社區(qū)護(hù)理學(xué)教案

-.z.石河子大學(xué)教案2012—2013學(xué)年第2學(xué)期課程名稱:社區(qū)護(hù)理學(xué)授課班級:護(hù)本10級任課教師:祝萍醫(yī)學(xué)院護(hù)理系〔部〕外科護(hù)理教研室石河子大學(xué)教務(wù)處制-.z.教師祝萍職稱講師所在院系醫(yī)學(xué)院課程名稱社區(qū)護(hù)理學(xué)總學(xué)時32授課班級護(hù)本10級授課地點博學(xué)樓授課時間11-16周課程目標(biāo)通過"社區(qū)護(hù)理學(xué)"的教學(xué)，為學(xué)生奠定良好的社區(qū)護(hù)理專業(yè)知識和技術(shù)，使學(xué)生具備對生活在社區(qū)的個人、家庭、社區(qū)進(jìn)展綜合性、持續(xù)性的整體護(hù)理的根本能力。教材及主要參考書教材：春玉主編，社區(qū)護(hù)理學(xué)〔第3版〕，人民衛(wèi)生參考書：1.何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112.程之原著，甄橙選編.程之醫(yī)史文選.大學(xué)醫(yī)學(xué).2004，53.秉輝主編.全科醫(yī)學(xué)概論.人民衛(wèi)生，2008.6章節(jié)名稱學(xué)時第一章緒論第二章以社區(qū)為中心的護(hù)理第三章社區(qū)災(zāi)害與急救護(hù)理第四章以家庭為中心的護(hù)理第五章社區(qū)安康促進(jìn)與安康教育第六章社區(qū)康復(fù)護(hù)理第七章社區(qū)兒童和青少年安康保健與護(hù)理第八章社區(qū)婦女安康保健與護(hù)理第九章社區(qū)中老年人安康保健與護(hù)理第十章社區(qū)慢性病患者的護(hù)理與管理3學(xué)時3學(xué)時1學(xué)時4學(xué)時4學(xué)時1學(xué)時2學(xué)時2學(xué)時2學(xué)時2學(xué)時-.z.章節(jié)名稱第一章緒論第一節(jié)社區(qū)護(hù)理學(xué)概述第二節(jié)社區(qū)護(hù)理學(xué)的根本概念第三節(jié)社區(qū)護(hù)理管理第四節(jié)社區(qū)護(hù)理開展史與開展現(xiàn)狀(3.0學(xué)時)課堂教學(xué)目的1.掌握社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生效勞、社區(qū)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理管理、自我護(hù)理概念。2.熟悉社區(qū)衛(wèi)生效勞在衛(wèi)生體系中的位置；社區(qū)護(hù)理對象；社區(qū)護(hù)理特點；自我護(hù)理；社區(qū)護(hù)理的組織機構(gòu)。3.了解社區(qū)功能；社區(qū)特點；社區(qū)衛(wèi)生效勞的聯(lián)絡(luò)機構(gòu)社區(qū)護(hù)理的根本方法；社區(qū)護(hù)理管理考核指標(biāo)；國外社區(qū)護(hù)理開展史。教學(xué)容及學(xué)時分配一、關(guān)于社區(qū)〔30分鐘〕1.社區(qū)的定義〔5分鐘〕2.社區(qū)的特點〔5分鐘〕3.社區(qū)的功能〔10分鐘〕二、社區(qū)衛(wèi)生效勞〔55分鐘〕1.開展社區(qū)衛(wèi)生效勞的背景〔35分鐘〕2.社區(qū)衛(wèi)生效勞近十三年來的開展概況〔國家到石河子〕〔15分鐘〕3.社區(qū)衛(wèi)生效勞的組織機構(gòu)〔5分鐘〕課堂小結(jié)〔5分鐘〕三、社區(qū)護(hù)理〔45分鐘〕1.定義〔10分鐘〕2.對象〔5分鐘〕3.特點〔與醫(yī)院護(hù)理相比擬〕〔10分鐘〕4.工作容〔10分鐘〕5.社區(qū)護(hù)理開展史〔5分鐘〕四、社區(qū)護(hù)理學(xué)的課程體系及學(xué)習(xí)方法〔5分鐘〕重點、難點以及對策重點：1.社區(qū)護(hù)理的相關(guān)概念〔社區(qū)，社區(qū)護(hù)理，社區(qū)護(hù)理管理，自我護(hù)理〕。2.社區(qū)護(hù)理的工作容。3.社區(qū)護(hù)士的任職條件。