《三近代中國(guó)對(duì)民主的理論探索》教學(xué)設(shè)計(jì)(浙江省市級(jí)優(yōu)課)-歷史教案

向海圖強(qiáng)：百年中國(guó)海軍夢(mèng)本課目標(biāo)1、知道在新的世界形勢(shì)之下，唯有面海才能實(shí)現(xiàn)圖強(qiáng)；2、概述在面海圖強(qiáng)，建設(shè)海軍過(guò)程中所經(jīng)歷的挫折歷程；3、討論得出真正實(shí)現(xiàn)面海圖強(qiáng)的途徑與方式；4、體會(huì)面海圖強(qiáng)是中華民族民族偉大復(fù)興的重要環(huán)節(jié)?！九炁谵Z出海軍夢(mèng)】觀看視頻“4.12南海.閱兵”；回答問(wèn)題①南海.閱兵直接反映了什么？②為什么要建設(shè)強(qiáng)大的海軍？③中國(guó)歷史上有無(wú)強(qiáng)大的近代海軍？【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻導(dǎo)入，可以第一時(shí)間吸引學(xué)生的注意力，且播放的視頻就是4月份的海上閱兵儀式，通過(guò)課堂讓學(xué)生實(shí)時(shí)了解一些國(guó)家大事動(dòng)態(tài)，也是一個(gè)很好的獲取知識(shí)的途徑】【教師大致連接詞從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的北洋艦隊(duì)到現(xiàn)在中國(guó)海軍馳騁南海，記載著一代代中國(guó)人致力于海軍建設(shè)，也記載著中國(guó)人向海圖強(qiáng)，百年中國(guó)的一個(gè)海軍夢(mèng)！由此導(dǎo)出課文題目】材料：“塞防”與“海防”之爭(zhēng)左宗棠：“重新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以衛(wèi)京師”李鴻章：“新疆不復(fù)，于肢體元?dú)鉄o(wú)傷；海疆不防，則腹心之大患愈棘；中國(guó)目前力量，實(shí)不及專顧西域！”根據(jù)材料，說(shuō)明左宗棠支持“塞防”，李鴻章支持“海防”的原因？假如你身處清廷，你會(huì)支持哪一種觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由？?jī)蓚€(gè)問(wèn)題讓學(xué)生把觀點(diǎn)寫在學(xué)案上，通過(guò)希沃投屏技術(shù)將學(xué)生的答案第一時(shí)間投屏于大屏幕上，然后再讓學(xué)生闡述【設(shè)計(jì)意圖：第一個(gè)問(wèn)題，主要是意在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證的能力】【第二個(gè)問(wèn)題意在培養(yǎng)學(xué)生論從史出的觀念】展示第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的示意圖【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀察兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的示意圖，進(jìn)一步論證此時(shí)清政府加強(qiáng)海防的重要性！】材料：“林則徐、魏源”與“中國(guó)統(tǒng)治階層、普通大眾”的觀念差別材料一：林則徐(1785-1850)：“有船有炮，水軍主之，往來(lái)海中追奔逐北，彼所能往者，我亦能往，岸上軍盡可十撤其九”。魏源(1794-1857)：“不善師外夷者，外夷制之；善師四夷者，能制四夷。夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！辈牧隙簜鹘y(tǒng)華夷觀念鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，道光帝發(fā)布上諭問(wèn)道：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，道光帝發(fā)布上諭問(wèn)道：“究竟該國(guó)地方周圍幾許？所屬國(guó)共有若干？……英吉利至回疆各部有無(wú)旱路可通？不素有無(wú)往來(lái)？”“然此后二十余年,疊經(jīng)大患,國(guó)中一切守舊,實(shí)無(wú)毫厘變法之說(shuō)也。—梁?jiǎn)⒊薄驹O(shè)計(jì)題圖：通過(guò)材料，圖片，探究海防觀念最早出現(xiàn)于何時(shí)？但從觀念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)為何會(huì)延誤20余年】【英杰魂斷海軍夢(mèng)】圖片“致遠(yuǎn)艦”“中國(guó)政府每年撥出400萬(wàn)兩白銀給予海軍建設(shè)，艦隊(duì)曾是東亞第一，世界第九，前八名是英、法、俄、德、西班牙、奧斯曼土耳其、意、美。”