本人的創(chuàng)業(yè)歷程.他希望本人的企業(yè)有非常高的現(xiàn)金收入,以證明他的才干.3/26/202221.效力型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是效力型,他一直不肯放棄的是做一些有價(jià)值的事情,比如:讓世界更適宜人類居住,處理環(huán)境問題,增進(jìn)人與人之間的調(diào)和,協(xié)助他人,加強(qiáng)者們的平安感,用新產(chǎn)品治療疾病等.他寧愿分開原來的組織,也不會(huì)放棄對(duì)這些任務(wù)時(shí)機(jī)的追求.同樣,他也會(huì)回絕任何使他分開這些任務(wù)的調(diào)動(dòng)和提升.3/26/202222.挑戰(zhàn)型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是挑戰(zhàn)型,他一直不肯放棄的是去處理看上去無法處理的問題,戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對(duì)手或抑制面臨的困難.對(duì)他而言,職業(yè)的意義在于允許他戰(zhàn)勝不能夠的事情.有的人在需求高智商的職業(yè)中發(fā)現(xiàn)這種純粹的挑戰(zhàn),例如僅僅對(duì)高難度,不能夠?qū)崿F(xiàn)的設(shè)計(jì)感興趣的設(shè)計(jì)師.有些人發(fā)現(xiàn)處置多層次的,復(fù)雜的情況是一項(xiàng)挑戰(zhàn),例如戰(zhàn)略咨詢師僅對(duì)面臨破產(chǎn),資源耗盡的客戶感興趣,還有一些人將人際競爭看成挑戰(zhàn).新奇多變和困難是挑戰(zhàn)的決議要素,假設(shè)一件事情非常容易,它馬上會(huì)變得令人厭倦.3/26/202223.生活型職業(yè)錨假設(shè)他的職業(yè)錨是生活型,他一直不肯放棄的是平衡并整合個(gè)人的,家庭的和職業(yè)的需求.他希望生活中的各個(gè)部分可以協(xié)調(diào)一致向前開展,因此他希望職業(yè)有足夠的彈性充許他來實(shí)現(xiàn)這種整合.他能夠不得不放棄職業(yè)中的某些方面.他與眾不同的地方在于過本人的生活,包括居住在什么地方,如何處置家庭事務(wù)及在某一組織內(nèi)如何開展自已.3/26/202224.確定他的職業(yè)錨職業(yè)錨的等級(jí)順序(以問卷為根底)等級(jí)一等級(jí)二等級(jí)三等級(jí)四等級(jí)五等級(jí)六等級(jí)七等級(jí)八3/26/202225.如何進(jìn)展職業(yè)定位3/26/202226.目的是行動(dòng)的導(dǎo)航燈,是未來的現(xiàn)實(shí)確立目的是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,是首要的內(nèi)容.有效的生涯設(shè)計(jì)需求真實(shí)可行的目的,以便排除不用要的猶疑與干擾,全心努力于目的的實(shí)現(xiàn).有了目的,便有了人生斗爭的方向.明確他的職業(yè)目的,規(guī)劃他的職業(yè)藍(lán)圖.3/26/202227.如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目的按時(shí)間進(jìn)展分解人生目的,指的是人生的開展目的,時(shí)間長至40年左右.長期目的,時(shí)間為五年以上的目的,它通常比較粗、不具體,能夠隨著企業(yè)內(nèi)外部情勢(shì)的變化而變化,在設(shè)計(jì)時(shí)以畫輪廓為主.它的主要特征有:目的有能夠?qū)崿F(xiàn),具有挑戰(zhàn)性;對(duì)現(xiàn)實(shí)充溢盼望;非常符合本人的價(jià)值觀,為本人的選擇感到驕傲;目的是仔細(xì)選擇的,和社會(huì)開展需求相結(jié)合;沒有明確規(guī)定實(shí)現(xiàn)時(shí)間,在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)即可;立志改造環(huán)境.3/26/202228.如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目的按時(shí)間進(jìn)展分解中期目的,普通為三到五年,它相對(duì)長期目的要詳細(xì)一些,它的主要特征有:通常與長期目的堅(jiān)持一致;是結(jié)合本人的志愿與企業(yè)的環(huán)境及要求來制定的目的;用明確的言語來定量闡明;對(duì)目的實(shí)現(xiàn)的能夠性做出評(píng)價(jià);有比較明確的時(shí)間,且可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;根本符合本人的價(jià)值觀,充溢自信心,情愿公布于眾.3/26/202229.如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目的按時(shí)間進(jìn)展分解短期目的,通常是指時(shí)間在一至兩年內(nèi)的目的,是中期目標(biāo)與長期目的詳細(xì)化,現(xiàn)實(shí)化和可操作化,是最清楚的目標(biāo).