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文檔簡介

五、實驗步驟及過程(一)拆裝一臺汽油機,初步了解發(fā)動機各機構(gòu)和系統(tǒng)由哪些零部件組成,各機構(gòu)和系統(tǒng)零部件的名稱、作用、相互位置關(guān)系、構(gòu)造特點、運動規(guī)律。

拆卸時,先拆除發(fā)動機外部的所有附件,然后拆卸配氣機構(gòu)的部分零部件,卸下缸蓋及油底殼,必要時拆卸正時齒輪室和飛輪。(二)機體零件與曲柄連桿機構(gòu)的拆裝與調(diào)整

1、機體零件的拆裝,包括機體、缸蓋、氣缸墊、缸蓋螺栓等。取下汽缸蓋罩,拆掉進(jìn)、排氣歧管,打開正時齒輪室罩蓋,取下上、下正時齒輪和張緊輪即傳動皮帶,取下正時齒輪室后蓋。按從四周往中間的順序擰松前后缸蓋螺栓,拆掉缸蓋。注意防松裝置,注意缸墊的正反面等。

將發(fā)動機翻轉(zhuǎn),拆掉油底殼,拆卸機油泵出油管及油泵。

轉(zhuǎn)動曲軸至最方便的位置,拆掉連桿蓋,推動連桿,以缸體上都取出活塞連桿總成,注意順序。

拆下全部主軸承蓋,抬出曲軸總成,然后把軸承蓋按各自序號裝回缸體,輕帶螺栓。

發(fā)動機的裝配時按拆卸的相反過程裝配:2、曲柄連桿機構(gòu)的拆裝與調(diào)整,包括對活塞連桿組和曲軸飛輪組各零部件的拆裝。

拆裝時注意對零件在制造時所做的記號加以核對和辨認(rèn),沒有記號時,要在零件非工作面上做出必要的記號。注意活塞連桿組取出時應(yīng)用木棒輕輕敲出。注意活塞環(huán)的安裝位置和方向。注意活塞的裝卸。在裝配時應(yīng)注意調(diào)整氣缸與活塞的配合間隙,注意活塞環(huán)的開口間隙和側(cè)隙,注意曲軸的軸向間隙。(三)配氣機構(gòu)與進(jìn)排氣裝置的拆裝與調(diào)整包括對氣門組和氣門傳動組各零部件的拆裝與調(diào)整。

拆裝時注意氣門與氣門座不能互換,注意配氣機構(gòu)的正時傳動記號。

裝配時對氣門間隙進(jìn)行調(diào)整。

用兩次調(diào)氣門法,將曲軸搖至一缸壓縮上止點時,按著雙-排-不-進(jìn)的口訣分別調(diào)整1-3-4-2缸的進(jìn)、排氣門。將曲軸搖至四缸上止點時,按著雙-排-不-進(jìn)的口訣分別調(diào)整4-2-1-3缸的進(jìn)、排氣門。調(diào)整時,可先把搖臂上調(diào)整螺栓的縮緊螺母松開,旋松調(diào)整螺釘,在氣閥尾部與搖臂間插入規(guī)定厚度的厚薄規(guī),氣門間隙為0.20-0.30mm,擰緊調(diào)整螺栓,使搖臂輕輕壓住厚薄規(guī),固定調(diào)整螺栓的位置,擰緊鎖緊螺母即可,之后在復(fù)查一次。(四)燃油供給系的拆裝。首先掌握燃油供給系的組成和功用和流動路線,(五)潤滑系的拆裝。掌握潤滑系的組成和功用及潤滑油路,并熟悉機油泵和機油濾清器的結(jié)構(gòu)和工作原理。(六)冷卻系的拆裝。掌握冷卻系的組成和功用,以及冷卻水流動路線(包括大小循環(huán))。(七)點火系的拆裝。掌握點火系的組成和功用,以及高壓電的產(chǎn)生原理,掌握汽油點火時間的檢察調(diào)整部位和方法。(八)起動系的拆裝。掌握啟動系的組成和功用。六、實驗記錄及數(shù)據(jù)處理詳細(xì)描述拆裝工藝過程?拆卸機體組件與曲柄連桿機構(gòu)拆卸配氣機構(gòu)與進(jìn)排氣裝置

2、拆卸發(fā)動機活塞連桿組

3、拆卸發(fā)動機曲軸飛輪組

4、發(fā)動機總體安裝

七、實驗問答題1、汽油機各由哪些機構(gòu)和系統(tǒng)組成?目前發(fā)動機由兩大機構(gòu)、五大系統(tǒng)組成一、曲柄連桿機構(gòu)二、配氣機構(gòu)三、燃料供給系四、潤滑系五、冷卻系冷卻系六、點火系七、起動系2、氣缸蓋拆裝時,缸蓋螺栓為何要按順序拆裝?對角拆裝順序,目的是使缸蓋及缸墊均勻受力,正確就位,避免變形。如何調(diào)整氣門凸輪軸和曲軸之間相對位置的?應(yīng)該先把活塞置于上止點處,再測量進(jìn)排氣門開啟、關(guān)閉的角度或測量進(jìn)排氣門升起的高度(需根據(jù)配氣相位、凸輪的尺寸計算出相應(yīng)的進(jìn)排氣門升起的高度)。測量出結(jié)果后,即可判斷出進(jìn)排氣門開關(guān)的早晚,以采取相應(yīng)的措施??稍谕馆嗇S齒輪與后邊的凸緣之間增加適當(dāng)?shù)膲|片或把凸輪軸齒輪后邊車去一點。使凸輪軸能夠往里或往外一點,以能改變凸輪軸的角度。曲軸軸承蓋與軸承座裝配時怎樣保證一一對應(yīng)的?軸向定位。八、學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)的問題或建議通過這次拆裝實習(xí),讓我深刻的體會到做任何事情都必須認(rèn)真對待,都必須付出汗水和努力。當(dāng)然這次實習(xí)也達(dá)到了我預(yù)先的目的,讓我對發(fā)動機的組件有了一個很深的認(rèn)識,以前只有在課本上的感觀性的認(rèn)識,這次則是實踐中的深入性的認(rèn)識。這次實習(xí)也讓我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習(xí)不僅

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