冀教版英語五年級上冊 Unit4 Lesson 19 導(dǎo)學(xué)案+教案

教學(xué)內(nèi)容冀教版五年級上冊Lesson19MeetLiMing’sFamily導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的知識和技能目標(biāo)：1.能聽說讀寫四會單詞。2.能用句子Whenwillyougoto…來提問并回答。情感態(tài)度目標(biāo)：使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，能夠積極地用英語進(jìn)行交流并通過討論來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與合作意愿。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過學(xué)生比賽、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生英語思維及互助學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)能聽說讀寫四會單詞。教學(xué)難點(diǎn)能用句子Whenwillyougoto…來提問并回答。教學(xué)準(zhǔn)備圖片教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step1.Warmingup.T:Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?Step2.NewConcepts.FreetalkT:Let’shaveafreetalk.Ilovetotravel,itisfun!Iwanttogoto______.Iwant____and____tocome,too.Wewillgothereby____.____isabigcity.Therearemany________in______.Itisgreat.T:Goodjob.Let’sreviewthemonthsoftheyear.(read)T:OK.Whenisyourbirthday?S:Mybirthdayison…NewconceptsT:Canyouhelpmetofillintheblanks?ThelastquestioniswhenwilltheygotoShanghai?Makeasentencelikethis.（拓展第三人稱）Pairwork:askandanswerwithyourfriend.GroupworkWriteastudyplanonyourholiday.Step3.Presentations.1.Readandanswerthequestions.2.Openyourbookanddothepart2.Step4.Roleplay.Readthestorywithyourfriends.Roleplay.Step5.Homework.開課，教師用了一段freetalk的方式讓學(xué)生說一說想要去哪里旅行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在新授環(huán)節(jié)，教師采取填空的方式引出今天的新授內(nèi)容，并進(jìn)行練習(xí)。小組活動時，讓學(xué)生去采訪自己的同學(xué)，并對假期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃。聽課文回答問題。角色表演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生加深對課文的理解，有利于學(xué)生的記憶課后反思本課我設(shè)定了兩個目標(biāo)。第一個目標(biāo)是學(xué)生能對四會單詞進(jìn)行掌握。學(xué)生基本達(dá)到了這個目標(biāo)，有的甚至超出了我的預(yù)想。第二個目標(biāo)是學(xué)生可以熟練地運(yùn)用句型。另外，在課堂中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生可以根據(jù)基本句型來拓展到第三人稱。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生我也加大了練習(xí)力度。總之，通過這節(jié)課，我引領(lǐng)學(xué)生走到真實(shí)的情境中，緊緊抓住學(xué)生，讓學(xué)生積極參與到課堂中來，通過各種句型操練與表演，大大提高了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，有效地培養(yǎng)了英語思維模式，并為學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。冀教版五年級上冊Lesson19MeetLiMing’sFamily教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)讀和理解新單詞：at,evening,morning,afternoon,nice,meet以及短語intheevening,inthemorning,intheafternoon,atteno’clock;2.掌握介詞on,in,at的用法。

預(yù)習(xí)檢測：說出下列單詞的意思

1.arrive到達(dá)2.January31一月三十一日3.travel旅游；旅行4.plan計(jì)劃5.stay停留；待6.theSpringFestival春節(jié)7.wonderful極好的；奇妙的8.BeijingDuck北京烤鴨

JennyandDannyarriveinShijiazhuangatteno'clockintheeveningonJanuary31.Mr.Li:Hello,JennyandDanny!Jenny:Hello,Mr.Li!Danny:Nicetomeetyou,Mr.Li.Mr.Li:Didyouhaveanicetrip?Jenny:Yes,thanks.Danny:What’syourtravelplan,LiMing?

我讀你填：ArriveinShijiazhuang

LiMing:YouwillstaytwodayswithmyfamilyfortheSpringFestival.Jenny:Wonderful!Danny:WhenwillwegotoBeijing?LiMing:WewillgotoBeijingat11:58inthemorningonFebruary3.Wearegoingbytrain.WewillarriveinBeijingat1:17intheafternoon.WewilleatBeijingDuckintheevening.Danny:Great！

arriveinBeijing+大地方arriveatschool/park+小地方

一般將來時結(jié)構(gòu)：

will+動詞原形

e.g.IwillgotoBeijing.Iwillgoshopping.Iwillgohome.

at的用法：時間介詞at表示時刻或時間的某一點(diǎn)。atoneo'clock在一點(diǎn)；atsixo'clock在六點(diǎn)；

in的用法：時間介詞in用在一天中某個時間段，用于表示在上午，下午和晚上的詞組。在上午在下午在晚上

inthemorningintheafternoonintheevening

on的用法：時間介詞on用于表達(dá)具體的某一天。在星期六