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專題02課外文言文(二)

一、(2021?浙江紹興)五、文言文閱讀(15分)

世人無賢不肖,皆言“忍”。若真能忍,則其取禍必少,敗事必寡。

昔里中一富兒港慳,亦能從事于忍。遇仇家欲嫁禍,乃賄一乞丐,于元旦托乞,故出言詈?之,

富兒不為動;已復(fù)詈其妻子,富兒不勝忿,持梃撻之,一擊而斃,為仇家所持,竟坐⑦償。此知從

事于忍,至于難忍,而卒不能忍者也。

劉忠宣公里居,舟行水畔,一人方帽青衫,呼公名大罵,若為不聞也者。其人罵至五里許,倦

而返。不逾月,一主政以公差廿行,前一人復(fù)罵主事,如罵劉公者;主政曰;“何物怪人?橫逆至此?!?/p>

命扶③之二十,不數(shù)日死。及死,乃知其宗室而病心④者,主政竟坐償。人乃問忠宣日;“公何以知

此人宗室而不與較耶?”公曰:“余位卿貳?,彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不問?!贝藸T⑥患

于未來,而能忍人之所不能忍者也。

吁,世之言忍者,能以劉公為法⑦,必能寡注。

(選自江盈科《雪濤小說》,有刪改)

[注釋]①詈QD;罵。②坐;犯罪。③扶(chi);笞,鞭打。④病心:指患心痛之疾。⑤備位卿貳:備

位,指任職,古居官的自謙之詞。卿貳,即二品、三品的京官。⑥燭:洞察。⑦法:范例,準(zhǔn)

則,模范。此處指學(xué)習(xí)的榜樣。

14.說明下列句子中的加點詞。(4分)

(1)昔里中一富兒素慳()

(2)其人罵至五里年()

(3)一主政以公差母行()

(4)必能寡迎()

【答案解析】(1)向來,一貫(2)表約數(shù)(3)乘船,坐船(4)過錯,犯錯

【試題解答】本題考查正確懂得文言實詞的語境含義。答題時要聯(lián)合語境,賣力解析,說明詞義。素,

一詞多義,向來、一貫。許,一詞多義,表約數(shù)。舟,名詞作動詞,乘船,坐船。過,一詞多

義,過錯,犯錯。

15.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(限斷三處)。(3分)

彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不問。

【答案解析】彼知我而故詈之/非有所恃/何以及此/余故不問

【試題解答】本題考查文言文斷句。必然要在正確懂得句子意思的根本上,根據(jù)前后詞語之間的語

義聯(lián)系來劃分停頓。有了必然的堆集以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是:他領(lǐng)會我的情

況,就有意罵我,參加不是有倚仗,又怎么會到這一地步呢?所以我不問他。故斷句為:彼知我而

故詈之/非有所恃/何以及此/余故不問。

16.翻譯文言文時,將句子中的省略成分增補完整,有助于我們正確懂得句子的意思,請在括號里

寫出省略的內(nèi)容。(3分)

①()遇仇家欲嫁禍,②()乃賄一乞丐,于元旦托乞。(丐)故出言詈之,

富兒不為③()動。

【答案解析】①富兒②仇家③之

【試題解答】本題考查補齊文言文省略成分。第一空:本句承接上文的“昔里中一富兒”,故應(yīng)填“富

兒”。第二空:本句承接上一句的“仇家欲嫁禍”,故應(yīng)填“仇家”。第三空:本句承接上一句的

“故出言詈之”,故應(yīng)填“之”,代乞丐。

17.“以劉公為法,必能寡過”,因為劉公的“忍”,是智慧的“忍”。請對照劃公與富兒(或

主政)的表現(xiàn),解析劉公的智慧。(5分)

