七年級(jí)政治對(duì)不良誘惑說(shuō)不2

從前，有個(gè)人撿到了一個(gè)精美的盒子，上面寫(xiě)著：“記住，無(wú)論何時(shí)，都不要打開(kāi)這個(gè)盒子。否則，人類將要遭到滅頂之災(zāi)?！边@人開(kāi)始嚇了一跳，沒(méi)敢打開(kāi)盒子?？刹痪镁突謴?fù)了正常：這盒子里面究竟裝的是什么東西呢？什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢？最終他經(jīng)受不住誘惑打開(kāi)了盒子。結(jié)果，這盒子里面的壞東西跑出來(lái)了，那人趕緊關(guān)住盒子，結(jié)果把希望關(guān)在盒底。從此人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等災(zāi)難。原來(lái)這是一個(gè)“潘多拉”魔盒，里面裝的都是邪惡。這個(gè)故事說(shuō)明了什么？潘多拉魔盒交流探究不良誘惑能否戰(zhàn)勝？不良誘惑能否戰(zhàn)勝？聽(tīng)故事

傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過(guò)了海峽。1、奧德賽船長(zhǎng)靠什么使船只順利通過(guò)了海峽？2、這個(gè)故事又說(shuō)明了什么？溫馨小提醒：不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的——

勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。情感小體驗(yàn)我能抵制不良誘惑嗎1.期末快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，這時(shí)有好的電視節(jié)目播出，你（）

A.對(duì)電視忍痛割愛(ài)

B.看完電視再?gòu)?fù)習(xí)

C.放棄學(xué)習(xí)看電視2.在寒冷的冬天，你()A.每天都能按時(shí)起床

B.偶爾睡一睡懶覺(jué)

C.經(jīng)常留戀溫暖被窩3.自習(xí)課上，同學(xué)們都在談天、看小說(shuō)，你會(huì)（）

A.一心學(xué)習(xí)

B.邊學(xué)習(xí)，邊聊天

C.隨心所欲的玩4.正在做作業(yè)，同學(xué)請(qǐng)你去玩，你會(huì)()A.委婉的拒絕

B.匆忙趕作業(yè)

C.丟下作業(yè)飛奔而去5.晚上，你在做作業(yè)，有人打牌，你會(huì)（）

A.專心致志學(xué)習(xí)

B.心猿意馬做作業(yè)

C.丟下作業(yè)去玩6.老師上課時(shí),有一本小說(shuō)沒(méi)看完,你會(huì)()A.聚精會(huì)神聽(tīng)課

B.邊聽(tīng)邊看小說(shuō)

C.聚精會(huì)神看小說(shuō)7.上課時(shí)，同桌熱情與你聊天，你會(huì)（）

A.不理他（她）

B.漫不經(jīng)心應(yīng)付

C.和他（她）聊天情感小體驗(yàn)我能抵制不良誘惑嗎？計(jì)分方法：選A計(jì)5分，選B計(jì)3分，選C計(jì)0分。測(cè)試結(jié)果：35-30分為能力很強(qiáng)30-20分為能力較強(qiáng)19-10分為能力一般9-5分為能力較差5分以下能力很差

我最難拒絕的誘惑是什么？實(shí)話實(shí)說(shuō)我最難拒絕的誘惑是什么？實(shí)話實(shí)說(shuō)它給我?guī)?lái)了什么危害？戰(zhàn)勝不良誘惑的法寶有哪些？幫我出主意拒絕誘惑的方法很多哦拒絕誘惑的方法方法一：聯(lián)想后果法方法二：避開(kāi)誘因法方法三：主動(dòng)請(qǐng)人幫助法方法四：婉言拒絕法勇敢地、大聲地說(shuō)：“不”！小測(cè)試：1）昨天作業(yè)忘了做，今天肯定要挨批，好友說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)快抄吧?！?）星期天上午，好友說(shuō)：“哥兒們，打電子游戲吧，我請(qǐng)客！”3）不少同學(xué)經(jīng)常到小商店偷偷買(mǎi)煙抽，這天，好友塞給我一支煙說(shuō)：“不抽煙算什么男子漢！”店主也說(shuō)：“抽吧，老師不會(huì)知道的。”教你一招：“三步法”拒絕朋友的不良誘惑建議：“要不，咱們?nèi)ゴ蛞粓?chǎng)球，或去看一場(chǎng)電影。拒絕：“對(duì)不起，我不能這樣做！”忠告：“我已經(jīng)為義氣和友誼做出了努力，如果還要強(qiáng)

迫就不夠朋友了。再這樣下去，我要告訴老師

（家長(zhǎng)）了。方法五：專時(shí)專用法友情提醒：制定嚴(yán)格科學(xué)的作息時(shí)間表，

嚴(yán)格分配時(shí)間，是什么時(shí)間做

什么事，改掉因迷戀某一事物

而誤時(shí)的壞習(xí)慣。方法六:制定“抗拒誘惑計(jì)劃”的成長(zhǎng)檔案時(shí)間具體方法結(jié)果一月后情況連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施是————如果兩次未執(zhí)行，懲罰措施是————我準(zhǔn)備請(qǐng)————做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。1、我最難拒絕的誘惑————2、目前給我?guī)?lái)的不良后果————3、準(zhǔn)備采用的具體措施：方法七：樹(shù)立信心，“我能行”！當(dāng)面對(duì)不良誘惑時(shí)，最有力的支持來(lái)自你自己，內(nèi)心堅(jiān)定的自制力是抵御不良誘惑的有力武器！溫馨小提醒：

不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。老師寄語(yǔ)學(xué)會(huì)拒絕該拒絕不拒絕，就會(huì)變成懦夫，有可能永無(wú)出頭之日。你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華；你拒絕過(guò)早享樂(lè)，人生就多一次希望；你拒絕違心做惡事，就為自己營(yíng)得了一份尊嚴(yán)。適時(shí)說(shuō)“不”很重要，我們一定學(xué)會(huì)拒絕。留言板本節(jié)課你最大的收獲是什么？閱讀與感悟媽媽：兒子，我去打會(huì)兒牌，讓你爸爸輔導(dǎo)你畫(huà)畫(huà)……爸爸：寶貝！你繼續(xù)畫(huà)，我也去打會(huì)兒牌！兒子：都走了，我也不留著?。▋鹤恿袅艘粡埣垪l，寫(xiě)道：“爸爸、媽媽，有事去網(wǎng)吧找我?。?、爸爸、媽媽和兒子分別受到什么誘惑？2、你想對(duì)他們說(shuō)些什么？3、怎樣使他們一家三口遠(yuǎn)離不良誘惑？拓展練習(xí)

請(qǐng)每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互合作，以“拒絕不良誘惑”為主題，出一份有關(guān)不良誘惑的危害及戰(zhàn)勝不良誘惑的途徑或方法的小報(bào)?？捎枚喾N方式，如電腦報(bào)、手抄報(bào)等。交齊后在班內(nèi)展出。請(qǐng)跟我唱相信自己——零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去