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文檔簡介
第六年級日記9篇
六年級日記篇1
下午,我跟著媽媽一起到樓下的超市買菜??粗鞣N各樣,令人眼花繚亂的山珍海味,我靈機一動,對了,晚上我可以自己做一道菜啊!做什么呢?前些日子媽媽不在家,表姐做了一道魷魚炒青椒,我還給表姐當助手呢。就這么定了,我也來做做這道菜。我讓媽媽給我買了魷魚、青椒等食材。
回到家,我立馬動起手來。我先把魷魚切成幾大片,在上面細細雕出一個個格子。剛開始我十分緊張,用刀用得小心翼翼,切得慢吞吞的,比老蝸牛還慢。但后來,我越切越熟練了,放開膽子切,不一會兒,就搞定了第一道食材。緊接著,我開始處理青椒。我把青椒切成兩半,再細細切成條,然后切成細小的青椒丁,青椒也好了!然后,我切了幾片姜,食材就準備完成啦!
我開了火,打開油煙機,準備開炒。我小心翼翼地倒了一點油進鍋里,便跳到一邊,生怕油會濺出來。過了好一會兒,油不再噼里啪啦作響了,我才把青椒放下去。突然,一滴油濺到我身上,我啊地叫了起來。還好,濺在圍裙上了。原來,我忽略了一個重要的問題,青椒丁上也有水?。∥亿s緊跳到一邊,任憑油在鍋里隨心所欲地亂蹦亂跳。等待這場油的“風波”平息后,我才小心翼翼地炒起青椒丁來,炒到青椒丁變得更綠了,我就把姜放進去繼續(xù)炒。接著,我萬分小心地把魷魚倒了進去,不停地翻炒。快熟時,我加了一點鹽和味精進去,再炒幾下就裝到盤子里。
開飯嘍,我迫不及待地拿起筷子夾起一塊魷魚,想都不想就塞進嘴里,慢慢品嘗,嗯,還不錯嘛!嘻嘻,我熱情地招呼大家快吃。爸爸和表姐見了我的杰作,不可思議:“哇,這真的是你做的嗎,嘗嘗!”大家爭先恐后地夾著我炒的'菜,好像過了這個村就沒了這個店似的,邊吃邊大呼好吃!我樂滋滋的,因為這是我第一次下廚哦!六年級日記篇2
今天,我看了一篇文章。里面說的是一個讓人心酸掉淚的故事。
故事的主人公是一個外國女孩。她家很窮,母親又病了,病的連頭發(fā)都沒有了。圣誕節(jié)來了,她想買一頂假發(fā)作為圣誕節(jié)的禮物送給媽媽。
但她沒不那么多的錢,怎么辦?她只好懇求老板不要賣掉假發(fā)。小女孩想盡了一切辦法賺錢,還費盡心機到山上采野蜂蜜。當她再來到商店找到老板說:“我媽媽真的很需要這頂假發(fā),她病得連頭發(fā)都掉光了,求求你了老板,賣給我吧?!崩习蹇粗直凵系膫酆褪稚系囊话蚜沐X,很遺憾的說:“對不起,假發(fā)已經(jīng)賣了?!迸е林氐男那榛氐搅思摇?/p>
第二天,有人送來了一個包裹,女孩打開一看,??!正是那頂假發(fā)。里面還夾著一張紙條。紙條上寫著:你有一顆純潔的心,這是給你的禮物,也是給___媽的禮物。
落款署名:圣誕老人。從這個故事中,我體會到:在我們生活中,人與人之間需要互相關心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣:只要人人都獻出一點愛,我們的世界就會變得更加美好。
看了這則故事以后,我想到以前,媽媽罵我我還頂嘴,還生媽媽的'氣,而這個女孩是多么的懂事,正因為她的孝心感動了老板,也感動了上帝,而我呢?相比之下,我覺得好慚愧,真應該向她好好學習。
