新人教版（新插圖）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 長(zhǎng)方體、正方體單元教學(xué)建議 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元教學(xué)建議【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察、操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的展開(kāi)圖。2.通過(guò)實(shí)例，理解體積（包括容積）的含義，認(rèn)識(shí)常用的度量單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）建立1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的表象，會(huì)利用單位間的進(jìn)率進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3.探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4.探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。【教材分析】學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的立體圖形，能夠識(shí)別出長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。本單元在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)知識(shí)。長(zhǎng)方體和正方體是最基本的立體圖形，學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體，可以使學(xué)生對(duì)周?chē)目臻g和空間中的物體形成初步的空間觀念，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他立體圖形的基礎(chǔ)。另外，長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算，也是形成體積的概念，掌握體積的計(jì)量單位和計(jì)算各種幾何體體積的基礎(chǔ)。本單元分五小節(jié)編排:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)方體和正方體的表面積，長(zhǎng)方體和正方體的體積，體積單位間的進(jìn)率與容積和容積單位。在長(zhǎng)方體和正方體的體積一節(jié)中，不僅介紹了體積的概念，而且還探索了某些實(shí)物體積的測(cè)量方法?！緦W(xué)情分析】學(xué)生的空間觀念感比較薄弱，所以針對(duì)本班學(xué)生，在進(jìn)行這個(gè)單元的教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生動(dòng)手操作，給予足夠的時(shí)間進(jìn)行空間想象，借助建立的直觀表象進(jìn)行推理，為學(xué)習(xí)其他立體圖形奠定良好的基礎(chǔ)。【課標(biāo)分析】新課標(biāo)指出，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念，幾何直觀，學(xué)生應(yīng)該有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、計(jì)算、推理、驗(yàn)證等活動(dòng)過(guò)程，本單元體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，注重學(xué)生以上能力的培養(yǎng)，充分落實(shí)新課標(biāo)的核心理念，一切為了學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，注重“四能”的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo)，滲透數(shù)學(xué)思想方法，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，始終讓學(xué)生處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探究互動(dòng)，認(rèn)知深刻，掌握牢固，活學(xué)活用，富有創(chuàng)新。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元教學(xué)建議【單元目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖及其特征，能根據(jù)需要用折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示數(shù)據(jù)。2.認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖及其特征，能根據(jù)需要選擇折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示數(shù)據(jù)，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。3.結(jié)合統(tǒng)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的意義和作用，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。【教材分析】本單元主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖和了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);二是認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖和了解其特點(diǎn),并對(duì)數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的分析和推測(cè)。通過(guò)前面的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)一些統(tǒng)計(jì)量的意義,如平均數(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),而且還認(rèn)識(shí)了單式、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖等。因此,教材在編排本單元內(nèi)容時(shí),通過(guò)與先前統(tǒng)計(jì)知識(shí)的聯(lián)系,幫助學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容。如單式折線統(tǒng)計(jì)圖就是由單式條形統(tǒng)計(jì)圖引出的。這樣既有助于學(xué)生加深對(duì)前面所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的理解,又便于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的領(lǐng)悟。本單元提供了豐富的生活素材,體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)的價(jià)值。所選素材涉及體育、氣象、消費(fèi)等方面,不僅擴(kuò)大了學(xué)生處理信息的范圍,加強(qiáng)了與生活的聯(lián)系,同時(shí)使學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)計(jì)知識(shí)的作用,明確了學(xué)習(xí)目的。本單元的知識(shí)應(yīng)用性很強(qiáng),與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系十分緊密,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣會(huì)很高?！緦W(xué)情分析】學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了單式條形統(tǒng)計(jì)圖及復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單式、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)生比較容易接受。教材通過(guò)讓學(xué)生比較兩組數(shù)據(jù)的變化情況,感受到單式折線統(tǒng)計(jì)圖的局限性,進(jìn)而得出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。【課標(biāo)分析】（一）以豐富的