2024屆嘉峪關(guān)市重點中學(xué)生物高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆嘉峪關(guān)市重點中學(xué)生物高二上期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中（）A.Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) B.K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)C.Na+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) D.K+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)2．獼猴桃的質(zhì)地柔軟，口感酸甜。味道被描述為草莓、香蕉、菠蘿三者的混合。獼猴桃除含有獼猴桃堿、蛋白水解酶、單寧果膠和糖類等有機物，以及鈣、鉀、硒、鋅、鍺等微量元素和人體所需17種氨基酸外，還含有豐富的維生素C、葡萄酸、果糖、檸檬酸、蘋果酸、脂肪。如圖為獼猴桃果實發(fā)育和成熟過程中激素的動態(tài)變化，據(jù)圖判斷下列選項不正確的是（）A.開花后10～23天為果實生長發(fā)育的主要時期，推斷原因是此時生長素和細胞分裂素的分泌較多B.在植物生長發(fā)育過程中，不同激素的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性C.脫落酸的分泌可以抑制細胞分裂，細胞分裂素可以促進細胞分裂，兩種激素作用相互拮抗D.果實發(fā)育中所需的生長素主要由發(fā)育中的種子產(chǎn)生，若遇到陰雨天傳粉不足，可噴灑適宜濃度生長素類似物以避免油菜等作物的減產(chǎn)3．缺氧條件下，腦部毛細血管通透性增加，組織液增加，形成腦水腫；同時細胞膜鈉泵功能障礙，導(dǎo)致細胞內(nèi)Na+堆積，繼而水分聚集形成腦細胞腫脹。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.缺氧條件下，各部位氧氣濃度由高到低是：血漿＞神經(jīng)細胞＞組織液B.形成腦水腫時，水的擴散路徑為：神經(jīng)細胞→組織液→血漿C.腦缺氧引起腦水腫時，重要的治療措施是輸入純氧D.血管壁細胞和神經(jīng)細胞都參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持4．下列能產(chǎn)生協(xié)同作用的激素為（）A.甲狀腺激素和生長激素 B.腎上腺素和胰島素C.性激素和孕激素 D.胰高血糖素和胰島素5．植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等技術(shù)，具有廣泛的應(yīng)用前景和實用價值。下列對這些操作或應(yīng)用描述錯誤的是（）A.可用PEG誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，再生出細胞壁是融合成功的標志B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可大量獲得人參皂甙干粉，且已投入規(guī)?；a(chǎn)C.植物培養(yǎng)基中常用的植物生長調(diào)節(jié)劑一般可以分為生長素類、細胞分裂素類和赤霉素類D.獲取植物原生質(zhì)體時，需在蔗糖濃度高于細胞液濃度的緩沖液中進行，以使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離6．若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，則一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（）A.機體血漿滲透壓降低，排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平B.機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平C.機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平D.機體血漿滲透壓上升，排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）用科技戰(zhàn)勝疫情，疫苗是最有效防控傳染病的科技武器。自從2020年12月31日國產(chǎn)第一款新冠疫苗面世以來，中國目前已經(jīng)有七款新冠疫苗投入使用，完全能滿足大量接種的需要。以下是新冠滅活疫苗生產(chǎn)的主要過程，請回答問題。（1）Vero細胞在適宜培養(yǎng)液中通過______________________方式增殖，親子代細胞間可保持遺傳穩(wěn)定性的原因是____________________________________________。（2）新冠病毒是單股正鏈（+RNA）病毒，下圖為病毒在Voro細胞中增殖過程示意圖，據(jù)圖回答：①a、d過程發(fā)生的場所是_______________；b、c過程嚴格遵循_______________來保證復(fù)制出相同的+RNA。②Vero細胞為新冠病毒增殖提供的RNA種類有_______________________________。③+RNA在此過程中的功能是______________________________。