難點：護(hù)理工作思維理念的轉(zhuǎn)變對策：引用事例加以解釋，使學(xué)生加深印象教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔結(jié)合提問、社區(qū)案例等進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕、討論教學(xué)教具幻燈作業(yè)、思考題思考題：請查閱文獻(xiàn)，對國外社區(qū)護(hù)理開展情況的做一比擬(課程完畢后以論文形式上交)目的：使學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)的方法了解國外社區(qū)護(hù)理開展概況；通過本課程的學(xué)習(xí)與實踐能夠認(rèn)識到我國社區(qū)護(hù)理開展取得的成就和存在的問題；明確社區(qū)護(hù)理未來的開展方向。【閱讀材料】1.何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112.程之原著，甄橙選編.程之醫(yī)史文選.大學(xué)醫(yī)學(xué).2004，53.秉輝主編.全科醫(yī)學(xué)概論.人民衛(wèi)生，2008.64.中南大學(xué)精品課程網(wǎng)"社區(qū)護(hù)理學(xué)"課后記章節(jié)名稱第二章以社區(qū)為中心的護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)社區(qū)安康護(hù)理程序第三節(jié)社區(qū)安康檔案的管理與應(yīng)用〔3.0學(xué)時〕課堂教學(xué)

目的1.掌握以社區(qū)為中心的護(hù)理概念和特點；安康檔案的定義；社區(qū)安康護(hù)理程序應(yīng)用。2.熟悉社區(qū)護(hù)理診斷；社區(qū)護(hù)理評價；個人安康檔案、家庭安康檔案與社區(qū)安康檔案的組成及管理。3.了解：社區(qū)護(hù)士在以社區(qū)為中心的護(hù)理工作中的作用。教學(xué)容及學(xué)時分配第一節(jié)概述〔20分鐘〕一、導(dǎo)課〔5分鐘〕二、以社區(qū)為中心的護(hù)理的概念及特點〔10分鐘〕三、社區(qū)安康護(hù)理常用的護(hù)理模式〔5分鐘〕第二節(jié)社區(qū)安康護(hù)理程序〔65分鐘〕一、社區(qū)安康護(hù)理評估〔25分鐘〕二、社區(qū)安康護(hù)理診斷〔20分鐘〕三、社區(qū)安康護(hù)理方案〔5分鐘〕四、社區(qū)安康護(hù)理實施〔5分鐘〕五、社區(qū)安康護(hù)理評價〔10分鐘〕課堂小結(jié)〔5分鐘〕第三節(jié)社區(qū)安康檔案的管理與應(yīng)用〔45分鐘〕一、安康檔案的定義與目的〔5分鐘〕二、安康檔案的類型及容〔30分鐘〕三、安康檔案管理〔10分鐘〕重點、難點以及對策重點：護(hù)理程序在以社區(qū)為中心的護(hù)理中的應(yīng)用；社區(qū)安康檔案的管理難點：社區(qū)護(hù)理診斷的應(yīng)用對策：結(jié)合案例進(jìn)展講解與練習(xí)，使學(xué)生加深印象教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔結(jié)合提問、社區(qū)案例等進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕、討論教學(xué)教具幻燈作業(yè)、思考題課后記章節(jié)名稱第十一章社區(qū)災(zāi)害與急救護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)社區(qū)安康護(hù)理程序第三節(jié)社區(qū)安康檔案的管理與應(yīng)用〔1.0學(xué)時〕課堂教學(xué)

目的1.掌握：災(zāi)害、災(zāi)害護(hù)理的概念；傷病員預(yù)檢分診的容；傷病員的現(xiàn)場救護(hù)及轉(zhuǎn)運。2.熟悉：災(zāi)害護(hù)理人員的根本要求；災(zāi)害現(xiàn)場醫(yī)療護(hù)理效勞管理。3.了解：社區(qū)災(zāi)害的原因、分類；社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。教學(xué)容及學(xué)時分配第一節(jié)社區(qū)災(zāi)害護(hù)理與管理〔15分鐘〕一、導(dǎo)課〔5分鐘〕二、災(zāi)害概述〔5分鐘〕三、社區(qū)護(hù)士在災(zāi)害預(yù)防工作中的職責(zé)〔5分鐘〕第二節(jié)社區(qū)災(zāi)害的應(yīng)對護(hù)理與管理〔25分鐘〕一、傷病員的預(yù)檢分診〔10分鐘〕二、傷病員的現(xiàn)場救護(hù)〔10分鐘〕三、傷病員的轉(zhuǎn)運〔5分鐘〕課堂小結(jié)〔5分鐘〕重點、難點以及對策重點：災(zāi)害、災(zāi)害護(hù)理的概念；傷病員預(yù)檢分診的容；傷病員的現(xiàn)場救護(hù)及轉(zhuǎn)運。