【答案解析】文中的富兒,不能洞悉仇家“欲嫁禍”之心,亦不能洞察大概招致的禍患,當(dāng)乞丐辱罵

其妻子兒女時“不勝忿”,終極落得“坐償”的結(jié)局(主政亦是如此)。而劉公面臨大罵“若不聞”,

表現(xiàn)的正是劉公的智慧——他善于洞察人心,他認(rèn)為對方“知我而故詈”必然是有所倚仗,有所

謀求;他還能預(yù)判事情的后果,知道不忍或?qū)⒁齺淼溁肌?/p>

【試題解答】本題考查懂得和解析文言文內(nèi)容。疏通文意后可知,富兒沒有看清乞丐罵自己的真實目的,

中了仇家“欲嫁禍”的計謀,罵自己能忍,罵妻子就不能忍了,一棍將乞丐打死,終極“坐償”。

主政被人辱罵,沒有洞察罵自己那人包藏的禍心,沒有洞察自己不忍大概招致的禍患,終極也是

“坐償”。反觀劉公,認(rèn)為對方領(lǐng)會自己的情況,必然有所圖謨,才會無由無故的罵自己,這表

現(xiàn)了他善于洞察人心的智慧,他能夠預(yù)料到參加自己不忍,那么末了必然會招致禍患。這就是相對于

富兒和主政,劉公的智慧所在。

【參考譯文】

世上那些沒有賢德行事不肖的人,都說“忍”。參加真能忍,那么他遇到禍?zhǔn)卤厝簧伲沙谑?/p>

情也必然少。

已往鄉(xiāng)里曾經(jīng)有一個富家子一貫小氣,也能做到忍。遇到一個仇人想要嫁禍于他,于是就收買一

個乞丐,在元旦這一天上門行乞,有意出言罵他。富家子不為所動:接著又罵他的妻子和孩子,富

家子再也不能控制氣憤,拿著長棍打他,只一下就把他打死J'。富家子被仇人以此為依仗告發(fā),終極

犯罪坐牢來抵償。從這件事可以知道,致力于忍,但到了難以忍受的地步,終極就不能再忍了。

劉忠宣居住在鄉(xiāng)里,一日乘船行于水邊。一個人戴著方帽,穿著青衫,呼喊著他的名字大罵。

他如同是沒有聽到的樣子。那個人罵了有五里多路,累了才回去。不到一個月,一位主政因為公家

的差事乘船出行,前面有一個又罵這位主政,就如同罵劉公一樣。主政說:“這是什么怪人?蠻橫忤

逆到了這種地步?!泵吮薮蛄怂?沒幾天這個人就死了,等到他死的時辰,人們才知道他家

里有患心痛之疾的人,這個主政終極以犯罪做牢來抵償。別人于是問劉忠宣說:“您憑什么知道這個

人的家里有人得了心痛之疾,而不與他計較呢?”劉公說:“我擔(dān)任官職,他領(lǐng)會我的情況,就有

意罵我,參加不是有倚仗,又怎么會到這一地步呢?所以我不問他?!边@就是洞察了未來的劫難,

能忍受別人不能忍受的事情啊。

唉,世間說“忍”的人,參加都能以劉公為榜樣,必然能少犯錯?。?/p>

二(2021?江蘇泰州)閱讀下面的文言語段,完成8?11題。(14分)

容①幼穎悟,稍長,喜讀書。其俗素尚武,容亦善騎射,然用之好也。中統(tǒng)②初,以國師薦,入

侍皇太子于東官,命專掌庫藏。每退③,即詣國子祭酒④許衡,衡亦與進(jìn)之。至元七年,世祖駐辟⑤鎮(zhèn)

海,聞容知吏事,召至,命權(quán)中書省掾⑥。事畢復(fù)前職,以忠直稱。十五年,奉旨像江西,撫慰新

附之民。或勸其頗受饋遺,歸賂權(quán)貴人,可立致榮寵。容日:“剝民以自利,吾心何安?!笔惯€,惟

載書籍教車,獻(xiàn)之皇太子。

【注釋】①容:劉容。②中統(tǒng):年號名。③退:這里指退朝。④國子祭酒:官名。⑤駐躥(bi):帝王出行時沿途停

留暫住。⑥掾(yudn):古代官府中屬官的通稱。

(節(jié)選自《元史?劉容傳》,有刪改)

8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分)

(1)說明下列句中加點詞的意思。(4分)

①容亦萼騎射

②然般之好也___________

③奉旨便江西

④惟載書籍藜車

【答案解析】擅長不出使幾(指多)

【試題解答】本題考查正確懂得文言實詞在句子中的含義。解答此類問題,注重通假字、古今異義、

詞類活用等特殊情況。善:動詞,擅長;弗:表否定,不;使:出使:數(shù):數(shù)詞,表不確定的數(shù)目,幾。

(2)下列各句與例句中“之”的用法一樣的一項是(2分)

例句:撫慰新附之民

A.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德(《誡子書》)

B.康肅笑而遣之(《賣油翁》)

C.聞之,欣然規(guī)往(《桃花源記》)

D.嘗與人傭耕,輟耕之壟上(《陳涉世家》)

【答案解析】A

【試題解答】本題考查正確懂得文言虛詞在句子中的含義與用法。例句中“之”,結(jié)構(gòu)助詞,的oA.

