習(xí)作三讀后感

讀后感什么是讀后感

顧名思義，先來讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及收到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。想一想讀1、寫了什么？（主要內(nèi)容）2、為什么寫？（寫作目的）3、怎樣寫的？（表達(dá)方法）讀是前提和基礎(chǔ)，讀明白三點(diǎn)：怎樣理解“感”？“感”是重點(diǎn)和關(guān)鍵。感結(jié)構(gòu)一、介紹原作的內(nèi)容和特點(diǎn)。二、談?wù)勛约簩ψ髌返恼w印象。三、讀后的感想和體會。感點(diǎn)

感點(diǎn)（感情的觸發(fā)點(diǎn)）就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，所獲得的具體感受和得到的啟示。寫好讀后感，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)感點(diǎn)。寫作思路：引：扼要寫出“讀”的內(nèi)容或直接引用原文某些語句，很快引出“感”的觀點(diǎn)或中心。

議：就自己“感”的重點(diǎn)（感點(diǎn)）進(jìn)行分析議論，說明道理。聯(lián)：圍繞“感點(diǎn)”，發(fā)表議論，由此及彼的聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相似或相反的現(xiàn)象，聯(lián)系相關(guān)的種種問題。結(jié)：結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文得出結(jié)論。結(jié)論可與開頭照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見，可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，可發(fā)出號召。這個(gè)結(jié)論可以是批評式；又可是勸勉式，還可是鼓動式。說一說

擬定題目一般來說，讀后感的題目是“讀《××》有感”或“《××》讀后感”，當(dāng)然，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容或自己最深的感受（感點(diǎn)）擬一個(gè)醒目、新穎的正標(biāo)題，下面再寫上副標(biāo)題。

讀后感的步驟

一、選取自己要寫的文章（《賣火柴的小女孩》、《凡卡》任選一篇）二、仔細(xì)想想，學(xué)了這兩篇課文以后，你得到了什么樣的啟發(fā)？知道了什么樣的道理？（聯(lián)系自己的生活實(shí)際，將你和文中的小主人公進(jìn)行對比，你知道了什么？）三、確定題目：可以是“讀《》有感，也可以有更新穎的題目，例如：在痛苦中掙扎——讀《凡卡》有感……”四、理出提綱：1.確定要寫的文章是哪一篇；2.文章內(nèi)容是什么？3.我得到了什么樣的啟發(fā)？4.在今后的生活中我會怎么做？

讀后感的開頭和寫人敘事的記敘文開頭有相同點(diǎn)，也有它的特殊要求。一般來說，開頭要先交待一下所讀書的書名或篇名，用簡潔的話概括自己總的感受。

寫好開頭開頭舉例：

在痛苦中掙扎──讀《凡卡》有感

讀了《凡卡》這篇文章，我對凡卡有著無比的同情。所讀文章總的感受

結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文得出結(jié)論。結(jié)論可與開頭照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見，可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，可發(fā)出號召。這個(gè)結(jié)論可以是批評式；又可是勸勉式，還可是鼓動式。寫好結(jié)尾讀后感易犯的毛病，請大家注意哦