難點：傷病員的現(xiàn)場救護(hù)及轉(zhuǎn)運對策：結(jié)合案例進(jìn)展講解與練習(xí)，使學(xué)生加深印象教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔結(jié)合提問、社區(qū)案例等進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕、討論教學(xué)教具幻燈作業(yè)、思考題課后記章節(jié)名稱第三章以家庭為中心的護(hù)理第一節(jié)家庭概述第二節(jié)家庭護(hù)理第三節(jié)家庭護(hù)理程序(2.0學(xué)時)課堂教學(xué)

目的1.掌握：家庭護(hù)理、家庭生活周期的概念。2.熟悉：家庭的外部構(gòu)造、家庭的功能、家庭開展任務(wù)；家庭護(hù)理的工作容；家庭護(hù)理評估、診斷、方案、實施、評價。教學(xué)容及學(xué)時分配一.概述〔25分鐘〕1.家庭和家庭的類型〔5分鐘〕2.家庭構(gòu)造與家庭功能〔10分鐘〕3.家庭生活周期及家庭面臨的開展任務(wù)〔10分鐘〕二.家庭護(hù)理〔20分鐘〕三.家庭安康護(hù)理程序〔40分鐘〕1.家庭安康護(hù)理評估〔15分鐘〕由學(xué)生來繪制家庭構(gòu)造圖及家庭圈。2.家庭安康護(hù)理診斷〔10分鐘〕3.家庭安康護(hù)理方案〔5分鐘〕4.家庭安康護(hù)理的實施〔5分鐘〕5.家庭安康護(hù)理評價〔5分鐘〕課堂小結(jié)〔5分鐘〕重點、難點以及對策重點：家庭生活周期及家庭面臨的開展任務(wù)；家庭護(hù)理程序的應(yīng)用難點：家庭護(hù)理程序的應(yīng)用對策：結(jié)合案例練習(xí)進(jìn)展講解教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔結(jié)合提問、社區(qū)案例等進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕、討論教學(xué)教具幻燈作業(yè)、思考題思考題1.NANDA中涉及家庭的護(hù)理診斷有哪些？請按照個人、家庭進(jìn)展分類；按照生理、心理、社會適應(yīng)三個層面進(jìn)展分類。2.新生兒2周、高血壓急癥者、甲型流感家庭隔離者，如何安排家庭訪視的先后順序？【閱讀材料】1.何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112.明子，黃惟清主編.社區(qū)護(hù)理學(xué).大學(xué)醫(yī)學(xué)，2008.83.國家精品課程"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔延邊大學(xué)春玉〕；"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔中南大學(xué)何國平〕課后記章節(jié)名稱第三章以家庭為中心的護(hù)理第四節(jié)家庭訪視與居家護(hù)理(2.0學(xué)時)課堂教學(xué)

目的1.掌握：家庭訪視、居家護(hù)理的概念2.熟悉：家庭訪視容、居家護(hù)理目的、居家護(hù)理對象。3.了解：居家護(hù)理形式。教學(xué)容及學(xué)時分配一、家庭訪視〔45分鐘〕〔一〕家庭訪視概念與目的〔10分鐘〕〔二〕家庭訪視的開展概況〔5分鐘〕〔二〕家庭訪視對象、類型、容〔10分鐘〕〔三〕家庭訪視過程〔25分鐘〕1.訪視前的準(zhǔn)備2.訪視中的工作3.訪視后的工作4.家庭訪視的考前須知5.家庭訪視的技巧二、居家護(hù)理〔20分鐘〕1.居家護(hù)理的概念、目的、對象、類型〔15分鐘〕2.居家護(hù)理形式〔5分鐘〕三、案例分析〔20分鐘〕課堂小結(jié)〔5分鐘〕重點、難點以及對策重點：1.家庭訪視的概念、容和考前須知2.居家護(hù)理的概念、容和考前須知難點：家庭訪視的技巧；居家護(hù)理程序的應(yīng)用對策：采用案例分析的教學(xué)方法使學(xué)生加深對有關(guān)理論的理解。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔結(jié)合提問、社區(qū)案例等進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕、討論教學(xué)教具幻燈作業(yè)、思考題【閱讀材料】1、何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112、明子，黃惟清主編.