第一章 第三節(jié)-地圖-

今天請(qǐng)同學(xué)們猜一個(gè)謎語謎語是：容納千山萬水，胸懷五湖四海，藏下中外名城，渾身絢麗多彩。1——中央電教館資源中心——第3節(jié)地圖平昌中心校趙德鴻地圖/3——中央電教館資源中心——張松獻(xiàn)圖益州，相當(dāng)于今天四川省、重慶市和周邊云貴部分土地，在漢末亂世，這里是個(gè)相對(duì)寧靜的地方，但北有張魯，東有孫權(quán)，南有蠻人，這里也不是世外桃源，成尤其是這里盛產(chǎn)魚米，州主劉璋性格儒雅，政治平和，所以這里越發(fā)兇險(xiǎn)。張松是他手下一個(gè)有名的智囊，看到曹操在北方勢大，張松和一班有心的同事準(zhǔn)備出賣劉璋，投靠曹操，借口去北方為劉璋求得封賞和援兵，以解張魯之侵害，獲得了劉璋的批準(zhǔn)——其實(shí)暗中帶了益州的地圖，要獻(xiàn)給曹操。

這個(gè)消息讓諸葛亮知道了。而張松到了曹操那兒，恃才放曠，得到了曹操的反感，而他我行我素，讓曹操喝令亂棒打出，落得十分羞惱。

張松離開許都，經(jīng)過劉備這兒，諸葛亮早安排好了，讓劉備的部下——名震華夏的大將關(guān)張趙云等分批幾十里相迎，劉備出迎，稱兄道弟，招待規(guī)格，近于國君，噓寒問暖，解衣推食，讓張松十分感動(dòng)。張松心眼活動(dòng)，決定把益州地圖獻(xiàn)給劉備，劉備卻佯作不解，不容他開口，繼續(xù)盛情款待。張松只好離開劉備，而劉備又百般留他多住幾日，而又不讓他開口獻(xiàn)圖。

直到不得已之時(shí)，劉備哭淚相送，躬身執(zhí)鞭，讓張松踏著自己的背上馬，并哭送張松，張松這時(shí)不定期有什么話說，感動(dòng)得一踏糊涂，把圖獻(xiàn)給劉備。劉備當(dāng)然是不要，諸將當(dāng)然是逼劉備要，最后，張松死心踏地，成了劉備進(jìn)川的內(nèi)應(yīng)。

這里戲劇性的場面，是曹操與劉備對(duì)張松的態(tài)度，天地懸殊。曹操的疑忌，不能容人，與劉備的熱情好客，珍惜川中豪杰。曹操燒掉《孟德新書》的魯莽與劉備親身牽馬執(zhí)鐙的謙和等。最終證明，劉備是仁君，曹操是奸相，表達(dá)了三國演義尊劉貶曹的主旨。

常見地圖的類型政區(qū)圖旅游圖平面示意圖政區(qū)圖、旅游圖、平面示意圖、立體地圖、有聲電子地圖、夜光地圖、盲人地圖、三維透視圖。地圖的種類平昌鎮(zhèn)地形圖世界政區(qū)圖

我校地理興趣小組準(zhǔn)備到李營的山地進(jìn)行定向越野活動(dòng)，事先需要設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。

聽說以色列和巴勒斯坦又發(fā)生了沖突，我想知道這兩個(gè)地方在哪里。

國慶節(jié)快到，上海的表弟到信陽，我將帶他參觀信陽師院、信陽公園、百花園等。我應(yīng)該怎樣安排線路和乘車？。信陽市交通圖人們?nèi)绾芜x擇地圖？根據(jù)使用目的根據(jù)需要選擇合適的地圖使用目的選擇地圖的種類①暑期準(zhǔn)備去旅游②查找阿爾卑斯山脈③查找信陽市在河南省的位置④查找伊拉克的位置⑤了解青藏高原的大體海拔⑥了解中國的人口分布狀況交通圖世界政區(qū)圖河南政區(qū)圖世界地形圖中國地形圖中國人口分布圖二、地圖的種類和使用溫故而知新地形圖（軍事、城市規(guī)劃常用）平面圖（空間設(shè)計(jì)）地圖（常用地點(diǎn)分布、道路交通等）航拍照片（城市規(guī)劃、統(tǒng)計(jì)使用）地圖概念三要素

種類比例尺方向圖例注記11——中央電教館資源中心——

它是把全球或一個(gè)地區(qū)的地理事物，按一定比例縮小后，用不同顏色符號(hào)表示出來。12——中央電教館資源中心——比例尺概念表示方式數(shù)字式文字式線段式大小比例尺的應(yīng)用13——中央電教館資源中心——一、地圖基本要素1.地圖的比例尺比例尺線段式圖上1cm表實(shí)地40km數(shù)字式1：500000圖上1cm代表實(shí)地500000cm

距離

距離040km表示表示=圖上實(shí)地（也叫：縮尺）文字式文字式直線式數(shù)字式圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米20千米040千米1厘米1：1000002千米1：200000圖上1厘米代表實(shí)地距離20千米1：2000000圖上1厘米代表實(shí)地距離100米0100米比例尺的三種形式轉(zhuǎn)換

若圖中A、B兩點(diǎn)的圖上距2.22cm,則該圖的比例尺為

。1701701805060AB1：50000000比例尺的計(jì)算比例尺的大?。?、分子為1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。2、地圖表示的地區(qū)范圍愈小，反映的內(nèi)容愈祥細(xì)，則應(yīng)該選用大比例尺；相反，地圖表示的地區(qū)范圍愈大，反映的內(nèi)容愈簡單，則應(yīng)該選用小比例尺。