身邊的故事讓我懂得了關愛的含義,它時時刻刻激勵著我。每當看到別人遇到困難時,我會毫不猶豫得去幫助他(她)我會在別人最需要關愛的時候給予更多的關愛,我會讓每個人生活的更美好!六年級日記篇3
從小我們就開始讀書了,因為書是“智慧的源泉”。
從幼兒園里看的連環(huán)畫到《賣火柴的小姑娘》又到《格林童話》再到《西游記》……
每次媽媽不在家的時候,如果我感到孤單,那么,我就會從書架上拿一本書,去閱讀它、感受它,因為這是一個奇妙的過程:書中的智慧,通過你的眼睛使它成為可見的,然后經(jīng)過感覺的門廊,經(jīng)過想象力的天井,進入你的心靈空間,而且在我讀書的`時候,我的心就會到書中去,和主人公共同去旅行,領略世界各地的風光,與主人公心心相印,他高興我也開心,她難過我也傷心。就因為這個,所以我才喜歡看書,有時還會把作業(yè)忘到九霄云外。原先的那種孤單的心情早就無影無蹤,滿心歡樂。
??!書帶給了我多少知識、多少快樂、多少朋友六年級日記篇4
煩惱就好像炎炎夏日中耳邊嗡嗡作響的蚊子令人討厭,也像灶臺上怎么也防不住的蟑螂一樣令人憎惡。但是,每個人的成長過程中,煩惱總會如約而至。
我現(xiàn)在最煩惱的一件事情就是考試。每次到了考試的時候,我的心都會很煩悶而沉重。拿著手中的筆,做著令人枯燥的卷子,感覺非常沒意思。而且,每次考試成績出來之后,因成績并不是很理想,心情都會很沉重。若是考得實在是太差了,老師還會找我談話,回到家中,爸爸媽媽看到我的成績也會批評我,然后讓我做更多的練習,加重了我的學習負擔。
我還煩惱另外一件事——補課。原本,每周周末是我最快樂的日子,不用上課,可以安排時間做自己喜歡的事情。但是,后來爸爸媽媽給我報了補習班,周末的時間全部被補課給占用了。上午我補完了語文和數(shù)學,下午我就要補英語和寫作,一天的時間都被安排得滿滿的'。愛!我什么時候才能逃離這苦海呢?
我發(fā)現(xiàn),越長大,我們心中的煩惱越來越多。既然成長的煩惱如影隨形,我所能夠做的就是勇敢,積極樂觀地面對。六年級日記篇5
新的學期開始了,我已經(jīng)是六年級的學生了,為了更好度過這只要的一學期,我把我的新學期計劃制定如下
首先,我會把老師講的每一節(jié)課的重點記在心里,回到家后復習好今天所學的知識并做好新課程的預習。作業(yè)以后也會多起來,我會在課堂上完成大部分作業(yè),剩余的作業(yè)在爸爸學校的空閑時間來寫。這樣,晚上到了家,我可以讀一讀自己喜歡的`、有意義的課外書。這樣一是可以把我的閱讀能力大大提高,二可以提高我的寫作能力,這樣在寫作文時我就有了大量素材而不會再為如何寫、些什么而發(fā)愁了。我計劃這個學期讀完一下書籍:《紅巖》、《魯兵遜漂流記》、《湯姆索亞歷險記》。
最后,我會做一些和課堂內(nèi)容相關的卷子,讓我學習的知識更扎實一些、穩(wěn)固一些。
這就是我新學期的計劃,我一定會按照我所計劃的這些內(nèi)容去一一實行。
新學期就是我的新起點,只有走好了,接下來的路才會走好。
新學期,我來了!六年級日記篇6
我的寒假是什么味?
哦!我的寒假是酸味!期末的成績出來了,考的不太理想?;氐郊?,我呆呆得望著成績單。這么一點分數(shù),比起以前的成績差遠了,現(xiàn)在的成績重點初中是考不上的呀,到時后就完了。想到這,我的鼻子一酸,眼淚流了下來。哦!我的`寒假是酸酸的
我的寒假是什么味?
