2012年后村鎮(zhèn)中心小學(xué)年度考核工作方案-2

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2012年后村鎮(zhèn)中心小學(xué)年度考核工作方案

為做好2012年年度考核工作，根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于做好2012年全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知〉的通知》(東人社辦發(fā)〔2013〕2號(hào))精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定考核方案如下：

一、總體要求

全體教干教師要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)的原則。年度考核要素和指標(biāo)以平時(shí)的各項(xiàng)考核結(jié)果為主要依據(jù)，重實(shí)績(jī)和一貫表現(xiàn)，注重績(jī)效考核與年度考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，真正發(fā)揮好考核評(píng)比的激勵(lì)作用，保證考核公平公正。

二、考核范圍

學(xué)校在職在編教職工。

三、考核辦法

（一）考核內(nèi)容

年度考核根據(jù)職位（崗位）職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)，結(jié)合年初制定的任務(wù)目標(biāo)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。

德，是指遵紀(jì)守法情況以及在思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、個(gè)人品德等方面的表現(xiàn)。能，是指履行崗位職責(zé)能力、專業(yè)技術(shù)技能以及管理水平、知識(shí)更新情況。勤，是指工作責(zé)任心、勤奮敬業(yè)精神和工作態(tài)度等方面的情況?？?jī)，是指履行崗位職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，所產(chǎn)生的社會(huì)效益和服務(wù)對(duì)象的滿意度。廉，是指廉潔從業(yè)方面的表現(xiàn)。

（二）考核等次

年度考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

考核實(shí)行百分制量化評(píng)價(jià)，按“德”25分、“能”20分、“勤”20分、“績(jī)”35分記分。綜合成績(jī)達(dá)85分及以上者方可定為優(yōu)秀，70分及以上者方可定為稱職（合格），60分及以上70分以下為基本稱職（基本合格），60分以下為不稱職（不合格）。

年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)，為10人，優(yōu)秀等次人員要保證在教學(xué)第一線的專任教師占80%以上。

（三）考核標(biāo)準(zhǔn)

考核實(shí)行定量與定性相結(jié)合?？己说却蔚拇_定以量化總成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，同時(shí)要符合以下條件：

1.確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：（1）思想政治素質(zhì)高；（2）精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；（3）工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；（4）工作實(shí)績(jī)突出；（5）清正廉潔；（6）師德考核為優(yōu)秀等次。

2.確定為稱職（合格）等次須具備下列條件：（1）思想政治素質(zhì)較高；（2）精通業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；（3）工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好；（4）能夠完成本職工作；（5）廉潔自律；（6）師德考核為合格以上等次。

3.具有下列情形之一的，應(yīng)確定為基本稱職（基本合格）等次：（1）思想政治素質(zhì)一般；（2）履行職責(zé)的能力較弱；（3）工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足，或發(fā)生不良行為被投訴查實(shí)一次；（4）能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；（5）能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

4.具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不稱職（不合格）等次：（1）思想政治素質(zhì)較差；（2）業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；（3）工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差，或發(fā)生不良行為被投訴查實(shí)兩次或兩次以上；（4）不能基本完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響；（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴(yán)重；（6）師德考核不合格。

四、考核程序

（一）成立考核委員會(huì)?？己宋瘑T會(huì)一般不少于15人，考核委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由教職工大會(huì)民主推選產(chǎn)生。

（二）制定考核方案。根據(jù)區(qū)教育局考核文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定考核方案?？己朔桨竷?nèi)容包括：考核范圍(注明參加考核的人數(shù))、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、方法、步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等。方案須經(jīng)教職工總?cè)藬?shù)的2/3以上人員通過后方可實(shí)施。

（三）按程序進(jìn)行考核

1.被考核人個(gè)人總結(jié)、述職；

2.在一定范圍內(nèi)人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)（占20％），并張榜公示；

3.考核委員會(huì)進(jìn)行組織評(píng)議（占20％），并張榜公示；

4.將教職工績(jī)效考核成績(jī)納入年度考核（占60％），并張榜公示；

5.匯總年度考核總成績(jī)，并張榜公示。

（四）確定考核等次?？己宋瘑T會(huì)依據(jù)考核成績(jī)、考核標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀等次比例確定考核等次。

（五）公示考核結(jié)果。對(duì)擬定為優(yōu)秀等次的人員在本單位范圍內(nèi)公示，公示期內(nèi)（時(shí)間為7天）。如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向?qū)W?？己宋瘑T會(huì)申請(qǐng)復(fù)核，考核委員會(huì)在10日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，以書面形式通知申請(qǐng)人。

（六）將考核結(jié)果通知被考核人并由本人簽署意見。

五、有關(guān)問題的處理意見

（一）對(duì)事業(yè)單位新進(jìn)工作人員的考核，按照下列規(guī)定辦理：

1.首次就業(yè)，在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫評(píng)語，不確定等次；

2.非首次就業(yè)，本年度在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作累計(jì)不滿六個(gè)月的（含試用期），不參加年度考核；

3.非首次就業(yè)，本年度在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作累計(jì)滿六個(gè)月的（含試用期），由其現(xiàn)所在事業(yè)單位進(jìn)行年度考核并確定等次，有關(guān)情況由原單位提供。

（二）事業(yè)單位派出掛職借調(diào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及執(zhí)行其他任務(wù)的工作人員，除特殊規(guī)定外，一般由派出單位進(jìn)行年度考核，主要根據(jù)掛職借調(diào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及執(zhí)行其他任務(wù)的表現(xiàn)確定等次。有關(guān)情況由其掛職借調(diào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及執(zhí)行其他任務(wù)的所在單位提供。

（三）病假（因公負(fù)傷除外）、事假、非單位派出外出學(xué)習(xí)累計(jì)超過考核年度六個(gè)月的工作人員，不參加年度考核。

（四）未聘人員未聘時(shí)間累計(jì)超過考核年度六個(gè)月的工作人員，不參加年度考核。

（五）事業(yè)單位受處分工作人員的年度考核，按照下列規(guī)定辦理：

1.受警告處分的當(dāng)年，參加年度考核并確定等次，但不得確定為優(yōu)秀等次；

2.受記過、記大過處分期間，參加年度考核，只寫評(píng)語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。

（六）事業(yè)單位工作人員涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評(píng)語、不定等次。結(jié)案后未給予處分的，按照規(guī)定補(bǔ)寫評(píng)語、補(bǔ)定等次。

（七）對(duì)無正當(dāng)理由不參加年度考核的事業(yè)單位工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，其考核結(jié)果直接確定為不合格等次。

（八）當(dāng)年辦理退休手續(xù)的，不再進(jìn)行年度考核，可由所在單位根據(jù)其表現(xiàn)情況，一般確定為合格等次（不計(jì)算優(yōu)秀比例）。

（九）在任職資格考試、職稱評(píng)聘過程中，弄虛作假、營(yíng)私舞弊、受到通報(bào)批評(píng)的人員，其當(dāng)年考核結(jié)果確定為“不合格”等次。

（十）公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員不進(jìn)行考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為按年度考核結(jié)果晉升級(jí)別和級(jí)別工資檔次的考核年限。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

年度考核工作是教師崗位管理的一項(xiàng)重要工作，是職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、教育培訓(xùn)等方面的主要依據(jù)，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本單位的年度考核工作。要加大考核力度，規(guī)范考核程序，嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，不斷提高考核工作的整體效能。對(duì)在考核過程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等行為的，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

后村鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年3月

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