社區(qū)護(hù)理學(xué).大學(xué)醫(yī)學(xué)，2008.83、秉輝主編.全科醫(yī)學(xué)概論.人民衛(wèi)生，2008.64、中南大學(xué)精品課程網(wǎng)"社區(qū)護(hù)理學(xué)".課后記章節(jié)名稱第四章社區(qū)安康促進(jìn)與安康教育第一節(jié)社區(qū)安康促進(jìn)第二節(jié)社區(qū)安康教育(2.0學(xué)時)課堂教學(xué)目的1.掌握安康促進(jìn)、安康教育的概念；安康促進(jìn)的主要活動領(lǐng)域。2.熟悉安康相關(guān)行為；安康教育理論及其因素；安康教育評估的容、方案制定的原則和要素，評價的分類及容；安康教育與安康促進(jìn)的區(qū)別與聯(lián)系。3.了解社區(qū)安康促進(jìn)和安康教育的重要性；安康教育的開展概況。教學(xué)容及學(xué)時分配復(fù)習(xí)安康的概念及影響因素〔5′〕第一節(jié)社區(qū)安康促進(jìn)〔一〕概念〔15′〕〔二〕安康促進(jìn)開展趨向〔5′〕〔三〕安康促進(jìn)相關(guān)理論〔20′〕第二節(jié)社區(qū)安康教育〔一〕概述〔15′〕1.安康教育〔5′〕2.社區(qū)安康教育〔10′〕〔二〕安康教育理論〔25′〕1.安康相關(guān)行為〔15′〕2.知信行行為模式〔10′〕課堂小結(jié)〔5′〕重點、難點以及對策重點：難點：安康促進(jìn)相關(guān)理論、安康促進(jìn)與安康教育的區(qū)別與聯(lián)系對策：引用實例使學(xué)生加深印象教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔輔以案例、討論進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕教具幻燈片作業(yè)、思考題【閱讀材料】1、何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112、國家精品課程"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔延邊大學(xué)春玉〕；"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔中南大學(xué)何國平〕課后記章節(jié)名稱第四章社區(qū)安康促進(jìn)與安康教育第二節(jié)社區(qū)安康教育(2.0學(xué)時)課堂教學(xué)目的1.掌握安康促進(jìn)、安康教育的概念；安康促進(jìn)的主要活動領(lǐng)域。2.熟悉安康相關(guān)行為；安康教育理論及其因素；安康教育評估的容、方案制定的原則和要素，評價的分類及容；安康教育與安康促進(jìn)的區(qū)別與聯(lián)系。3.了解社區(qū)安康促進(jìn)和安康教育的重要性；安康教育的開展概況。教學(xué)容及學(xué)時分配〔二〕安康教育理論〔20′〕3.安康信念模式〔15′〕4.行為轉(zhuǎn)變階段模式〔5′〕〔三〕安康教育程序〔70′〕1.社區(qū)安康教育評估〔20′〕2.制定社區(qū)安康教育方案〔20′〕3.實施安康教育〔10′〕4.進(jìn)展安康教育效果的評價〔10′〕5.案例練習(xí)〔10′〕課堂小結(jié)〔5′〕重點、難點以及對策重點：1.社區(qū)安康教育程序2.社區(qū)安康教育的方法與容難點：1.社區(qū)安康教育程序的應(yīng)用對策：采用案例分析法讓學(xué)生小組討論后以小講課形式匯報，使學(xué)生加深印象。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔輔以案例、討論進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕教具幻燈片作業(yè)、思考題【案例1】王*，29歲，大學(xué)本科，*大型外企部門經(jīng)理。5日前在醫(yī)院正常分娩一男嬰，現(xiàn)已出院回到家中。在醫(yī)院期間，一直給男嬰喂食嬰幼兒配方奶粉。該產(chǎn)婦產(chǎn)前非常注重自己的儀表形象；并告訴護(hù)士，不想進(jìn)展母乳喂養(yǎng)〔擔(dān)憂造成乳房下垂，會影響自己的身材〕，認(rèn)為給孩子吃進(jìn)口的、最好的奶粉會與母乳喂養(yǎng)到達(dá)一樣的效果。問題：請根據(jù)以上個案描述，結(jié)合安康教育相關(guān)理論，應(yīng)用安康教育程序為王*進(jìn)展安康教育?！景咐?】開學(xué)初，*社區(qū)護(hù)士在為本社區(qū)二年級兩個班100人。