17——中央電教館資源中心——范圍內(nèi)容大小大小詳略比例尺比例尺大小與范圍、表示內(nèi)容詳略關(guān)系18——中央電教館資源中心——比例尺的計(jì)算已知實(shí)地距離和圖上距離，求比例尺：已知比例尺和實(shí)地距離，求圖上距離：已知圖上距離和比例尺，求實(shí)地距離：比例尺＝圖上距離/實(shí)地距離圖上距離＝實(shí)地距離×比例尺實(shí)地距離＝圖上距離/比例尺比例尺的方法：

圖上距離以厘米為單位，實(shí)地距離也要換算成厘米才能計(jì)算，也就是由千米換算成厘米時(shí)，要在千米數(shù)字后加上五個(gè)零；由厘米換算成千米時(shí)，要在厘米數(shù)字中去掉五個(gè)零。20——中央電教館資源中心——北京01000km0100km兩圖圖幅相等，

圖的比例尺大，

圖的地區(qū)范圍大，

的內(nèi)容詳細(xì)。

圖A圖B東亞地圖北京地圖BAB結(jié)論在同樣大小的兩幅地圖上，比例尺越大，圖上所表示的范圍越

，所反映的內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越

，圖上所表示的范圍越大，所反映的內(nèi)容越

。小小簡略信陽地圖信陽交通圖公園導(dǎo)游圖信陽地圖信陽交通圖導(dǎo)游圖比例尺實(shí)地范圍內(nèi)容詳略小小大大詳略中等中等中等如果：某同學(xué)要去信陽公園游玩，該如何選擇地圖？2.地圖上的方向(2)指向標(biāo)定向法：指向標(biāo)的箭頭指向

北

方(3)經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示

方向，緯線指示

方向(1)一般定向法：面對(duì)地圖，“上北下南，左西右東”N南北東西（二）、方向1、一般定向法：以“上北下南、左西右東”定方向2、經(jīng)緯網(wǎng)定向法

經(jīng)線指示南北方向

緯線指示東西方向

經(jīng)線與緯線各指什么方向？橫濱位于名古屋

（方向），北九州位于東京

（方向）。東西南3、指向標(biāo)定方向

指向標(biāo)指示什么方向？指向標(biāo)指示北方方向地圖上如何辨別方向？地面上如何辨別方向？思考地球儀如何辨別方向？

一人站在南極點(diǎn)上，他的前后左右各是什么方向？

野外旅游或考察時(shí)，如果你迷路了，卻沒有指南針，在北半球如何確定方向呢？如果站在北極上呢？北南地圖上的方向如何在下面幾幅圖中確定方向？一般地圖指向標(biāo)地圖經(jīng)緯網(wǎng)地圖思考一般地圖的定向面對(duì)地圖，上北下南，左西右東練一練：1.犀牛館在熊貓館的什么方向？2.小動(dòng)物區(qū)在獅虎山的什么方向？3.假如我們從南大門進(jìn)入，要參觀袋鼠、大象、北極熊和獅子，應(yīng)選擇什么樣的路線？指向標(biāo)地圖定向練一練：1.a在b的什么方向？2.b在c的什么方向？還是剛才的問題，你能再做一次嗎？學(xué)?？萍紙@區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)火車站在學(xué)校的＿＿在實(shí)驗(yàn)區(qū)的＿＿＿在學(xué)校的＿＿＿在學(xué)校的＿＿正西東北正東東南WESN3.圖例和注記注記：橫寫從左到右，豎寫從上到下常用圖例1500m1000m500m水平距離二、地圖上的等高線海拔和相對(duì)高度都是指垂直距離，但是起算點(diǎn)不同；在等高線地形圖上用海拔表示地面高度。1.海拔和相對(duì)高度（一）、幾個(gè)重要的概念1、海拔與相對(duì)高度

海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離

相對(duì)高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離2、等高線

等高線：以海平面為起點(diǎn)，測量出地面上各地點(diǎn)的海拔，然后把它填注在地圖上，最后把海拔高度相同的點(diǎn)連接成線，這條線就叫做等高線。3、等高距等高距：相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。4、等深線等深線：把海洋中深度相同的點(diǎn)連接成線。500米1500米1000米甲乙海平面海拔和相對(duì)高度珠穆朗瑪峰海拔約8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,兩地的相對(duì)高度是多少米?8999米地面高度海拔地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對(duì)高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。等高線的繪制甲乙海平面1000米500米1500米某點(diǎn)到地平面的垂直距離叫相對(duì)高度某點(diǎn)到海平面的垂直距離叫絕對(duì)高度，即海拔山等高線想一想，等高線是如何繪制出來的？等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線100100100100100100100100200200200200地形圖的判讀2、等高線地形圖等高線原理等高線

。坡陡的地方坡緩的地方等高線

。密集稀疏山等高線地形圖的判讀試一試在圖中找出山頂、山脊、山谷、鞍部及陡崖山頂山脊山谷鞍部陡崖

1、右圖是某島嶼的等高線圖，尚未完成連接，請(qǐng)根據(jù)圖上的高度資料加以補(bǔ)充完成。在圖中標(biāo)出海拔最低的等高線的數(shù)值。等高線的基本特點(diǎn)02、仔細(xì)觀察右圖，說說等高線有哪些特點(diǎn)。①同線等高

海平面為零米。②等高距全圖一致

③等高線是封閉的曲線但在一幅圖上