（3）根據(jù)Vero細胞與新冠病毒的增殖特點，可實現(xiàn)疫苗的大規(guī)模工廠化生產(chǎn)。請用相關(guān)文字和箭頭表示一個流程圖，來概括Vero細胞和新冠病毒的增殖過程中遺傳信息的流向：______________________________。8．（10分）下列不利于人體散熱的是A.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.皮膚血管舒張C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮膚9．（10分）鐵皮石斛中含有多糖、生物堿、氨基酸等多種活性物質(zhì)，具有免疫調(diào)節(jié)作用。科研工作者為了研究鐵皮石斛及其凍干粉對免疫抑制小鼠的免疫調(diào)節(jié)作用的差異，做了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如表所示。組別處理藥物處理對象脾臟系數(shù)胸腺系數(shù)IL-2IL-6A-正常小鼠0.520.4452.00113.20B環(huán)磷酰胺正常小鼠0.320.2634.7083.20C鐵皮石斛環(huán)磷酰胺處理小鼠0.430.3045.40108.90D鐵皮石斛凍干粉環(huán)磷酰胺處理小鼠0.510.3852.8117.30注：臟器系數(shù)=臟器質(zhì)量（mg）/體質(zhì)量（g）；IL-2、IL-6為細胞因子。請回答下列問題（1）脾臟、胸腺在免疫系統(tǒng)的組成中屬于_________,免疫細胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的地方是_____________，免疫系統(tǒng)的功能是_______。（2）A組、B組臟器系數(shù)的不同，說明環(huán)磷酰胺的作用是__________（填“促進”或“抑制”）小鼠的免疫功能。（3）與B組相比，C、D兩組的臟器系數(shù)的變化，說明____________。（4）有人推測：鐵皮石斛能增強免疫抑制小鼠的免疫能力是促進了該種小鼠合成IL-2和IL-6兩種細胞因子，從而提高臟器系數(shù)，增強免疫能力。請寫出驗證上述假設(shè)的實驗思路：____________。10．（10分）圖1表示人體內(nèi)E2（一種雌激素）、胰島素分泌的部分調(diào)節(jié)過程，器官甲是血糖調(diào)節(jié)的中樞。圖2表示脂肪細胞中胰島素作用機制及游離脂肪酸（FFA）對糖代謝的作用示意圖。請回答下列問題：（1）器官甲是_____。排卵前，E2含量升高導(dǎo)致器官乙對器官甲分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于_____調(diào)節(jié)。（2）在饑寒交迫時，器官甲一方面可通過分泌_____（填激素中文名稱）間接升高甲狀腺激素的含量，增加產(chǎn)熱；另一方面可通過釋放_____直接調(diào)控胰腺中的_____細胞分泌_____（填激素中文名稱），提高血糖濃度。（3）根據(jù)圖2可知，胰島素與_____結(jié)合后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起含GLUT4的囊泡與細胞膜融合，增加_____，從而提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。（4）Ⅰ型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞，說明Ⅰ型糖尿病是一種針對胰島B細胞的_____病。Ⅱ型糖尿病常見的病因是胰島素抵抗，即靶器官對胰島素不敏感。機體為克服胰島素抵抗，胰島B細胞會_____（填“增加”或“減少”）胰島素的分泌量。（5）游離脂肪酸（FFA）在胰島素抵抗的發(fā)生中起重要作用。據(jù)圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中起的作用有_____。①抑制含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合②使體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體③使胰島素和IR結(jié)合后形成的細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)缺失④引起胰島素與IR的結(jié)合發(fā)生障礙11．（15分）下圖是綠色植物光合作用過程的圖解?；卮鹣铝袉栴}。（Ⅰ、Ⅱ代表生理過程，①、②、③代表物質(zhì)）（1）綠色植物進行光合作用的場所稱為____________。（2）圖中①是____________③____________。（3）I代表光合作用的____________階段。（4）II代表光合作用的____________階段，其場所是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】興奮傳至軸突末端，突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，與突觸后膜的受體結(jié)合引起突觸后膜的電位變化，從而使突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮，興奮在突觸間以電信號→化學(xué)信號→電信號的形式傳遞?！