幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動《二元超市》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE3幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案?二元超市?含反思中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案?二元超市?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分5以內(nèi)的單雙數(shù)，激發(fā)對單雙數(shù)的興趣，幼兒能區(qū)分單數(shù)或雙數(shù)，快來看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動?二元超市?含反思教案吧。活動目標：1、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣.2、讓幼兒在操作中理解并區(qū)分5以內(nèi)的單雙數(shù)。3、幼兒能區(qū)分單數(shù)或雙數(shù)。4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目?；顒訙蕚洌?元超市場景、車牌、1--5的代用券、彩筆每人一支、兌獎卷、購物袋子、場地安排重難點：幼兒區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)活動過程：1、情景導(dǎo)入，引起興趣小司機開車去2元超市購物2、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù)a、教師講解游戲規(guī)那么。看一看，你有幾元錢在2元超市你能買幾樣?xùn)|西b、幼兒進行購物游戲，提醒幼兒做一個文明小顧客。3、在交流與比擬中理解單雙數(shù)a、討論：你有幾元錢買了幾樣?xùn)|西還有多的錢嗎b、集體思考為什么有的小朋友還會剩一張代金卷呢4、教師小結(jié)：a像1、3、5這樣兩個兩個地數(shù)，總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù);2、4這樣都能湊成2個2個的數(shù)叫雙數(shù)。b從1-5數(shù)列里單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，它們手拉手，都是好朋友。5、情景游戲：超級大積分a積分卡小顧客們購物后2元超市為小顧客準備了一張積分卡，看看你的積分卡里的分數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)b積分大抽獎：小顧客們進行積分大抽獎看看出現(xiàn)什么數(shù)字請你們說出來是單數(shù)還是雙數(shù)。6、活動結(jié)束：單雙號過橋小百科：單數(shù)是數(shù)學(xué)中正奇數(shù)的別稱。在數(shù)學(xué)中與雙數(shù)〔正的偶數(shù)〕相對，可以表示為形如2n+1的數(shù)〔n為大于等于0的整數(shù)〕。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案?二元超市?含反思

中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案?二元超市?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分5以內(nèi)的單雙數(shù)，激發(fā)對單雙數(shù)的興趣，幼兒能區(qū)分單數(shù)或雙數(shù)，快來看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動?二元超市?含反思教案吧

〔2〕5、讓幼兒