之:結(jié)構(gòu)助詞,的;B.之:代詞,他,指賣油翁;C.之:代詞,它,指發(fā)覺桃花源這件事;D.之:動

詞,去,往,至八

9.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(標(biāo)兩處)

聞容知吏事

【答案解析】聞/容/知吏事

【試題解答】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的功底。文言語句的節(jié)奏劃分一樣以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃

分依據(jù),一樣來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分

之間也應(yīng)該有停頓。句意為:聽說劉容熟習(xí)吏治?!叭荨弊骷嬲Z成分,是“聞”的賓語,“知吏事”

的主語,故停頓為:聞/容/知吏事。

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)剝民以自利,吾心何安。

(2)斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室銘》

【答案解析】(1)剝削人民來追求自己的利益,我心不安。(2)這是大略的房子,只是我道德

好就感覺不到大略

【試題解答】本題考查翻譯文言句子。注重特殊句式、通假字、詞類活用、一詞多義等情況。如遇倒

裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分增補完整。①剝:錄U削;以:來;何:怎

么。②斯:指示代詞,此,這;是:表必然的判斷動詞;惟:只;馨:散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指(道

德)高尚。

11.劉容有哪些優(yōu)異品質(zhì)?請用你自己的話歸納綜合。

【答案解析】忠心耿直,寬愛公民,公正廉明,不趨承權(quán)貴,有很強處理事務(wù)的功底。

【試題解答】本題考查學(xué)生解析歸納綜合人物形象的功底。在懂得文意的根本上,聯(lián)合重點語句進(jìn)

行歸納綜合。從“每退,即詣國子祭酒許衡,衡亦與進(jìn)之”“事畢復(fù)前職,以忠直稱”可以看出,劉

容對國家忠心耿耿,盡職盡責(zé)。從“聞容知吏事,召至,命權(quán)中書省掾”可以看出劉容有很強處理事

務(wù)的功底。從“或勸其頗受饋遺,歸賂權(quán)貴人,可立致榮。寵容日:'剝民以自利,吾心何安'”

可以知道,當(dāng)有人勸劉容接受別人贈送的一些財禮,以便回去后賄賂當(dāng)朝權(quán)貴時,被他義正言辭地拒

絕了。據(jù)此可知,他寬愛公民,清正廉明,不收受賄賂,也不賄賂他人。

【參考譯文】

劉容自幼聰敏,稍大就喜讀書。(當(dāng)時)國家尋常的風(fēng)俗是崇尚武風(fēng),劉容也善騎射,但是

這并不是他的喜愛。中統(tǒng)初年,受國師推薦入東宮侍奉太子,專掌管府庫。每次退朝,就去拜望國

子祭酒許衡,許衡也與他一路進(jìn)退。至元七年,世祖停留在鎮(zhèn)海,因聽說劉容熟習(xí)吏治,召他至鎮(zhèn)

海,命他暫為中書省官員。事畢仍復(fù)前職。其為人以忠心耿直著稱。至元十五年,劉容奉旨到江西

去撫慰新附之民。有人勸他受納饋贈,回去好賄賂權(quán)貴,可急速榮華富貴。劉容說:“剝削人民來追

求自己的利益,我心不安。”事畢回京,只帶書籍?dāng)?shù)車獻(xiàn)給皇太子。

三.(2021?山東煙臺)(二)文言文閱讀(8分)

貞觀十二年,太宗東巡狩,將入洛,次于顯仁宮,官苑官司?多被懲罰。侍中魏徵進(jìn)言日:“陛

下今幸②洛州,為是舊征行處③,庶其安謐,故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠,官司苑監(jiān)多及罪辜,

或以供奉之物不精,又以不為獻(xiàn)食。此則不思止足,志在奢靡,既乖行幸本心?,何以副公民所望?

隋主先命在下⑤多作獻(xiàn)食,獻(xiàn)食不多,則有威罰。上之所好,下必有甚,竟為無限,遂至滅亡。

此非載籍⑥所聞,陛下目所親見。為其無道,故天命陛下代之。當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,每事省約,參蹤前列,

昭訓(xùn)子孫,奈何今日欲在人之下?陛下若覺得足,今日不啻⑦足矣;若覺得不足,萬倍于此,亦不

足也?!碧诖篌@目:“非公,聯(lián)不聞此言。自今已后,庶幾無如此事?!?/p>

【注】①官司:侍從,侍衛(wèi)。②幸:臨幸,至I」。③為是舊征行處:因這里是從前征戰(zhàn)之地(公

民遭了罪)。④乖行幸本心:違背了巡游的初衷。⑤在下:下人。⑥載籍:史書。⑦不啻(chi):

不止,不僅僅。

9.下列各項中加點詞意思一樣的一項是(2分)

A.次于顯仁宮又間令吳廣之次所旁從祠中

B.故欲加恩敢老桓侯敢使人問之

C.隋主先命在下多作獻(xiàn)食一貫或盡粟一石

D.陛下若覺得是不是為外人道也

【答案解析】A

【試題解答】本題考查正確懂得文言實詞在句子中的含義。A.次:都說明為:駐扎;B.故:舊的,原

來的。/特意;C.食:食物/吃;D.足:滿足/值得。

10.下列各項中的"以"與''或以供奉之物不精”中的“以"意思與用法一樣的一項是(2分)

A.徐以杓酌油瀝之B.此獨以跛之故

C.意將隧人以攻其后也D.何?戰(zhàn)

