湘教版七年級下冊地理教案

湘教版七年級下冊地理教案唐娟第三章第一節(jié)日本教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：1.學(xué)生能結(jié)合地圖認識日本的自然地理特點。2.學(xué)生能運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山、地震的原因。二、過程與方法：學(xué)生通過識圖、析圖，提高自主學(xué)習(xí)地理知識的能力；通過自主思考與討論，樹立團隊合作精神、提高團隊合作能力三、情感態(tài)度和價值觀：學(xué)生樹立、增強防震減災(zāi)的意識。教材分析一、教學(xué)重點：日本的地理位置和地形特征二、教學(xué)難點：日本多火山地震的原因。學(xué)情分析本課是七年級下冊地理教材第三章走進國家第一節(jié)的的內(nèi)容，也是世界國家地理的第一課。通過第一章認識大洲的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)地理的固定模式，即從課本插圖和教材內(nèi)容上簡單得出一些簡單的地理知識。學(xué)生地理學(xué)習(xí)積極性高漲，但大多數(shù)學(xué)生普遍都比較粗心大意，所以在學(xué)生思考和討論的過程中要多加提點和引導(dǎo)。教學(xué)方法合作探究法、讀圖分析法、對比分析法、綜合法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、地球儀、教學(xué)掛圖 教學(xué)過程一、圖片導(dǎo)入出示日本的櫻花的圖片，讓學(xué)生猜猜這是什么花，屬于哪個國家，由此引出課題“日本”二、感受新知1、PPT展示日本在世界中的地理位置圖片。要求學(xué)生看圖3-1日本地形，并試著說出日本地理位置特點（引導(dǎo)學(xué)生從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置幾個方面來說明）教師小結(jié)：從半球位置上來看，日本位于東半球和北半球；從海陸位置上來看，日本位于亞洲東部，東臨太平洋，西隔日本海和朝鮮海峽語俄羅斯、朝鮮和韓國相望；從經(jīng)緯度位置來看，日本位于經(jīng)度:130°E到145°E，緯度:30°N到45°N。2、過渡：為什么日本被稱為東亞島國？生思考后回答師小結(jié)：日本位于亞洲東部，太平洋西北部，領(lǐng)土由北海道、本州、四國和九州四個大島及其附近的3900多個島嶼組成，因此它成為東亞有名的“島國”。3、要求學(xué)生繼續(xù)看地圖，并回答：（1）日本位置最北的島是哪個？，面積最大的島是哪個島？（2）日本最大的平原關(guān)東平原和日本最高峰富士山位于哪個島？（3）日本地形主要以什么為主？三、合作探究，解惑提升1、日本是一個地狹人稠的國家。你同意這種說法嗎？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生完成教材66頁“活動”的第三題，來解釋其中原因）2、你能運用板塊構(gòu)造的知識，說出日本多火山、地震的原因嗎？（學(xué)生在思考和討論本題的時候，多媒體放映世界板塊圖）3、日本的河流短小湍急，你能解釋其中的原因嗎？（引導(dǎo)學(xué)生從日本的地形去思考討論，生回答后，師歸納：日本國土面積比較小，所以河流不長。又因為日本地形以山地丘陵為主，平原面積狹小，島國面積小，且島嶼東西狹窄。發(fā)源于中部山地的河流迅速流入海洋，河流流程短，落差大，所以日本的河流短小湍急。）4、日本氣候南北差異大不大，為什么？并在此基礎(chǔ)上比較同緯度地區(qū)，中國北京與日本東京的氣溫和降水的差異（PPT展示氣溫降水差異圖）（引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)緯度位置去分析討論，指導(dǎo)學(xué)生看圖比較其差異）5、師小結(jié)：日本是一個多山，而且多火山地震的國家，四面環(huán)海，受海洋影響大，因此在氣溫上冬季較為溫暖，夏季較為涼爽，降水較多，氣候的海洋性特征明顯。國士三分之二為森林覆蓋，河流短小流急，水力資源豐富。多山的地形使得日本海岸更加曲折，形成許多優(yōu)良港灣。四、拓展延伸1、展示富士山圖片，并說明：富士山海拔3776米，日本國內(nèi)的最高峰，也是世界上最大的活火山之一，目前處于休眠狀態(tài)，但地質(zhì)學(xué)家仍然把它列入活火山之列。富士山最近一次爆發(fā)發(fā)生在1707年，現(xiàn)在仍有噴氣現(xiàn)象，其山體呈標(biāo)準(zhǔn)圓錐形，山頂終年積雪，有溫泉、瀑布，北有富士五湖，風(fēng)景優(yōu)美，日本人稱之為“圣岳”?；鹕奖l(fā)能給人類帶來災(zāi)難，但在非活動期間，可利用火山為人類造福?；鹕奖l(fā)后沉降下來的火山灰是肥沃的土壤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?；鹕皆诜腔顒悠陂g，可以開辟為旅游地和地學(xué)科研基地。2、日本處于換太平洋火山地震帶，大約每隔三年就要發(fā)生一次危害較大的地震。地震災(zāi)害給國家和人民帶來了巨大的損失，中國也是一個地震多發(fā)國家，那么當(dāng)你所在的地方發(fā)生了地震，你將采取什么樣的措施呢？（回答言之有理即可）五、課堂總結(jié)1、經(jīng)由過程這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？理解最深的是哪一個知識點？此刻還沒搞懂的又是哪一個？還想了解什么？2、完成《地理課程基礎(chǔ)訓(xùn)練》22頁練習(xí)板書設(shè)計第三章走進國家第一節(jié)日本1、半球位置：東半球、北半球1.地理位置2、海陸位置：東臨太平洋、西臨日本海3、緯度位置：經(jīng)度（130°E到145°E）緯度