身邊的藝術(shù)作文集合

1/1身邊的藝術(shù)作文集合1

身邊的藝術(shù)作文1

生活處處都有藝術(shù)，唱歌、書法、跳舞、彈琴……你是否留意過我們身邊的藝術(shù)呢？今天我來講一下我發(fā)現(xiàn)的一樣民間藝術(shù)。

那是在周末的一個下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們一進(jìn)大門就看見一位老爺爺擺攤賣糖畫，一根不大的泡沫棍上插滿了已經(jīng)做好的糖畫，有龍、雞、兔、狗等，各式各樣，栩栩如生。老爺爺還在現(xiàn)場“作畫”。他的小攤子上擺著小爐子、小鍋、鐵板、勺子和鏟刀，老爺爺將準(zhǔn)備好的白糖放入鍋內(nèi)，用爐子加熱，再用勺子迅速攪拌。沒過多久，白糖就變成了糖汁，老爺爺用勺子試了一下，見可以拉絲了，就開始畫糖畫了。

只見他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，沒過一會兒，一只可愛的小白兔就“畫”好了，它有長長的耳朵、圓圓的眼睛，真可愛！老爺爺拿起一根竹簽放在小白兔中間，再在竹簽上淋了一點(diǎn)點(diǎn)糖汁固定，冷卻一分鐘后，他用小鏟刀一鏟，瞧，活潑俏皮的小白兔就完成啦！

趁著老爺爺不太忙時，我同他聊起天，我問老爺爺：“糖畫難不難學(xué)?。俊薄安浑y，只要肯下功夫，學(xué)起來挺快的，熟能生巧！”聽了這番話，我不禁對老爺爺既佩服又尊敬。

這就是我發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。只要我們仔細(xì)地去觀察，各種美好的藝術(shù)就會呈現(xiàn)在你我面前！

身邊的藝術(shù)作文2

在世界名畫的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。

我第一次看到《清明上河圖》時，是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。

《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。這幅畫長厘米，寬厘米，生動地展現(xiàn)了當(dāng)時都城汴京城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。

畫上有各行各業(yè)的人物：鄉(xiāng)下的農(nóng)民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學(xué)生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個小販拿著自己的商品，從他張開的嘴中，我好像聽到他在叫賣：“我家的商品便宜又好用，快來買?。　币粋€商人匆忙的走著，神態(tài)倉促，似乎趕時間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開了個“茶話會”。船工們撐著船，載著游客們在綠如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭，欣賞著湖邊優(yōu)美的風(fēng)景，我好像聽到他們不住地發(fā)出“哇！”“哇！”的贊嘆聲。

看著《清明上河圖》這幅畫，我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生動靈活的畫面，給人留下了無限的遐想……

栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠(yuǎn)是中華傳統(tǒng)文化的一顆明珠，散發(fā)著永恒的藝術(shù)魅力，照耀著中國的歷史，照耀著子孫后代。閃亮吧，永遠(yuǎn)的清明上河圖。

身邊的藝術(shù)作文3

在我家的寫字臺上有一個美麗的天鵝藝術(shù)臺筆。那是我5歲生日時媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸，仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美，那么有姿態(tài)。

這兩只天鵝有一身潔白無暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛，還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見它。

我每天回家看到它就會聯(lián)想到它們在清澈的湖水中游來游去它們好像一對夫妻好像一對姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏，在湖邊的樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我?？茨菢幼?，仿佛就要張開雪白的翅膀飛向藍(lán)天。

它不僅好看而且實用。它有兩個筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花，仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。

它還有一個功能就是如果你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。

這個天鵝藝術(shù)臺筆可真是既美麗，又實用呀!

身邊的藝術(shù)作文4

歌曲，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽歌曲，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而歌曲，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲！也或許歌曲與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

歌曲可以凈化人的心靈，沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

歌曲是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。歌曲是你開心時的朋友，歌曲也是你失意時的伙伴。

歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。

身邊的藝術(shù)作文5

今天上課，老師在黑板上畫了一座干巴巴的茅草屋，“老師這是要干什么？”正當(dāng)我們百思不得其解的時候，老師就過來告訴我們：“今天我們要用自己的智慧來為這所房子添磚加瓦！”

正當(dāng)我們在思考的時候，以為同學(xué)說：“要加上一個煙囪，并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少，因為加上煙囪，可以讓我們感到這里有人居住，清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯?！薄袄蠋?，可以在門前加一條小路，使圖畫與現(xiàn)實充分結(jié)合。”另一位同學(xué)說。“可以在小路前加一條河，河里要有魚，這樣可以使人感到魚兒很快樂?！薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜嬕恍洌瑯渖弦续B，因為綠色代表著希望?！薄翱梢栽跇湎庐嬓┗▋?，草，因為這樣使人感到生活在田園?！?/p>

最后，我們?yōu)樘炜债嬃艘恍┰苾汉吞枺蝗?，我們想起來陶淵明，他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎？

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛?！焙喓唵螁蔚囊环嬀徒虝宋疫@個道理，那在生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那不是處處都有藝術(shù)了嗎？

身邊的藝術(shù)作文6

前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。

以后每當(dāng)哥哥要做泥塑時，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是四不像。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。

為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做在剛?cè)腴T時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認(rèn)真地思考，并獲得了新的經(jīng)驗和教訓(xùn)。日復(fù)一日，我的經(jīng)驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術(shù)也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。

現(xiàn)在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活?？匆娢业淖髌?，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。

身邊的藝術(shù)作文7

我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來說說吧!