驹斀狻颗d奮時動作電位的產(chǎn)生和維持機理是：Na+通道開放，大量Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差發(fā)生變化，興奮部位由靜息狀態(tài)的外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正，因此突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中是Na+通道開放，大量Na+通過被動運輸（協(xié)助擴散）到突觸后膜內(nèi)，產(chǎn)生動作電位，A正確。故選A。2、D【解析】不同植物激素的生理作用：1、生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。3、細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。4、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。5、乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。【詳解】A、生長素和細胞分裂素能促進果實發(fā)育，因此這兩種激素分泌較多的時期為果實生長發(fā)育的主要時期，A正確；B、在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)常常表現(xiàn)出一定的順序性，據(jù)圖可知果實發(fā)育和成熟的早期主要是生長素、細胞分裂素和赤霉素起作用，而后期主要是脫落酸和乙烯起作用，B正確；C、細胞分裂素促進細胞分裂，脫落酸能抑制細胞的分裂，細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用，C正確；D、生長素能促進果實發(fā)育，我們食用的是油菜的種子部分，若遇到陰雨天傳粉不足，噴灑適宜濃度生長素類似物會促進果實發(fā)育，形成無籽油菜，造成減產(chǎn)，D錯誤。故選D。3、D【解析】內(nèi)環(huán)境各成分的交換關(guān)系為：血漿、組織液和細胞內(nèi)液間物質(zhì)雙向交換，而淋巴只能由組織液滲入，而回流至血漿，為單向的?！驹斀狻緼、氧氣的運輸屬于自由擴散，因此順著氧氣運輸方向，氧氣濃度逐漸降低，因此缺氧條件下，各部位氧氣濃度由高到低是：血漿＞組織液＞神經(jīng)細胞，A錯誤；B、形成腦水腫時，腦部毛細血管通透性增加，組織液增多，因此水的擴散路徑為：血漿→組織液，B錯誤；C、腦缺氧引起腦水腫時，重要的治療措施是輸入混有少量二氧化碳的氧氣，二氧化碳能刺激呼吸中樞使呼吸加深加快，C錯誤；D、血管壁細胞是血漿與組織液之間的一道具有選擇通透性的屏障，神經(jīng)細胞內(nèi)液與組織液之間可以相互滲透，因此血管壁細胞和神經(jīng)細胞對于維持血管內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用，D正確。故選D。4、A【解析】協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達到增強效應(yīng)的結(jié)果；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用?！驹斀狻緼、甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育，生長激素可以促進生長，二者是協(xié)同作用，A正確；B、腎上腺素會促進肝糖原分解，使血糖升高，胰島素促進血糖合成糖原，降低血糖，二者是拮抗作用，B錯誤；C、性激素會促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)和維持第二性征，孕激素主要是作用于子宮內(nèi)膜，使增生的子宮內(nèi)膜進一步發(fā)育，產(chǎn)生分泌作用，使之有利于受精卵著床和生長發(fā)育，二者作用不相同，C錯誤；D、胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高，胰島素促進血糖合成糖原，降低血糖，二者是拮抗作用，D錯誤。故選A。5、D【解析】1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。2、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術(shù)形成雜種細胞，進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株．植物體細胞雜交依據(jù)的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。【詳解】A、PEG可以破環(huán)細胞間相互排斥的表面作用力，從而使相鄰細胞聚集而促進融合，故可用PEG誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，再生出細胞壁是融合成功的標志，A正確；B、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將外植體培育到愈傷組織，再進行植物細胞培養(yǎng)，進而獲得人參皂甙干粉，B正確；C、植物培養(yǎng)基中常用的植物生長調(diào)節(jié)劑一般可以分為生長素類、細胞分裂素類和赤霉素類，C正確；D、獲取植物原生質(zhì)體時，除使用纖維素酶和果膠酶外，還需要在蔗糖濃度與細胞液濃度相當(dāng)?shù)木彌_液中進行，以免細胞過度失水或吸水，此時原生質(zhì)體已無細胞壁，無法觀察到質(zhì)壁分離，D錯誤。