【答案解析】B

【試題解答】本題考查正確懂得文言虛詞在句子中的含義與用法。例句:句意為:他們有的是因為

進(jìn)獻(xiàn)的物品不細(xì)膩。以:因為。A.句意為:慢慢地用勺子倒油(通過銅錢方孔)注到葫蘆里。以:

用。B.句意為:他們因為腿痛的緣故。以:因為。C.句意為:想挖洞進(jìn)去以從背面進(jìn)擊他。以:

來。D.句意為:憑什么作戰(zhàn)。以:憑,靠。

11.翻譯句子。(2分)

為其無道,故天命陛下代之。

【答案解析】因為隋煬帝昏庸無能,所以上天才委派陛下來代替他。

【試題解答】本題考查翻譯語句的功底。解答時必然要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,

直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的范例,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整,達(dá)到訶達(dá)句順。

句中重點詞:為,因為。故,所以。代,代替。

12.魏微舉隋主之例是為了。(2分)

【答案解析】勸諫太宗,讓其懂得追求享樂奢靡能導(dǎo)致亡國的事理。

【試題解答】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的懂得和解析功底。解答此題需在通曉全文大意的根本上來解

析。聯(lián)合內(nèi)容,從“自今己后,庶幾無如此事”中可知,魏徵舉例目的在于勸諫,讓他從隋煬帝追

求奢靡亡國的例子中獲得警示。

【參考譯文】

貞觀十二年,唐太宗東巡狩獵,將要進(jìn)入洛陽,駐扎在顯仁宮,宮里的侍從(因為侍候不周)

受到無數(shù)懲罰。對此,侍中魏徵向唐太宗進(jìn)諫,說:“陛下此刻到洛陽,因這里是從前征戰(zhàn)之地(公

民遭了罪),陛下希望這里獲得安定,所以想要對對洛陽的公民施以特殊的恩惠。但事到此刻,

這里的公民非但沒得到恩惠,相反,顯仁宮的侍從還受到了無數(shù)無辜的懲罰。他們有的是因為

進(jìn)獻(xiàn)的物品不細(xì)膩,大概因為食物不甘美而受罰。這是因為陛下不知足,太奢侈造成的。如許做

已經(jīng)違背了巡游的初衷,怎么對得起老公民的盼望?已往,隋煬帝號令下人多多進(jìn)獻(xiàn)食物,只要食

物不豐美,就要受到懲罰。上面有什么樣的喜愛,下面必定會加倍效仿,如許下去,人就會變得

貪得無厭,末了走向滅亡。這不只是史書所載,也是陛下親眼所見,親耳所聞的。正因為隋煬

帝昏庸無道,所以上天才委派你來代替他。陛下應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,凡事從儉,從前人的風(fēng)范為楷模,

來告誡子孫后世。為什么今天要步隋煬帝的后塵?參加陛下意足了,那么此刻就能感到對勁,反之,

縱然比此刻好過千倍萬倍,也不會感到滿足的。”唐太宗聽后大驚失色,說:“沒有你,我毫不會

聽到如許的誓言。從今以后,再也不會有此類事情產(chǎn)生了."

四、(2021?廣東廣州)閱讀下面的文段,然后答復(fù)問題.(5分)

工之僑得良桐焉,斫而為琴,弦而鼓之,金聲而玉應(yīng),自發(fā)得天下之美也。獻(xiàn)之太常,使國工視

之,日:“勿古?!边€之。工之僑以歸,謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古款焉;匣而埋諸土。期

年出之,抱以適市。貴人過而見之,易之以百金,獻(xiàn)之朝,樂官傳視,皆曰:“希世之珍也!”工之僑聞之,

嘆目:“悲哉,世也!豈獨一奉哉?莫不然矣?!?/p>

(選自劉基《郁離子》)

(1)請說明下列加點詞的意思(2分)

①知年出之②莫不然矣

【答案解析】①周年,滿一年②如此,如許

【試題解答】本題考查考查對文言實詞含義的懂得功底??陕?lián)系上下文并聯(lián)合已學(xué)過的文言詞語加以

懂得,如“期年出之”“期年”可根據(jù)《鄒忌諷齊王納諫》中“期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者”中的“期

年”懂得為“滿一年”的意思;再如“莫不然矣”的“然”可根據(jù)上句“豈獨一琴哉”可知應(yīng)是“如此如

許”的意思。

(2)工之僑的琴最初不被國工認(rèn)可,后來為什么又被眾人視為珍寶?這一故事揭示了什么社會現(xiàn)象?