學(xué)生進(jìn)展體檢時，發(fā)現(xiàn)又有18名孩子戴上眼鏡，加上原有15名學(xué)生在上學(xué)期開學(xué)時戴上眼鏡，共計33人戴上眼鏡。于是該社區(qū)護(hù)士對學(xué)生家長進(jìn)展問卷調(diào)查，調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)假期中有85％孩子在家中每天看電視連續(xù)持續(xù)的時間在4小時以上，家長與兒童對眼睛保護(hù)相關(guān)知識均了解不夠。社區(qū)特點：〔1〕該小區(qū)為高層建筑區(qū)，5％家庭高級裝修，室光線弱?！?〕父母忙于工作，假期中把孩子鎖到家中不讓外出。〔3〕缺乏其他活動?！?〕家長因各種原因，無暇關(guān)心孩子眼睛不適?！?〕電視臺假期中每天都在播放電視連續(xù)劇"還珠格格"、"喜羊羊與灰太狼"?！?〕30％學(xué)生存在挑食。相關(guān)資料：我國近視眼小學(xué)生發(fā)病率20％以上中學(xué)生發(fā)病率30％以上。重點中學(xué)學(xué)生50～60％以上問題：按照社區(qū)安康教育程序，結(jié)合安康教育相關(guān)理論，應(yīng)用安康教育程序?qū)υ摪咐械慕逃龑ο筮M(jìn)展安康教育。要求：〔1〕1班完成案例1，2班完成案例2?！?〕5人為一組，以PPT小講課形式匯報，時間控制在6分鐘以?！鹃喿x材料】1、何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112、黃敬亨主編.安康教育學(xué).醫(yī)科大學(xué)，1997.93、黃津芳，玉瑩主編.護(hù)理安康教育學(xué).科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)，2000.14、明子，黃惟清主編.社區(qū)護(hù)理學(xué).大學(xué)醫(yī)學(xué)，2008.85、國家精品課程"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔延邊大學(xué)春玉〕；"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔中南大學(xué)何國平〕課后記章節(jié)名稱第五章社區(qū)兒童和青少年安康保健與護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)學(xué)齡前期兒童保健指導(dǎo)第三節(jié)學(xué)齡期兒童與青少年保健指導(dǎo)(2.0學(xué)時)課堂教學(xué)

目的1.掌握新生兒家庭訪視；方案免疫；預(yù)防接種的禁忌證；預(yù)防接種的實施；預(yù)防接種反響及處理；新生兒期保健指導(dǎo)。2.熟悉嬰幼兒期保健指導(dǎo)；學(xué)齡前期保健指導(dǎo)；青少年期保健指導(dǎo)。3.了解兒童保健指導(dǎo)的現(xiàn)狀；生長發(fā)育的監(jiān)測與評價；衛(wèi)生保健工作要求；衛(wèi)生保健管理。教學(xué)容及學(xué)時分配一、概述〔15分鐘〕1.社區(qū)兒童和青少年保健的意義2.我國兒童保健工作的組織機構(gòu)及現(xiàn)狀3.兒童青少年生長發(fā)育的年齡分期二、學(xué)齡前期兒童保健指導(dǎo)〔45分鐘〕1.新生兒期保健指導(dǎo)2.嬰幼兒期保健指導(dǎo)3.學(xué)齡前期保健指導(dǎo)三、學(xué)齡期兒童與青少年保健指導(dǎo)〔25分鐘〕1.學(xué)齡期保健指導(dǎo)2.青少年期保健指導(dǎo)課堂小結(jié)〔5分鐘〕重點、難點以及對策重點：新生兒家庭訪視、嬰幼兒期保健指導(dǎo)難點：新生兒家庭訪視容對策：引用案例加以解釋,使學(xué)生加深印象教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔輔以案例、討論進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕教具幻燈片作業(yè)、思考題思考題：如何在社區(qū)幫助青少年戒除網(wǎng)癮？【閱讀材料】1.何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112.明子，黃惟清主編.社區(qū)護(hù)理學(xué).大學(xué)醫(yī)學(xué)，2008.83.焱主編.兒科護(hù)理學(xué).人民衛(wèi)生，2006.114.國家精品課程"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔延邊大學(xué)春玉〕；"社區(qū)護(hù)理學(xué)"〔中南大學(xué)何國平〕課后記章節(jié)名稱第六章社區(qū)婦女安康保健與護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)圍婚期婦女保健第三節(jié)孕期婦女保健第四節(jié)產(chǎn)褥期婦女保健第五節(jié)圍絕經(jīng)期婦女保健(1.5學(xué)時)課堂教學(xué)