故選D。6、C【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、酸堿度和滲透壓：（1）溫度：人體正常體溫一般在37℃左右；（2）酸堿度：正常人的血漿接近中性，pH為7.35-7.45。血漿的pH之所以能保持相對穩(wěn)定，與它含有HCO3一、HPO42-等緩沖物質(zhì)有關(guān)。（3）滲透壓：血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。【詳解】因為靜脈注射的是與血漿等滲的生理鹽水，所以機體血漿滲透壓是不發(fā)生改變的，A、D錯誤；但正常情況下，水鹽代謝要平衡，進多少出多少，所以一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平，B錯誤，C正確。故選C。【點睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化特性，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及成分；掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。二、綜合題：本大題共4小題7、①.有絲分裂②.親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去③.核糖體④.堿基互補配對原則⑤.tRNA和rRNA⑥.作為翻譯過程和RNA復(fù)制過程中的模板⑦.【解析】1、體細胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細胞分裂一次，新產(chǎn)生的細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同；2、轉(zhuǎn)錄是指在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；3、RNA的分類：①在翻譯過程中起模板作用的是mRNA；②起轉(zhuǎn)運作用的是tRNA；③參與構(gòu)成核糖體的是rRNA?！驹斀狻浚?）真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂，體細胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生；有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細胞分裂一次，新產(chǎn)生的細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同，有絲分裂的意義是，將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去。從而保持細胞的親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性；（2）①據(jù)圖所示，RNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，a和d的過程，是以+RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，故為翻譯過程，翻譯過程在核糖體中進行；b和c的過程，是以RNA為模板，合成RNA的過程，故為RNA的復(fù)制過程，遵循堿基互補配對原則，從而保證復(fù)制的準確性；②RNA分三種類型，在翻譯過程中起模板作用的是mRNA，起轉(zhuǎn)運作用的是tRNA，參與構(gòu)成核糖體的是rRNA，Vero細胞為新冠病毒增殖提供的是翻譯過程中的原料、場所、能量、和tRNA，RNA自我復(fù)制過程中的原料和能量，故Vero細胞為新冠病毒增殖提供的RNA種類有tRNA和rRNA；③據(jù)圖所示，+RNA可以作為a和d（翻譯）過程的模板，也可以作為b和c（RNA復(fù)制）過程的模板，故+RNA在此過程中的功能是作為翻譯過程和RNA復(fù)制過程中的模板；（3）Vero細胞增殖過程中遺傳信息的流向有，DNA復(fù)制，DNA流向RNA的轉(zhuǎn)錄過程，RNA流向蛋白質(zhì)的翻譯過程；新冠病毒的增殖過程中遺傳信息的流向有，RNA流向RNA的復(fù)制過程，RNA流向蛋白質(zhì)的翻譯過程。【點睛】對細胞增殖的知識點的掌握，對遺傳信息的復(fù)制和表達的理解，對中心法則的運用，是解決本題的關(guān)鍵。8、A【解析】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點，在不同的環(huán)境條件下，人體主要依靠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱量或者散熱量來維持體溫相對溫度。在炎熱環(huán)境中，通過增加散熱途徑調(diào)節(jié)體溫；寒冷環(huán)境中，骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是一個快速產(chǎn)熱途徑，增加產(chǎn)熱量；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦?！