它的主要特征有:目的具備可操作性;明確規(guī)定詳細(xì)的完成時(shí)間;對(duì)現(xiàn)實(shí)目的有把握;服從于中期目的;目的能夠是本人選擇的,也能夠是上級(jí)或企業(yè)安排的;目的需求適用環(huán)境;目的要切合實(shí)踐.3/26/202230.案例:下面是一從事物流管理任務(wù)的張先生在2002年制定的職業(yè)目的,其目的分解明晰,方向致且具有很強(qiáng)的可實(shí)現(xiàn)性.目的中包括有短期目的,中期目的,長期目的.職務(wù)目的:2003年6月為本公司物流經(jīng)理2004年6月專業(yè)公司高級(jí)物流經(jīng)理2021年6月跨國公司首席物流總監(jiān)成果目的:2003年6月第三方物流工程正式啟動(dòng)2004年6月?lián)碛斜救说墓煞?期權(quán)公司2021年6月引進(jìn)最先進(jìn)國家的物流工程經(jīng)濟(jì)目的:2003年6月年薪10萬2004年6月年薪30萬2021年6月年薪50萬3/26/202231.請(qǐng)回答以下問題他的人生目的是什么?什么時(shí)候開場(chǎng)構(gòu)成這個(gè)目的的?為什么設(shè)定這個(gè)目的?下個(gè)十年他有哪些詳細(xì)目的?如今起五年內(nèi)他會(huì)做些什么?溫馨提示:目的的期限表達(dá)著一個(gè)人的心思成熟程度3/26/202232.個(gè)人職業(yè)目的的性質(zhì)分解外職業(yè)生涯目的:任務(wù)內(nèi)容目的任務(wù)環(huán)境目的經(jīng)濟(jì)收入目的任務(wù)地點(diǎn)目的職務(wù)目的內(nèi)職業(yè)生涯目的:任務(wù)才干目的心思素質(zhì)目的觀念目的任務(wù)成果目的3/26/202233.實(shí)際練習(xí):下面的目的為某公司部門經(jīng)理設(shè)計(jì)的職業(yè)目的,請(qǐng)按性質(zhì)對(duì)他們的目的進(jìn)展歸類:發(fā)明每年1000萬的利潤具有同公司決策層無妨礙溝通的才干年底前建立公司新的培訓(xùn)管理制度爭取年底提升為主管銷售的副總年薪到達(dá)15萬提高本人管理團(tuán)隊(duì)的才干進(jìn)展心思學(xué)方面的學(xué)習(xí),掌握根本知識(shí)三年內(nèi)具備一個(gè)企業(yè)家的全面素質(zhì)和才干出版一本關(guān)于企業(yè)文化方面書籍其中:屬于內(nèi)職業(yè)目的的有:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿屬于外職業(yè)目的的有:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3/26/202234.如何選擇個(gè)人職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)道路職業(yè)生涯道路是指一個(gè)人選定職業(yè)后從什么方向上實(shí)現(xiàn)本人的職業(yè)目的,是向?qū)I(yè)技術(shù)方向開展,還是向行政管理方向開展.職業(yè)生涯道路實(shí)踐上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯,個(gè)人由低至高拾階而上,這一過程描畫了在一種職業(yè)中個(gè)人開展的普通道路或理想道路,但它僅是一種流動(dòng)方式而不是縱向,橫向流動(dòng)或穩(wěn)定的硬性規(guī)定.3/26/202235.如何選擇個(gè)人職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)道路在選擇職業(yè)道路時(shí),首先要對(duì)職業(yè)生涯要素進(jìn)展系統(tǒng)的分析.可以思索以下四個(gè)方面的問題.(1)希望向哪條道路開展?主要根據(jù)個(gè)人的喜好興趣、價(jià)值觀、理想和成就動(dòng)機(jī)等客觀要素,方案出本人希望朝哪條道路開展,如是向?qū)I(yè)技術(shù)方向開展,還是向行政管理方向開展?以便確定本人的目的取向.(2)適宜往哪條道路開展?指的是分析個(gè)人適宜向哪一條道路開展,主要思索本人的性格、閱歷、專長、學(xué)歷、家庭影響等一些客觀條件對(duì)職業(yè)道路選擇的影響,確定本人的才干取向.(3)可以朝哪條道路開展?個(gè)人可以向哪一條道路開展,主要思索本身所處的社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境和組織環(huán)境等,取定本人的時(shí)機(jī)取向.(4)哪條道路可以獲得開展?選擇本人希望和適宜的開展道路后,進(jìn)一步綜合分析各方面的要素,判別本人的這條職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)道路能否可以獲得開展.3/26/202236.個(gè)人職業(yè)生涯道路圖(副科級(jí))26歲(正科級(jí))31歲65歲(正局級(jí))55歲(副局級(jí))46歲(正處級(jí))41歲(副處級(jí))36歲26歲(初級(jí)職稱)31歲(中級(jí)職稱)65歲55歲(院士)46歲(正高職稱)41歲36歲(副高職稱)3/26/202237.實(shí)際練習(xí):結(jié)合本人的實(shí)踐情況,畫一份他的職業(yè)目的實(shí)現(xiàn)道路圖.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