(3分)

【答案解析】①國工以琴不夠古老而不認(rèn)同,后來工之僑請工匠給琴加古老的花紋和文字,還埋在土

里,做成古琴的樣子,所以被眾人視為珍寶。②揭示了社會上評價、判斷事物優(yōu)劣僅憑外表,而

非依據(jù)內(nèi)在品質(zhì)的現(xiàn)象,告誡人們切不可被表象所迷惑、蒙蔽。

【試題解答】本題考查對文章內(nèi)容及主旨的懂得與掌握的功底。解答第一個問題時,可回歸原文“工

之僑以歸,謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古款焉;匣而埋諸土。期年出之,抱以適市”這一段工之

僑的做法加以歸納綜合就是人們立場轉(zhuǎn)變的緣故。第二問考查對文章主旨的懂得,工之僑兩次獻(xiàn)的

是同一個琴,但卻是拒絕和追捧兩種完全相反的遭遇。借此諷刺不看本質(zhì),只憑外表來判斷事物利

害的社會現(xiàn)象。告誡人們切不可被表象所迷惑、蒙蔽,給人以啟迪和警醒。

【參考譯文】

工之僑得到上好的優(yōu)質(zhì)桐木,刻削做成了琴,裝上弦然后演奏,發(fā)出金屬的聲音,回音象

玉磐一樣。自認(rèn)為是天下的極品,獻(xiàn)給掌管祭祀的官員,官員派國家級的工匠看琴。說〃不古”,

就還給了他。工之僑回家,求助于漆匠,偽造出斷裂的細(xì)紋。又求助于篆刻的工匠,作古代款式的

雕刻。裝在匣子里埋入土中,過一整年后拿出來,抱到市場上。一個顯貴之人經(jīng)由瞥見了琴,用一

百兩黃金買了琴,獻(xiàn)進(jìn)宮里。掌管樂器的官員們傳看,都說:“希世之珍啊?!惫ぶ畠S聽說了,嘆道:

”悲戚啊,這世道!難道就單單是一把琴的事嗎?別的方面沒有不是如許的??!”

五、(2021?江西)閱讀下面文言文,完成第8—11題。(12分)

季布

司馬遷

孝惠時,(李布)為中郎將。單于嘗為書媛?呂后,不遜,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊

噲日:“臣愿得■十萬眾,橫行匈奴中?!敝T將皆阿呂后意,目“然”。季布日:“樊噲可斬也!夫高帝將

兵四十余萬眾,困于平城,今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中,面欺!且秦以事於胡,陳勝等起。于今創(chuàng)

痍未摩②,噲又面諛,欲搖動天下?!本頃r殿上皆恐,太后罷朝,遂不復(fù)議擊匈奴事。

季布為河?xùn)|守,孝文時,人有言其戮者,孝文召,欲覺得御史大夫。復(fù)有言其勇,使酒難近

久至,留邸一月,見罷久季布因進(jìn)曰:“臣無功竊寵,待罪河?xùn)|。陛下無故召臣,此人必有以臣

欺陛下者。今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而

去臣。臣心天下有識聞之有以窺陛下也?!鄙夏粦M,良久曰:“河?xùn)|吾股肱?郡,故特召君耳?!?/p>

(節(jié)選自《史記?季布欒布列傳》

【注】①娓:侮辱。②疹(ch6u):(傷、?。┤?。③使酒快要:意思是,愛喝酒使性子,令

人難以親近。④見罷:意思是,文帝見過就不理他了。⑤股肱:這里是“重要”的意思。

8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不對的一項是()(2分)

A.單于/嘗為書煌呂后B.欲/覺得御史大夫

C.上默/然慚D.故/特召君耳

【答案解析】C

【試題解答】本題考查劃分朗讀節(jié)奏。朗讀一樣是根據(jù)意思來劃分節(jié)奏的?!吧夏粦M”這句話的主

語是“上”,“默然慚”是謂語,主謂停頓,節(jié)奏劃分應(yīng)該是“上/默然慚”。

9.說明文中加點的詞。(3分)

⑴是()⑵賢()⑶恐()

【答案解析】(1)這(2)才能(3)擔(dān)心,恐怖

【試題解答】本題考查懂得實詞??梢月?lián)系和借助課內(nèi)的常識來推斷這個詞在當(dāng)前句子里的意思?!笆恰?/p>

的意思與“是非木柿”(《河中石獸》)中是的意思一樣,是“這”的意思?!百t”和“賢哉回

也”的“賢”意思附近,可以說明為“賢能”“才能”?!翱帧迸c“恐前后受其敵”的“恐”意思一樣,

都是“擔(dān)心”“恐怖”的意思。

10.翻譯文中畫線詞句。(4分)

(1)噲又面諛,欲搖動天下。

(2)夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣。

【答案解析】(1)(而)樊噲又當(dāng)面阿諛逢迎,想要使天下動蕩不安。(2)陛下因為一個人的贊譽

就召見我,又因為一個人的毀謗而讓我脫離。

【試題解答】本題考查翻譯句子。重點詞語要說明正確。(1)句中,重點詞“面”是“當(dāng)面”的意

思,“諛”意為“阿諛逢迎”,“搖動”意為動蕩不安.(2)句里的“夫”是發(fā)語詞,不譯,“以”

