2023學年完整公開課版9(春)

朱自清春寫景散文

朱自清

字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。

有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作：《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。寫景散文寫景散文的基本特點景物的特征突出寫景的順序明確散文的語言優(yōu)美寓情于景（或借景抒情）用一個字或一個詞來形容你對

“春”的感受春在你眼中是什么顏色的？春在你品來是什么味道的？

聽春賞春讀一讀下面的詞語水漲

應和

薄煙黃暈捉迷藏宛轉

散在草叢里生字掌握程度zh?ngyìnghèbáo

yùncángzhu?nsàn

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。......“盼望著，盼望著”反復，表達了作者盼春心切的強烈感情。擬人，宣告春天到來，表達喜春之情。

盼春“東風來了，春天的腳步近了”(用了什么修辭，表達了怎么心情？)文章思路春盼春——總領全文山朗潤起來了水漲起來了太陽的臉紅起來了文章思路春盼春——總領全文山——朗潤

水——漲

太陽——紅春醒

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

文章思路春盼春——總領全文山——朗潤水——漲

太陽——紅春醒圖春草圖春花圖春風圖春雨圖迎春圖繪春贊春

作者是怎樣用五幅圖畫來展現(xiàn)春的？主要抓住了哪些最具春的特征的景物來描寫春？作者筆下的“春”到底是什么樣的？讓我們追尋春的足跡去領略一下那五彩繽紛的世界吧！下面重點分析文章的第二部分：繪春

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

1、春草有什么特點？質(zhì)地：嫩嫩的

軟綿綿

色澤：綠綠的長勢：滿是的（旺盛）

長態(tài):鉆（生命力強）正面描寫側面描寫帶給人歡樂（擬人、排比）

2、文中“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?！笔欠衿x了寫春草？為什么？桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。

野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

春花圖作者如何描寫春花？樹上繁花樹中昆蟲樹下野花高低結合眼前花兒爭春想象結果實虛實結合花的色彩花的味道色味結合像星星眨呀眨暗寫風與太陽明暗結合全方位描繪春花的美“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。春風圖作者是怎樣把無形無色無味的春風寫的富有生命力和感染力的？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛觸覺嗅覺聽覺運用各種感覺描繪春風柔、暖雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。春雨圖作者抓住了春雨什么特點？像牛毛、像花針、像細絲細密……一層薄煙輕盈一下就是三兩天綿長抓住特點描繪春雨的“潤”。（正面描寫）

樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。春雨圖景：葉綠草青燈人房屋

（滋潤萬物，氣氛和平安靜）——側面描寫天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。迎春圖

前幾幅主要寫春天的自然美，這一幅由景及人，表現(xiàn)了人們怎樣的精神狀態(tài)？人人迎春：城鄉(xiāng)老小舒活抖擻一年之計在于春

頌揚奮發(fā)向上的精神憧憬未來美好的生活春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

三頌春像娃娃——“新”像小姑娘——“美”像青年——“力”（點明全文中心。與開頭互相呼應。）三個比喻依次點明了春天的成長過程。獨立成段，抒發(fā)作者強烈贊美春的真摯感情。迎春春雨春風春花春草盼春頌春繪春小結：小結

這篇優(yōu)美的寫景抒情散文抓住春景的特點，描繪了大地春回、生機勃發(fā)的動人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上如何準確形象描述景物？1、認真觀察，力求細致。2、可以從景物的形態(tài)，顏色，聲音，味道，性質(zhì)等著筆，調(diào)動人的視覺，聽覺，嗅覺，味覺，觸覺來發(fā)現(xiàn)美。3、可以實寫，也可以虛寫（比如通過聯(lián)想，想象寫景）。4、要按照一定的順序安排景物。5、適當運用一些修辭手法，比如比喻，擬人，排比等增加文章的文采。拓展延伸

有人說：“春天是插花的能手”“春天是一位偉大的畫家”“春天是個美麗活潑的仙子”……古今中外寫春的作品很多，繪出春天風景的作品也很多，同學們也不妨自己來體驗一下：1、說一說春的詩句2、畫一畫春的美景3、寫一寫春的景色含有“春”的古詩忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。小樓一夜聽春風，深巷明朝賣杏花。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春江潮水連海平，海上明月共潮生。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！洞阂瓜灿辍反好卟挥X曉，處處聞啼鳥?！洞簳浴诽旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無。——《早春》亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！跺X塘湖春行》籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！端扌率行旃辍芬幌p雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。——《春日》