目的1、掌握最正確生育年齡與受孕時機；方案生育。2、熟悉孕期衛(wèi)生指導(dǎo)；孕期用藥及性生活指導(dǎo)；孕期自我監(jiān)護(hù)方法指導(dǎo)；孕期營養(yǎng)指導(dǎo)；孕晚期指導(dǎo)要點；妊娠高血壓綜合征孕婦的護(hù)理；妊娠合并心臟病孕婦的護(hù)理；妊娠合并糖尿病孕婦的護(hù)理；妊娠合并病毒性肝炎孕婦的護(hù)理；產(chǎn)褥期日常生活保健；產(chǎn)褥期心理保??；母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)；安康教育。教學(xué)容及學(xué)時分配一、概述〔10分鐘〕1、婦女保健的概念2、婦女保健現(xiàn)狀與相關(guān)政策法規(guī)二、圍婚期婦女保健〔10分鐘〕1、最正確生育年齡與受孕時機2、方案生育三、孕期婦女保健〔20分鐘〕1、產(chǎn)前檢查與產(chǎn)前安康教育2、孕期衛(wèi)生指導(dǎo)3、孕期自我監(jiān)護(hù)方法指導(dǎo)4、孕期營養(yǎng)指導(dǎo)5、孕期常見合并癥與并發(fā)癥的護(hù)理四、產(chǎn)褥期婦女保健〔15分鐘〕1、產(chǎn)褥期日常生活保健2、產(chǎn)褥期心理保健3、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)五、圍絕經(jīng)期婦女保健〔10分鐘〕1、生理與心理改變2、安康教育重點、難點以及對策重點：1、圍婚期婦女保健2、妊娠期婦女保健3、妊娠期常見并發(fā)癥與合并癥的護(hù)理4、產(chǎn)褥期婦女的保健難點：婦女各個特殊時期的保健護(hù)理。對策：引用實例使學(xué)生加深印象。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書，講授法〔輔以案例、討論進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)等〕教具幻燈片作業(yè)、思考題思考題：妊娠合并肝炎的孕婦在產(chǎn)前及產(chǎn)后應(yīng)如何進(jìn)展護(hù)理？母嬰嚴(yán)密隔離是否有科學(xué)依據(jù)？【閱讀材料】1、何國平主編.實用社區(qū)護(hù)理.人民衛(wèi)生，2002.112、明子，黃惟清主編.社區(qū)護(hù)理學(xué).大學(xué)醫(yī)學(xué)，2008.83、修霞主編.婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué).人民衛(wèi)生，2006.74、樂杰主編.婦產(chǎn)科學(xué).人民衛(wèi)生，2008.15、中南大學(xué)精品課程網(wǎng)"社區(qū)護(hù)理學(xué)".課后記章節(jié)名稱第九章社區(qū)慢性病病人的保健與護(hù)理第一節(jié)概述第二節(jié)慢性病對個人、家庭和社會的影響第三節(jié)慢性病病人的自我安康管理第四節(jié)社區(qū)慢性病病人居家護(hù)理的應(yīng)用〔1.0學(xué)時〕課堂教學(xué)

目的1、掌握慢性病概念、特征、危險因素；慢性病病人的自我護(hù)理；慢性病對患者、患者家庭和社會的影響。2、熟悉慢性疾病的主要發(fā)生開展經(jīng)過。3、了解慢性病現(xiàn)狀；慢性病分類；慢性病上升趨勢的原因，社區(qū)護(hù)士在慢性病管理中的職責(zé)以及慢性病的安康指導(dǎo)教學(xué)容及學(xué)時分配一、概述〔10分鐘〕1、慢性病的概念、特征、社區(qū)常見慢性病2、常見慢性疾病的危險因素，危險因素與慢性疾病的因果關(guān)系二、慢性病對個人、家庭和社會的影響〔5分鐘〕1、慢性病對病人的影響2、慢性病對家庭的影響3、慢性病對社會的影響四、慢性病的防治策略〔5分鐘〕1、社區(qū)人群安康教育和安康促進(jìn)2、慢性病的三級預(yù)防3、社區(qū)綜合防治五、慢性病病人的自我安康管理〔20分鐘〕1、慢性病病人的自我護(hù)理2、慢性病病人的日常生活調(diào)節(jié)3、慢性病病人的心理調(diào)適課堂小結(jié)〔5分