意為“因為”,“譽”意為“贊譽”,”毀”意為“毀謗”。翻譯是,做到通順連貫。

11.歸納綜合選文所寫的兩件事,并說說季布的性格特點。(3分)

【答案解析】①季布勸阻呂后討伐匈奴;②季布勸說文帝要明辨是非。性格:剛正不阿(直率、勇敢)。

【試題解答】本題考查歸納綜合主要事務(wù)和人物特點的功底。歸納綜合事務(wù),起首梳理事情的起因、經(jīng)

由、成果,然后擇要表述。如第一件事,起因是匈奴王單于寫信侮辱呂后,事情的經(jīng)由是樊噲愿

率領(lǐng)十萬人馬,橫掃匈奴,季布訓(xùn)斥樊噲這使天下動蕩不安,事情的成果是呂后不再議論攻打匈奴

的事。簡要概述就是“季布勸阻呂后討伐匈奴”。注重歸納綜合的格式為“季布做什么”。人物的特

點是從人物的言行舉止當(dāng)中表現(xiàn)出來的。

【參考譯文】

漢惠帝的時辰,季布擔(dān)任中郎將。匈奴王單于曾經(jīng)寫信侮辱呂后,并且出言不遜,呂后大為惱

火,召集眾將領(lǐng)來商議這件事。上將軍樊噲說:“我愿率領(lǐng)十萬人馬,橫掃匈奴?!绷形粚㈩I(lǐng)都迎合

呂后的心意,齊聲說:“好?!奔静颊f:“樊噲這個人真該斬首??!當(dāng)年,高皇帝率領(lǐng)四十萬大軍尚且

被圍困在平城,此刻樊噲怎么能用十萬人馬就橫掃匈奴呢?這是當(dāng)面撒謊!再說秦王朝正因為對匈奴

用兵,才引起陳勝等人起義造反。直到此刻創(chuàng)傷還沒有治好,而樊噲又當(dāng)面阿諛逢迎,想要使天下動

蕩不安?!痹谶@個時辰,殿上的將領(lǐng)都感到驚恐,呂后是以退朝,終于不再議論攻打匈奴的事了。

季布做了河?xùn)|郡守,漢文帝的時辰,有人說他很有才能,漢文帝便召見他,打算任命他做御史

大夫。又有人說他很勇敢,但好發(fā)酒瘋,難以接近。季布來到京城長安,在客館居留了一個月,皇

帝召見之后就讓他回原郡。季布是以對皇上說:“我沒有什么功勞卻受到了您的恩寵,在河?xùn)|郡任職.

此刻陛下無緣無故地召見我,這必然是有人妄譽我來誘騙陛下。此刻我來到了京城,沒有接受任何

事情,就此作罷,遣回原郡,這必然是有人在您面前毀謗我。陛下因為一個人贊譽我就召見,又

因為一個人的毀謗而要我回去,我擔(dān)心天下有見識的人聽了這件事,就窺探出您為人處事的深淺

了?!被噬夏徊蛔髀?,感覺很難為情,過了好久才說道:“河?xùn)|對我來說是一個最重要的郡,好

比是我的大腿和臂膀,所以我特地召見你啊。

六、(2021?廣東)(二)(9分)

馬援少時,以家用不足號其兄況,欲就邊郡田牧。況日:“汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所

好?!八煊帽钡靥锬?。常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當(dāng)革堅,老當(dāng)益壯?!焙笥行髷?shù)千頭,谷數(shù)萬

斛,既而嘆目:“凡殖財產(chǎn),貴其能賑施也,否則守錢虜耳!”乃盡散于親舊。聞隨囂好士,往多之。

囂甚敬重,與決籌策。

(選自(《資治通鑒》

9.下列各組句子中,加點詞語意思一樣的一項是(3分)

A以家用不足群其兄況/蒙群以軍中多務(wù)B.遂之北地田牧/能以徑寸之木

C.窮當(dāng)旗堅/旗慕圣賢之道D.聞隗器好士,往叢之/客叢外來,與坐談

【答案解析】C

【試題解答】本題考查文言詞語的含義。A項第一個“辭”的意思是“辭別”,第二個“辭”的意思

是“推托”。B項第一個“之”是動詞,“去”“往”的意思;“第二個“之”是助詞“的”。C項兩

個“益”都是“更加”的意思。D項第一個“從”是動詞,意思是“跟隨”“投奔”的意思,第二個

“從”的意思是介詞,“由”或“自”的意思。

10.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)

汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好

【答案解析】汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好

【試題解答】本題考查文言斷句。根據(jù)句意,“大才”是對馬援的評價,“當(dāng)晚成”承接對馬援的才

學(xué)陳述,所以,“才”后應(yīng)該斷句。馬援的“晚成”與“良工”之間,語句意思上有了顯明轉(zhuǎn)變,“良

工”前面應(yīng)該斷句。“不以示人”與“且從所好”之間有著有著因果聯(lián)系,中間應(yīng)該停頓。

11.聯(lián)合選文,說說隗囂為什么敬重馬援。(3分)