我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學(xué)溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動聽，從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子，趙學(xué)溢也很爽快的答應(yīng)了，每天晚上我都認(rèn)真的去聽去學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學(xué)的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀?！庇趾孟裨谀抢飮@氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢。”我心里有一絲不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習(xí)著，又向趙學(xué)溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時間，我又學(xué)會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續(xù)努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會辜負(fù)了她對我的期望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

身邊的藝術(shù)作文8

今天，上課，老師就在黑板上畫了一個房子，由于老師畫的'房子太簡陋，大家都大笑不止，有的人稱它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說它是“WC”……

而老師卻說：“既然大家覺得它太簡陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩情畫意的畫?！?/p>

說干就干。大家陸續(xù)的上了臺添畫，有的人畫高樓大廈，象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見面;還有人還畫了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境非常好;這個人又在天空上畫了太陽、白云，在房子后面畫了花園，那個人畫了一把椅子，誰累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任;還有一個人在面前掛了一個倒著的“?！保笳髦案５搅恕?最后一個人，畫了這樣的畫面：一個老人跌倒了，在場的人想都沒想，急忙去扶起那個老人。然后，老師在房子頂畫了一個煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫不再那么簡單了，而是五顏六色的。

原來，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。

身邊的藝術(shù)作文9

“藝術(shù)”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒牵绻阏娴牧粢庖幌律?，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫??

往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家

唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

身邊的藝術(shù)作文10

我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演，節(jié)目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。

接下來上場的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。

表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調(diào)回來后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動物呢?所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)作文11

在這金秋之季，沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在為這次的沙雕比賽做著準(zhǔn)備呢!

你可不要已為沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢!其實啊!沙雕這門藝術(shù)，可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋，不讓它塌下來，那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結(jié)實，很小心地雕，一定要雕出立體感。為了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。我們可沒抱怨，因為我們知道只有我們付出了，才會有收獲。

當(dāng)我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個栩栩如生的龍王時，我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽話啊!可在我們的手里，沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋，好像存心跟我們作對。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少?？粗蠋熃裹S、粗糙、還長著繭的雙手，我明白了，老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個星期就要比賽了，我們都在抓緊時間訓(xùn)練，改正著自己的不足，要雕地更熟練、更完美。而我做為組長，更要努力。老師為我們做的，我們要雙倍還上。我們一定會像上次一樣，得個一等獎的!

身邊的藝術(shù)作文12

老師說：“身邊存在著藝術(shù)?！蹦恰八囆g(shù)”是什么呢？我始終不敢下這個定義，但大人總告訴我藝術(shù)無處不在，這使我更加迷茫了。

藝術(shù)是一個滿是刮痕的杯子嗎？瞧，那個黑色的杯子，在太陽的照耀下沒有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕，反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了，哦，那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧，但是天上怎么又有太陽又有星星呢？一定是夜里調(diào)皮的星星來早了吧。

藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎？它已經(jīng)不再發(fā)亮了，燈臺和各種電線組成了一圈又一圈的回輪，好像一個老人的眸子。破舊的電線總是看得出歲月的蒼蒼涼涼，它一直凝視著你，仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨(dú)白，它睜得很圓很圓，圓得讓人感到異樣，圓得令人仰首思考。

藝術(shù)是一架老式空調(diào)嗎？那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧，“呼呼”吐出熱氣，有時候很斷斷續(xù)續(xù)的，是昨晚沒睡好，鼻子塞住了嗎？不過等一下就好了。它還是個“愛哭鬼”，滴滴答答地又開始掉眼淚了。哎，誰又委屈你了呀？

哦，我猛然發(fā)現(xiàn)這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎？我想我可以下個定義了：藝術(shù)就是想象力存在的地方。

身邊的藝術(shù)作文13

我家里有一件泥塑的工藝品，它高約1米，長約50厘米，塑的是一個陶瓶。

這個陶瓶是白色的，表面上涂了一層釉，所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花，看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心，在瓶頸內(nèi)外都畫上了兩只千里馬，馬上分別有著一位兵士，看到這些，我仿佛想到了沙場上的戰(zhàn)火，兩方士兵騎馬殺敵的場面。而這個藝術(shù)品，是我和泥塑老師的杰作。

制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟，攤在石盤上，然后開啟開關(guān)，石盤快速旋轉(zhuǎn)，再用手指和手肚做成一個槽，然后向上慢慢在泥上移動。都差不多時，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀，之后，等干了再往上涂一層釉，涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽曬，就完成了。做好的陶器漂亮無比，風(fēng)吹日曬不會壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。

我相信，這種手藝不會失傳，它一定會為我們帶來更多的花樣，讓我們大飽眼福。

身邊的藝術(shù)作文14

我是一個熱愛畫畫的人，現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當(dāng)我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門的時候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認(rèn)真地畫著，前面有個