觀看視頻“甲午海戰(zhàn)”中國(guó)近代第一支海軍艦隊(duì)的結(jié)局？【設(shè)計(jì)題圖：通過(guò)材料，視頻學(xué)生可以得知此時(shí)的北洋水師實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)，且在黃海海戰(zhàn)中北洋將士英勇奮戰(zhàn)，但最后結(jié)局是失敗，形成一個(gè)思維沖突，進(jìn)而讓學(xué)生有興趣去探究北洋艦隊(duì)最終走向失敗的原因是什么？】根據(jù)材料，探究北洋艦隊(duì)?wèi)?zhàn)敗的原因材料一：速射炮是19世紀(jì)90年初興起的一種新型武器,這種火炮擁有老式架退炮所無(wú)法比擬的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)時(shí)各國(guó)紛紛采用這種新式火炮，中國(guó)海軍卻在80年代末以后停止了軍火的外購(gòu),早在1891年訪日歸來(lái)之際,丁汝昌等將領(lǐng)就曾上折申請(qǐng)?zhí)碣?gòu)新式軍艦或者進(jìn)口一批速射炮,但是清政府高層卻并沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性作為。材料二：北洋艦隊(duì)指揮權(quán)掌握在前陸軍將領(lǐng)丁汝昌之手，丁汝昌在戰(zhàn)役指揮上存在失誤北洋艦隊(duì)為了并不存在的火力優(yōu)勢(shì)而以橫隊(duì)迎敵,竟付出了喪失自由機(jī)動(dòng)的沉重代價(jià)。橫隊(duì)不僅保持隊(duì)形難,做整體的轉(zhuǎn)向更難,遠(yuǎn)不如縱隊(duì)機(jī)動(dòng)靈活。材料三：北洋官兵將軍艦當(dāng)作客輪使用,在煙臺(tái)與旅順口之間往來(lái)行駛,做起了定期運(yùn)送旅客的生意;北洋海軍缺乏實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,黃海海戰(zhàn)中抵近敵艦多次發(fā)射炮彈,卻一發(fā)也不能命中目標(biāo)。材料四：慈禧在海軍經(jīng)費(fèi)本就嚴(yán)重不足的情況下,將海軍經(jīng)費(fèi)挪用至顧和園和“三?！惫こ?。朝廷腐化,官員也不放過(guò)任何一個(gè)“撈油水”的機(jī)會(huì),在制造的炮彈中以次充好、以假亂真,中日甲午海戰(zhàn)時(shí),擊中日艦“松島”號(hào)的炮彈不炸,也是裝填大量洋灰的緣故！【設(shè)計(jì)題圖：通過(guò)材料來(lái)探究北洋水師失敗的原因，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證、論從史出的觀念，學(xué)生可以得出北洋艦隊(duì)最終的失敗離不開(kāi)落后的制度，故為后來(lái)的維新變法運(yùn)動(dòng)在軍事方面提出要變制進(jìn)行鋪墊】“變法之本……在變官制”——梁?jiǎn)⒊牧希骸澳夹轮埔跃餍怠薄巴庖膽?zhàn)備日新,老將多恃舊效,昧于改圖,故選將之道,貴新不貴陳,用賤不用貴?！薄皯?yīng)廢除武科舉，創(chuàng)辦軍事學(xué)堂，習(xí)以海戰(zhàn)?！睆牟牧戏治觯覀兛梢缘弥?，吸取洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn)，康有為在建設(shè)海軍在建設(shè)海軍方面提出了哪些新的主張？【設(shè)計(jì)題圖：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因與維新變法時(shí)期提出的新主張相對(duì)應(yīng)，由此指導(dǎo)維新變法的進(jìn)步點(diǎn)】戊戌變法雖然失敗了，但中國(guó)人追尋海軍夢(mèng)的征途始終沒(méi)有停息！【百年強(qiáng)國(guó)海軍夢(mèng)】①民國(guó)建立后，孫中山提出了海軍建設(shè)應(yīng)為國(guó)防之首的主張，其目標(biāo)是“興船政以擴(kuò)海軍，使民國(guó)海軍與列強(qiáng)齊驅(qū)并駕，在世界稱為一等強(qiáng)國(guó)②新中國(guó)成立后，我國(guó)人民海軍東海、南海、北海三個(gè)艦隊(duì)相繼組建，人民海軍成立之初，毛澤東欣然題詞：“我們一定要建設(shè)一支海軍，這支海軍要能保衛(wèi)我們的海防，有效地防御帝國(guó)主義的可能的侵略?！雹坌聲r(shí)期，鄧小平同志提出了人民海軍的戰(zhàn)略構(gòu)想“建立一支強(qiáng)大的具有現(xiàn)代戰(zhàn)斗能力的海軍”小組討論.根據(jù)所學(xué)，你認(rèn)為建設(shè)一支現(xiàn)代化海軍需要哪些條件？【設(shè)計(jì)題圖：通過(guò)討論，再次重溫百年中國(guó)建設(shè)海軍夢(mèng)的歷程，并提出關(guān)于建立強(qiáng)大海軍的條件】小組討論.和平年代，建設(shè)一支現(xiàn)代化海軍的必要性！