【答案解析】因為馬援(1)志向剛強(或常常對賓客說“窮當(dāng)益堅”等);(2)賑施錢財(或分送財產(chǎn)

給親友舊故)。

【試題解答】本題考查對內(nèi)容的懂得歸納綜合。圍繞題干“為什么敬重”,歸納綜合馬援的品質(zhì)。(1)

從馬援的語言“常謂賓客曰:'丈夫為志,窮當(dāng)益堅,老當(dāng)益壯’”可以看出馬援剛強的志向。(2)從

“后有畜數(shù)千頭,谷數(shù)萬斛,既而嘆曰:‘凡殖財產(chǎn),貴其能賑施也,否則守錢虜耳!’乃盡散于親舊”

的內(nèi)容中,可見其樂善好施的特點。

【參考譯文】

馬援年輕時,因家庭貧苦,辭別哥哥馬況,籌辦到邊郡一帶種田放牧。馬況說:“你是大器晚成的

人,能工巧匠不把沒有加工的木材拿給人看。權(quán)且根據(jù)你自己的意愿,想干什么就干什么吧?!庇谑邱R

援到北地種田放牧。他常對賓客們說:"大丈夫立志,窮困的時辰應(yīng)當(dāng)更加剛強,年老的時辰應(yīng)當(dāng)更雄

壯。"后來,他擁有數(shù)千頭牲畜,數(shù)萬斛糧食。不久又嘆息說:"增加財產(chǎn),可貴之處在于能夠賑濟施舍,

否則的話,不過是守財奴而已!”于是把所有家產(chǎn)分送給親友故舊。得知隗囂禮賢下士,就去投奔他。

隗囂十分敬重馬援,讓他介入籌劃決策。

七、(2021?山東威海)閱讀下面語段,完成5-8題。(8分)

亮答日:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能

克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭

鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可覺得援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、

沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍

豈有意乎?益州險寒,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富

而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有

荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州

之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于泰川,公民軌敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠加是,則霸業(yè)

可成,漢室可興矣”

先主曰:“善!”于是與亮情好日密。

關(guān)羽,張飛等不悅,先主解之日:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。"羽、飛乃

止。

5.下列句中加點詞語意思一樣的一項是()。(2分)

A.①曹操?匕于袁紹②張袂成陰,揮汗成雨,?匕肩繼踵而在

B.①利盡南海②有蔣氏者,專其利三世矣

C.①信義著于四海⑦犧牲玉帛,弗敢加也,必以停

D.①于是與亮情好且密②而鄉(xiāng)鄰之生目蹙

【答案解析】I)

【試題解答】本題考查實詞的含義懂得辨析。A項,相比/挨近;B項,動詞,得到……的益處/名詞,

益處;C項,聲望,信用/誠懇;D兩者都是“一天天”。

6.下列句中加點詞語意義與用法差別的一項是()。(2分)

A.①然操遂能克紹②尋向所志,遂迷,不復(fù)得路

B.①賢能為之用②梅花為寒所勒

C.①民殷國富頂不知存恤②僧富者不能至頂貧者至焉

D.①猶魚々有水也②處江湖之遠(yuǎn)則憂其君

【答案解析】D

【試題解答】本題考查虛詞的意義與用法。A項兩者都是“就”:B項,兩者都是“被”;C項,兩

者都是“表轉(zhuǎn)折”;D項,主謂之間不翻譯/定語后置的標(biāo)記。

7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(2分)

公民孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

【答案解析】公民誰能不拿著飯食水酒來迎接您呢?

【試題解答】本題考查文言句子的翻譯功底。這是一個反問句式,抓住重點詞語“孰”,誰;“簞”

與“壺”,名詞活用作動詞,拿。

8.選文中諸葛亮論說的理論依據(jù)可以用《孟子》兩章》中的哪句話來歸納綜合?(2分)

【答案解析】天時不如地利,地利不如人和。(寫“得道多助,失道寡助”得1分)