驹斀狻抗趋兰〔蛔灾鲬?zhàn)栗會增加產(chǎn)熱量，不利于人體散熱，A符合題意；皮膚血管舒張，血流量增加，以增加散熱量，B不符合題意；汗腺分泌汗液增加，則散熱量增加，C不符合題意；用酒精擦拭皮膚時酒精的揮發(fā)會帶走部分熱量，可以增加散熱量，D不符合題意。故選A。9、（1）①.免疫器官②.骨髓和胸腺③.免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視（2）抑制（3）鐵皮石斛和鐵皮石斛凍干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力，且鐵皮石斛凍干粉的作用更強（4）給生長狀況相同的免疫抑制小鼠分別注射等量的IL-2、IL-6以及生理鹽水，一段時間后測定小鼠體內(nèi)的臟器系數(shù)【解析】分析表格可知，本實驗的自變量是藥物處理的種類，因變量是脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-2、IL-6的量的變化，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，環(huán)磷酰胺能使小鼠的脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-2、IL-6的值均減小，而鐵皮石斛會使環(huán)磷酰胺處理的小鼠中脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-2、IL-6的值均有所增加，鐵皮石斛凍干粉會使環(huán)磷酰胺處理的小鼠中脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-2、IL-6的值增加的程度更大。說明鐵皮石斛及其凍干粉對免疫抑制小鼠的免疫抑制作用均有減緩作用?！拘?詳解】人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)。免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，所以脾臟、胸腺在免疫系統(tǒng)的組成中屬于免疫器官。免疫細胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的地方是骨髓和胸腺。免疫系統(tǒng)的功能是免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視?！拘?詳解】根據(jù)（1）分析可知，胸腺、脾臟屬于免疫器官，免疫器官的臟器系數(shù)減小，免疫功能降低。分析A組、B組可知自變量為是否用環(huán)磷酰胺處理小鼠，B組臟器系數(shù)小于A組，說明環(huán)磷酰胺的作用是抑制小鼠的免疫功能?！拘?詳解】結(jié)合表格中數(shù)據(jù)可知，D組中的臟器系數(shù)大于C組，C組的臟器系數(shù)大于B組，但均小于A組，說明鐵皮石斛和鐵皮石斛凍干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力，且鐵皮石斛凍干粉的作用更強?！拘?詳解】若要證明鐵皮石斛能增強免疫抑制小鼠的免疫能力是促進了該種小鼠合成1L-2和IL-6兩種細胞因子，從而提高臟器系數(shù)，增強免疫能力的?？山o生長狀況相同的免疫抑制小鼠分別注射等量的Il-2、IL-6以及生理鹽水，一段時間后測定小鼠體內(nèi)的臟器系數(shù)，若Il-2、IL-6處理組的臟器系數(shù)均大于生理鹽水組，則可證明假設(shè)正確?！军c睛】本題考查免疫系統(tǒng)的組成以及不同藥物處理對免疫抑制的作用，意在考查考生分析實驗現(xiàn)象，推理實驗結(jié)論的能力。10、①.下丘腦②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素④.神經(jīng)遞質(zhì)⑤.胰島A細胞⑥.胰高血糖素⑦.胰島素受體IR⑧.細胞膜上GLUT4的含量⑨.自身免疫?、?增加?.①④【解析】1、題圖分析，圖1中，器官甲是下丘腦，器官乙是垂體、器官丙是卵巢，排卵前，E2含量升高導(dǎo)致器官乙對甲器官分泌的促性腺激素釋放激素的敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。下丘腦通過胰腺調(diào)節(jié)血糖平衡的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。雌激素使胰島素生理效應(yīng)下降，使組織細胞攝取和利用的葡萄糖含量減少，葡萄糖合成糖原的能力減弱。2、圖2示表示胰島素對脂肪細胞、肌肉細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制。葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白主要存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中，在胰島素的信號刺激下，轉(zhuǎn)移到細胞膜上，促進葡萄糖進入脂肪、肌肉等組織細胞，從而降低血糖濃度?！驹斀狻浚?）器官甲是血糖調(diào)節(jié)的中樞，所以器官甲是下丘腦；排卵前，E2含量升高，導(dǎo)致器官乙對甲器官分泌的①敏感性升高，促進器官乙合成并分泌促性腺激素，進而促進E2性激素的分泌，這屬于正反饋調(diào)節(jié)。（2）在饑寒交迫時，器官甲（下丘腦）可通過分泌促甲狀腺激素釋放激素，間接升高甲狀腺激素的含量，增加產(chǎn)熱以