哦!我的寒假是甜味!過年了,新衣服自然少不了。穿上漂亮的新衣服,照這鏡子。我的心里樂滋滋的。就像打翻了一罐蜜糖一樣甜!哦!我的寒假是甜甜的!我的寒假是什么味?哦!我的寒假是苦味!成績不好,不得不在家里補,從早到晚都在做作業(yè)。寒假作業(yè)3天就完成了。剩余的時間你猜怎辦?每日一篇作文,外加>語文,數(shù)學各5卷??嗝模∵@滋味,兩個字"難受''。哦!我的寒假是苦苦的!
哦!我的寒假是辣辣的!辣子雞的香味使我"口水直流三千尺''我迫不及待的跑去吃結(jié)果……啊,辣死了。此時我拿起汽水"豪爽''的喝了起來。哦,原來我的寒假是辣辣的!
我的寒假酸甜苦辣,樣樣具全。你會問我怎缺了個咸(閑),咳,我這個寒假可閑不住了,關苦就把我累了個半死了。那還有什么閑呀!六年級日記篇7
天氣很冷,窗外寂靜,籠中的鳥兒慘叫,打破了死寂,但沒有人回應。我手里的冰很漂亮,而且味道不好。
風呼嘯著,我看著這些樹葉可以隨風飄揚,塵土也漫天飛舞;風像一個就是惡魔,抓狂的怒吼著,像是我們要把中國天空撕裂……
走出家門,來到街上,街上冷清可怕的,有幾只鳥在天上飛,然后消失?;璋档臒艄猓紶柕袈涞膸讉€鬼慢慢。還有路上車輛稀少跨越匆忙跑偶爾,行人走死了。
日落的余暉,映襯著云;云,像是被上了紅染料,美得令人人一種窒息。遠處的`天邊,由紫到紅,由紅到橙,又何嘗沒有不是為了一道美麗風景,甚是喜歡好看;像是一個身著紅衣的古代中國文人。只是,沒人可以欣賞不同罷了。可他們卻依然選擇無怨無悔的做著,日復一日。
多少次,云彩和天空努力綻放光彩,卻沒有人欣賞?多少次,我們知道怎么努力做不到,但一次又一次,不愿意,跌倒了再爬起來,在身體上留下了一個壞傷疤?你有沒有問過自己為什么這么做?我不知道,但如果我想,我必須這么做。
不管我們怎樣,不管是什么理由,在放棄學習之前的那一刻,請再做最后進行一次通過努力。六年級日記篇8
魔方這個東西,或許已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
二年級那年的暑假,在好奇的驅(qū)使下,我買下了第一個魔方。當時的我不知道怎么還原,只是能有的時候還原一個面。三年級的'時候,我開始看《最強大腦》這個節(jié)目。那時的我最崇拜的就是魔方選手賈立平和王鷹豪了,我很崇拜他們能將一個雜亂的魔方還原。從那開始,我就勵志一定要學習魔方了。
我在網(wǎng)絡上搜索了魔方的教程,開始一步一步的學起來。我至今仍然記得我第一次還原魔方時的喜悅和成就感。那時候我的成績不過只有1分30秒左右。經(jīng)過勤加練習,我的成績已經(jīng)達到了平均40秒了。
四年級的時候,爸爸給我買了一個異型魔方——金字塔魔方。我也在網(wǎng)絡上學會了它。現(xiàn)在我的異型魔方越來越多。不僅我的速度越來越快,而且我還把魔方還原步驟教給身邊的同學。雖說我算不上什么大神,但是用魔方來增進與朋友間的感情,也是很快樂的事情呢!
感謝魔方?;蛟S我說不出為什么要感謝,但是我總是想對他說一聲“謝謝”?;蛟S是因為它讓我體會到了成就感,讓我增進了與朋友間的感情。最后,我還是要對它說一句:“感謝你!”六年級日記篇9
今天,我們這邊下起了雪……
這場雪或許是從我出
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