【試題解答】本文考查對主旨的掌握和常識遷移功底。選文諸葛亮闡釋的理論根據(jù)關(guān)鍵詞語和句子“非

惟天時,抑亦人謀也”“益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)”“民殷國富而不知存

恤,智能之士思得明君”判斷為“天時不如地利,地利不如人和”。

【參考譯文】

諸葛亮答復(fù)道:“自董卓獨掌大權(quán)以來,各地豪杰同時起兵,占據(jù)州、郡的人數(shù)不勝數(shù)。曹操與

袁紹相比,聲望少之又少,然而曹操終極之所以能打敗袁紹,憑借弱小的力量戰(zhàn)勝強盛的緣故,不

僅依靠的是天時好,并且也是人的謀劃得當(dāng)。此刻曹操已擁有百萬大軍,挾持皇帝來號令諸侯,

這確實不能與他爭強。孫權(quán)占據(jù)江東,已經(jīng)歷三世了,地勢險要,民眾歸附,又任用了有才能的人,

孫權(quán)這方面只可以把他作為外援,但是不可謀取他。荊州北靠漢水、沔水,一向到南海的物資都能

得至山東面和吳郡、會稽郡相連,西邊和巴郡、蜀郡相通,這是各人都要爭奪的地方,但是它

的主人卻沒有功底守住它,這大概是天拿它用來資助將軍的,將軍你可有占領(lǐng)它的意思呢?益州地

勢險要,有廣闊肥沃的土地,自然前提優(yōu)勝,高祖憑借它創(chuàng)立了帝業(yè)。劉璋昏庸懦弱,張魯在北面

占據(jù)漢中,那里人民殷實富裕,物產(chǎn)富厚,劉璋卻不知道珍惜,有才能的人都渴望得到賢明的君

主。將軍既是皇室的后世,并且聲望很高,聞名天下,廣泛地羅致英雄,思慕賢才,如饑似渴,

參加能占據(jù)荊、益兩州,守住險要的地方,和西邊的各個民族親睦,又安撫南邊的少數(shù)民族,對

外聯(lián)合孫權(quán),對內(nèi)革新政治:一旦天下形勢產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變,就派一員上將率領(lǐng)荊州的軍隊直指中原一帶,

將軍您親自率領(lǐng)益州的軍隊從秦川出擊,公民誰能不拿著飯食水酒來迎接您呢?參加真能如許做,那

么稱霸的奇跡就可以成功,漢室天下就可以復(fù)興了?!?/p>

劉備說:“好!”從此與諸葛亮的關(guān)系一天天密切起來。關(guān)羽、張飛等人不愉快了,劉備勸解他們

說:“我有了孔明,就像魚得到水一樣。希望你們不要再說什么了?!瓣P(guān)羽、張飛于是不再說什么

了。

八、(2021?江蘇揚州)(三)閱讀文言文,完成10T3題。(13分)

仇香者,陳留人也。至行①純嘿②,鄉(xiāng)黨無知者。年四十,官蒲亭長。民有陳元,獨與母居。

母詣香告元不孝,香驚日:”吾近日過元舍廬落整頓耕葩以時,此非惡人,當(dāng)是教化未至耳。母早時

守寡,養(yǎng)人遺孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,棄歷年之勤乎!”母涕泣而起。香乃親到元家,陳人

倫孝行。元感悟,卒為孝子??汲橇钔鯅J聞之曰:“枳棘非鸞鳳所養(yǎng),百里非大賢之路?!蹦艘砸?/p>

月奉資香,使人太學(xué)。

香學(xué)畢歸鄉(xiāng)里,雖在宴居,必正衣服,竟日不見其喜怒聲色之異。不應(yīng)征辟③,卒于家。

【注】①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,絕口不說話。③征辟(bi):征召、推舉做官。

9.說明下列加點的詞。(2分)

⑴為蒲亭長()⑵枳棘非鸞鳳所隼()

【答案解析】(1)擔(dān)任;(2)棲息,停留

【試題解答】此題考查文言的詞語的懂得。(1)“為”是文言虛詞,可以作為動詞,也可以作

為介詞和語氣詞,聯(lián)系語境這里作為動詞,我們學(xué)過的課文《陳涉世家》“陳勝吳廣皆次當(dāng)行,為

屯長。(擔(dān)任);(2)“集”是文言實詞,本義是“聚在一路”這是引申義,表停留,我們學(xué)

習(xí)過的范仲淹《岳陽樓記》有“沙鷗翔集”。

10.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(眼2處)(2分)

吾近日過元舍廬落整頓耕耘以時

【答案解析】吾近日過元舍/廬落整頓/耕耘以時

【試題解答】此題考查對文言斷句。起首通讀畫線的句子,其內(nèi)容主要的三層定見,一是近期去過

陳元家,二是發(fā)覺其屋內(nèi)整潔,三是耕作及時。再根據(jù)內(nèi)容和“限2處”要求進(jìn)行斷句。

11.翻譯句子。(6分)

(1)乃以一月奉資香,使入太學(xué)。(2分)

(2)人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?(彭端淑《為學(xué)》)(2分)

(3)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(《《孟子》三則》)(2分)

【答案解析】(1)于是(王奐)用一個月的俸祿資助仇香,讓他進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí)。(2)一個人立志

求學(xué),難道還不如四川邊境上那個窮和尚嗎?(3)富貴不能迷亂他的思想,貧賤不能改變他的操守,

強權(quán)不能屈服他的意志。

【試題解答】此題考查句子翻譯。注重關(guān)鍵詞要翻譯到位,如(1)句中介詞“以”用、“資”資助,其

次要找出省略的內(nèi)容,

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