單音與和聲 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第七課共奏和諧樂(lè)章第一框單音與和聲我想出去玩我想出去玩出去玩出去玩出去玩出去玩出去玩出去

玩出去玩出去玩出去玩出

去玩出去玩出去玩出去玩Q:

這些表情包能表達(dá)同學(xué)們最近的心情嗎?為什么我們這么長(zhǎng)時(shí)間都必須要待在家呢?在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制定與遵守。知識(shí)點(diǎn)撥一：個(gè)人意愿與集體規(guī)則知識(shí)點(diǎn)撥一：個(gè)人意愿與集體規(guī)則當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。Q:

同學(xué)們知道哪些集體的具體要求和規(guī)則呢?我們都遵守了嗎?如果不遵守，可能會(huì)帶來(lái)什么樣的影響?

(對(duì)集體、個(gè)人)思

考

探

究

一

(P63)互惠互利

合作共贏上下課的

作息時(shí)間學(xué)校運(yùn)動(dòng)

會(huì)的秩序在校

穿校服尊老愛(ài)幼●·我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。原因：這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是基于個(gè)人和集體的需要不同。知識(shí)點(diǎn)撥二：正確對(duì)待個(gè)人與集體的沖突沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要Q:

回憶你在集體生活中發(fā)生過(guò)的沖突事件，我們?cè)撛鯓犹幚砟?eg:

三個(gè)年級(jí)錯(cuò)峰吃飯，初一年級(jí)最晚；運(yùn)動(dòng)會(huì)我想去賽場(chǎng)中維持秩序，但班主任安排我寫(xiě)稿件。思考探究二

(P63)

面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，

反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)撥二：正確對(duì)待個(gè)人與集體的沖突如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。知識(shí)點(diǎn)撥三：讓和聲更美天氣轉(zhuǎn)暖，經(jīng)?？梢?jiàn)中老年人三五成群聚在一起聊天曬太陽(yáng)，要么不戴口罩，要么把口罩拉

到嘴巴下方，形同虛設(shè)。有網(wǎng)友調(diào)侃道，

“這一

屆父母怎么這么難帶?”“勸父母戴口罩怎么那

么難

……

”還有不少網(wǎng)友和父母因此爭(zhēng)執(zhí)。Q:

如果是你遇到這樣的情況，你會(huì)選擇如何處理呢?新聞鏈接網(wǎng)友答#怎么勸說(shuō)父母戴口罩#@咕嘰咕嘰lovely:做個(gè)交易我穿秋褲

你戴口罩。泰泰的小莫莫：我一直在家里嘮叨好幾

十遍，給他們說(shuō)感染人數(shù)、得了的后果、國(guó)家是怎么重視的，他們害怕了就都

戴了。網(wǎng)友答#怎么勸說(shuō)父母戴口罩#@找不到微博號(hào)的狗糧都輸光：我把我

媽兇了一頓，特意在我爸旁邊兇的，整

得我爸也有點(diǎn)慌了。@阿欣2020要上岸呀：我就對(duì)他們說(shuō)：

我不想在我的科室接診的人是你們。@

央

視

網(wǎng)@

央

視

網(wǎng)Q:

面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突，我們可以采取哪些處理方式、又分別可能產(chǎn)生怎樣的結(jié)果?思考探究三

(P65)妥協(xié)遷就強(qiáng)迫回避我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。知識(shí)點(diǎn)撥三：讓和聲更美新聞鏈接疫情發(fā)生后，日本民間向中國(guó)捐贈(zèng)100萬(wàn)只口罩、超過(guò)12萬(wàn)套防護(hù)服，民眾自發(fā)為中國(guó)捐款。3月2日，阿里巴巴向日本捐贈(zèng)100萬(wàn)只口罩稱是對(duì)之前日本向中國(guó)捐贈(zèng)物資的感恩回贈(zèng)。除了企業(yè)、各地地方政府捐贈(zèng)的大量物資外，中國(guó)還捐贈(zèng)給日本12500份核酸檢測(cè)試劑盒。這份互相關(guān)懷、守望相助的溫暖情懷，筑牢了地區(qū)公共衛(wèi)生安全的防線，也在悄然間融化一些堅(jiān)冰。Q:

看完這則新聞，你有什么感受?你如何評(píng)價(jià)中日雙方的做法?a

|

中國(guó)日本漢語(yǔ)水平考試

HSK

事務(wù)局支援港北高校物資豈曰無(wú)衣，

與子同裳。山川異域，

風(fēng)月同天。我們應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。知識(shí)點(diǎn)撥三：讓和聲更美新聞鏈接在這場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出了許許多多抗“疫”英雄，

一位又一位前線醫(yī)生的不幸犧牲令我們痛心無(wú)比。最近引發(fā)輿論關(guān)注的“劉文雄醫(yī)生在家猝死未被認(rèn)定工傷事件”,近日有了最終結(jié)果。劉醫(yī)生離開(kāi)的時(shí)間是在非工作時(shí)間，離開(kāi)的地點(diǎn)是在家里，但即使回到家，也有電話接診等工作，疫情期間接診超3000人，為抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。3月7日，湖北省仙桃市人社局推翻了之前不予認(rèn)定工傷的決定，重新作出如下決定：劉文雄為在防疫備勤過(guò)程中突發(fā)疾病經(jīng)搶救無(wú)效死亡，予以認(rèn)定為工傷。Q:

你認(rèn)同人社局的最新決定嗎?這一改變說(shuō)明了什么?對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。知識(shí)點(diǎn)撥三：讓和聲更美浦浙寧、李心意夫婦無(wú)錫市人民醫(yī)院臨床研究中心博士

,第一批江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員；

惠山區(qū)疾控中心工作人員市委書(shū)記黃欽來(lái)到我市部分支援湖北醫(yī)務(wù)人員的家中走訪慰問(wèn)新聞鏈接《關(guān)于進(jìn)一步關(guān)愛(ài)和激勵(lì)新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員的若干措施》一、維護(hù)醫(yī)務(wù)人員身心健康。

(如：改善工作條件，合理安排作息時(shí)間，

加強(qiáng)健康防護(hù)、心理援助，慰問(wèn)家屬、幫扶家庭等)二、

加強(qiáng)對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的政策傾斜。

(如：子女中高考加分，優(yōu)先推薦

晉升等)三、

進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生人員待遇。

(如：雙倍薪酬，發(fā)放補(bǔ)助、津貼，

建立專項(xiàng)保險(xiǎn)等)四、保障執(zhí)業(yè)環(huán)境。

(依法處理違法犯罪活動(dòng))五、

做好宣傳和先進(jìn)表彰工作。知識(shí)點(diǎn)撥四：集體主義集體主義正確的價(jià)值取向根本出發(fā)點(diǎn)：人民群眾的利益集體利益高于個(gè)人利益?zhèn)€人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的堅(jiān)持集體主義，也要保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益集體主義是個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，

也是集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)正確的價(jià)值取向。

它要求一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)集體

利益的道德權(quán)威性，

集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人

利益服從集體利益；這種集體利益為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益奠定

了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，它承認(rèn)個(gè)人利益的理性，保障個(gè)人

正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，保證個(gè)人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)

調(diào)，促進(jìn)集體利益與個(gè)人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展果

本

王

義知識(shí)總結(jié)個(gè)人意愿與集體規(guī)則單音與和聲讓和聲更美遵守與維護(hù)集體規(guī)則個(gè)人意愿服從集體規(guī)則最好的自己最優(yōu)的集體堅(jiān)持集體主義冷靜理智處理沖突識(shí)大體顧大局1、

某班的板報(bào)上寫(xiě)著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ).這段標(biāo)語(yǔ)里蘊(yùn)

含的道理是

(

D

)A.集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益B.集體利益與個(gè)人利益沒(méi)有矛盾C.

任何集體都離不開(kāi)個(gè)體而存在

XD.集體利益與個(gè)人利益相互依存隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2、

學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)，班長(zhǎng)組織小麗等同學(xué)排練節(jié)目，參加學(xué)校的

演出，但是小麗說(shuō)：“我不參加，排練節(jié)目需要時(shí)間投入，這會(huì)影響我

的期末考試成績(jī)。”這說(shuō)明小麗

(

C

)①不能正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系

②懂得受教育者的唯一任務(wù)是

學(xué)習(xí)

③

缺乏關(guān)愛(ài)集體、服務(wù)集體的意識(shí)

④只考慮個(gè)人得失，