分析新媒體對大學生思政教育的影響

分析新媒體對大學生思政教育的影響摘要：隨著新媒體的迅速發(fā)展和高校學生對日常生活的深入介入，新媒體對高校學生的學習和生活產生了深遠的影響。同時，它的重要教育作用主要發(fā)揮在高校學生的政治思想中。探索新媒體互動時代高校學生政治思想教育已成為各領域關心注意的重點問題。在此之上，各界也探究了新媒體互動對高校學生政治思想教育的影響。關鍵詞：新媒體；高校學生；思政教育伴隨著新媒體技術的快速發(fā)展，其技術條件和平臺已經成為高校教師對學生進行思政教育的重要途徑。新媒體的發(fā)展既是對政治思想教育的挑戰(zhàn)，也是政治思想教育的機遇。而現(xiàn)在不再用傳統(tǒng)的板書方式授課，進而使用多媒體互動技術。這不僅能使本屆的知識重難點更易被學生理解，也更方便學生記憶整理，節(jié)省老師的時間同時還能劉成虎更多的時間給學生自主學習。怎樣利用新媒體互動技術更好地開展高校學生政治思想教育，已成為社會關注的重點課題。一、新媒體的含義NewMedia的概念最早由AmericanGoldmark于1967年提出。美國“Connected”雜志定義了這種新媒體：新媒體是所有人對所有人的傳播。教科文組織指出，新媒體以數字技術為基礎，并利用互聯(lián)網作為傳播信息的工具。新媒體不是新興媒體或新媒體的統(tǒng)稱。而且，這一概念已經不能滿足新媒體發(fā)展的需要，也不利于產業(yè)交流。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體是未來發(fā)展起來的一種新型媒體，如報紙，廣播，電視等傳統(tǒng)媒體。它利用數字技術，網絡技術，移動技術，通過互聯(lián)網，無線通信網絡，有線網絡等渠道以及計算機，移動電話和數字電視等終端以通信和媒體的形式為用戶提供信息和娛樂。新媒體是新技術支持系統(tǒng)下出現(xiàn)的一種媒體形式。新媒體被恰當地稱為“第五媒體”。新媒體的特點是互動和即時，大規(guī)模和共享，多媒體和超文本，個性化和社交。二，新媒體對高校學生政治思想教育的積極影響首先，新媒體背景下的互聯(lián)網為高校學生思考政治教育提供了大量信息。高校學生通過網絡能夠獲得大量信息，其中包括校園最新動態(tài)、就業(yè)信息、專業(yè)知識等，它還包括國內外的政治，經濟和文化情況。新媒體使高校學生能夠了解世界并且學習知識;其次，各高校利用網絡致使平臺進行學生政治思想教育的同時還可以幫助學生構建自己知識結構，不斷進行溝通和交流。培養(yǎng)學生的思維獨立性。在進行高校學生政治思想教育時，高?？梢允褂镁W絡平臺和網絡信息資源。例如，通過校園學習平臺，個人主頁，微博，QQ，微信等，關注高校學生的思想變化，并及時給予正確的引導。這不僅可以促進高校學生的健康成長，也可以使高校學生及時糾正自己的想法。第三，在新媒體的背景下，高校教師的政治思想教育不再單一，政治思想教育的外部環(huán)境也更加開放。高校教師政治思想教育的平臺和渠道更加多樣化。網絡傳播內容的海量性。通過音頻，動畫，圖片等形式，政治思想學習方法和內容都非常有趣。過去，通過理論研究，思想道德修養(yǎng)和法制宣傳，實現(xiàn)了高校教師政治思想教育，旨在幫助老師形成正確的三觀，并通過網絡傳媒等多種途徑的的影響，提高獲取各種信息多種資源的能力，知識的各高校老師的政治思想教育更加明確，也大大增加了學習方法能夠的數量及內容，非常吸引人。第四，新媒體對高校學生政治思想教育的負面影響首先，網絡游戲吸引了許多高校學生沉迷于此，導致了一項破敗的研究。當代高校學生尚未形成穩(wěn)定的人生觀和價值觀。又有著很強的好奇心和新鮮感，而他們幾乎人手一部手機、一臺電腦這使他們每天都會接觸到網絡，今天，網絡游戲運營商將為高校學生開發(fā)游戲。甚至嚴重者無法正常畢業(yè)。其次，新媒體時代的網絡存在著一部分反動信息以及暴力色情等不健康信息，而大部分高校學生因缺乏社會經驗被誤導，甚至做出錯誤的行為，造成嚴重后果；新媒體時代改變了人們互動的方式，例如，越來越多的約會工具出現(xiàn)在社會中，探索，莫莫和其他約會工具具有不確定性和虛擬性，這導致許多高校學生被欺騙。第三在新媒體的背景下，互聯(lián)網上的大量信息拓寬了大學教師的視野，但也很容易影響三種觀點。虛擬網絡環(huán)境導致年輕大學教師的人格障礙和認知偏差。網絡的發(fā)展以及開放程度的增加很容易沉迷網絡忽視現(xiàn)實世界的問題。進而會影響到日常的學習。工作，甚至影響到對他人的信任?？梢钥闯?，新媒體對高校學生的影響并存。雖然高校學生對新媒體普遍表現(xiàn)出理性態(tài)度，但思想活躍，興趣廣泛，追求新奇，缺乏自我控制能力的高校學生可能受到各種誘惑的誘惑。因此，新媒體已成為各種思想和情感的渠道，難以管理。對于高校政治思想教育工作者來說，新媒體不僅為理解高校學生思想動態(tài)提供了有效途徑，也給政治思想教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。四、結束語在新媒體的背景下，學校和教師必須認識到高校學生思想教育的重要性。明確新媒體環(huán)境對高校學生政治思想教育的影響，從根本上提高政治思想教育的質量;與此同時，新媒體也對高校學生政治思想教育產生了負面影響。他們有強烈的自我意識，強烈的知識分子抵抗力，以及如何進行政治思想教育。更好地接受政治思想教育是高校教師的難點，各大高校是反映時代進步的標志。綜上所述，高校學生政治思想的教育工作，找到新途徑解決新媒體給高校學生帶來的問題。參考文獻：[1]肖學斌，朱莉.新媒體對高校學生政治思想教育的影響及應對[J].思想教育研究，2009（07）.[2]劉志鵬，邵凱旋.新媒體對高校學生思政教育的影響及對策[J].赤峰學院學報